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校园环境标识设计

第一课时
浙版美术第14册第2课
思 考
• 环境标识与第一课的标志有什么异同?
一、环境标识的定义
• 环境标识设计是指运用一定的物质材料和 手段,围绕特定的目的进行设计与制作, 起到传递、交流信息,美化生活环境的目 的。
二、环境标识的种类
• 指示导向标识 • 识别标识 • 警示规则标识 • 装饰标识
六、活动内容
• 为我们学校设计一个警示规则标识
注意使用温馨提示语言:
学生作业欣赏
六、活动内容
• 为我们学校设计一个警示规则标识
谢 谢 !再 见!
请看下面的图片说出它是属于哪种环境标识?
三、环境标识设计的原则
• 实用与美观相结合,注意与环境相协调
讨论一:这些环境标识比较适合哪些人群?
讨论二:这个标识适合安装在什么样的环境中?
四、环境标识的材质
• • • • • 纸质材料 塑料 木质材料 石质材料 铁制材料

五、环境标识的设计步骤
想一想:我们校园的哪些地方需要警示规则标识?
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