精准确定好学习目标 精细安排好课堂教学活动过程 精心设计好练习、检测
抓细“两查”
每周一教研组长查阅教案 每月教务处抽查教案
2、有效上课。
青年教师邀请课 推门课
2、有效上课。
同课异构
2、有效上课。
外出学习汇报课
2、有效上课。
重视听课后的交流评价促有效上课。
3、有效辅导
培优辅差记录
加强学习，更新教育理念。
一路收货 一路反思
六中小学数学教研组
由 7 名数学教师和一名科学教 师组成的中青年集体，在这个群 体中小学高级职称教师 4人，小学 一级教师职称的有 4人，均是大专 以上学历。大胆尝试、不断创新 一直是我组奋斗的目标，我们始 终坚持以教学为中心，力求常规 与创新的有机结合，我们是一个 团结向上的团队。
加强培训，提高业务水平。
外出听课心得体会
每学期解50道难题。
每学期6000字的读书笔记
每天坚持练习钢笔字
1、进一步细化课题指导下的校本教研，加大课堂诊断力
度，让每一名教师能够独挡一面，能够更快更好的成长。 2、教师自身的专业素养及驾驭课堂的能力是需要提高 的，如：学生参与学习活动的积极性，以及教师课堂上评 价的有效性等诸多问题将是我们今后要攻破的。 因此本次活动我们组采用观课议课的形式，在存在的 问题中选取了两个观测点，进行研讨。
数学教研 团队
有目标就有方向。
1、围绕教学质量为中心，努力提高课堂教学有效性， 打造高效课堂。
2、本学期以“校本教研活动”为载体，通过学习交 流，优势互补，达到相互学习、共同提高、共同进步 的目的。
3、努力打造一支高素质的数学教师队伍，增强教师 综合能力。
教学常规，做细做实。
1、有效