思考： “完璧归赵”、“渑池之会”
与“负荆请罪”之间有什么联系？
三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵” 和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。合起来就是一个完整的将相和的故事。
•
读课文填空： 《将相和》这篇课文， 讲了三个小故事，分别是（
）、 （
）
起因： 经过： 结果：
秦王想占赵国便宜 蔺相如勇斗秦王
秦王吃亏，蔺被封为上卿
他走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相 如说∶“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”
学习 “负荆请罪”
• 第一步：课文中哪句话解释了“负荆请罪” 的意思。 • 第二步:结合课文内容说一说，蔺相如和廉颇各有什么性格特点。
上大夫 渑池 胆怯 鼓瑟 qiáng
侮辱 击缶 拒绝 上卿
乘机 荆条 同心协力 诸位
miǎn dà
lìn nuò qiè
wǔ rǔ
jù fǒu
jīng
完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪
sè qīng
zhū
瑟
缶
词语理解 ❖ 完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞（biàn ）和
③ 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的？
蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。 如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不 肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就 没有动兵的理由。”
机智过人
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱 子站定。他理直气壮地说：“我看您并不 想交付十五座城。现在璧在我手里，您要 是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在 这柱子上！”
瑟 （拒胆怯）
卿 （fǒu）
（击缶）
（qīng）
（上卿）
（nuò）
（许诺）
（sè）
（鼓瑟）
（jù）
（拒绝）
我会读
完璧归赵 负荆请罪 同心协力 攻无不克 渑池会见 理直气壮 为难 推荐 抵御 胆怯 廉颇 侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如
bì
zhào
和氏壁 召集 蔺相如 绝口不提
理直气壮 强逼 允诺 决不失信
资料袋
《史记》用为人物写传的形式来反映历史，成功地描 写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如治水三过家门 而不入的大禹、伟大诗人屈原、西楚霸王项羽。它既是 一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。 被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代 的司马迁。
结语
谢谢大家！
和（
），讲了（ ）和（ ）之间由不和到和的过程。赞扬了蔺相如
（
）的品质和廉 颇（
）的精神，赞完颂璧了归他赵们的（
）思想。
渑池之会
负荆请罪
蔺相如
廉颇
勇敢机智、不畏强暴
勇于改过
爱国
作者简介
司马迁（前145或前135～ 前90年，卒于公元前90年，56岁终。） 西汉史学家，文学家。字子长，司马迁10岁开始学习古文书传。20岁 时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处 考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，元封三年（公元前108年）司 马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍。因 替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续 发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。
18将相和课件(完美版)
• 本课根据《史记.廉颇蔺相如列传》改编。《史记》作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值
的历史著作，又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多 有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
从“和”字可以推想出什么? 这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。
这个故事发生在_____时候,
主要讲 _____________，
________________, 完璧归赵
_____________三个故事。
战国
渑池会见
负荆请罪
❖ 读第1自然段，想一想这个自然段主要讲 了什么？ ❖ 默读第一大段，想一想这个故事是怎么 发生的？经过怎样？结果又如何呢？
① 秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非常着急？ ② 蔺相如是在什么情况下出现的？这对表现人 物品质有什么作用？读一读蔺相如说的话， 体会一下他的性格有什么特点。
蔺相如“完璧归赵”， 被封为上大夫。
渑池 之会
秦王要报复 ，约楚王渑池会见。
秦王命楚王为自己鼓瑟并叫人记录 ，
蔺相如以性命相拼迫使秦王为楚王
维护了赵国的尊严 ，
击缶也叫人记录 。
被封为上卿。
负荆 请罪
廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，
将相之间产生矛盾。
蔺相如处处回避、忍辱退让。
廉颇负荆请罪，将相 和好。
战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、 赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄” ，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国 紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交 方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。
生字
璧 （bì）
（和诺氏璧）
怯 缶 （qiè）
发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东 西完好无损地归还原主。
造句：1：同学们有什么好书，都会借给我看，因为每次我都会完壁归赵地还给他们 。 2：我的自行车被偷了，在警方的侦查下，自行车终于完璧归赵了。
一、初读课文、整体感知
默读课文： 课文写了哪三个故事？分别在哪些自然段。用小标题的形式概括出来。
读一读，想一想：
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐， 就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”
就靠一张嘴 爬
从这句话中你读出了廉颇什么样的情绪？从哪些词体会出来？表现了他什么性格特点？
不满、不服
耿直豪爽
词语理解 • 攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。 • 战无不胜：形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。
•
秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺
相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为
的是我们赵国呀！
廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前……
他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪， 连忙热情地出来迎接。
他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城，所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上！”
什么是“理直气壮”，蔺相如为什么能“理直气壮”？ “理直” ：因为蔺相如已经把璧献给了秦王，秦王却绝口不提十五座城的事，秦国理屈。 “气壮”：因为蔺相如手中有璧，知道秦王特别喜欢这块璧，万不会冒险硬抢。
词语理解
• 负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。 这个成语现用来表示向人认错赔罪。
将相ห้องสมุดไป่ตู้什么能和呢？
精读“负荆请罪”故事，填写下表：
故事名称
起因
经过
结果
完璧 归赵
秦国自以为强大，想骗取赵国的宝 物和氏璧，赵王很着急。
蔺相如不辱使命，利用自己的聪明 才智与秦王斗智斗勇。
从中可以看出蔺相如是一个怎样的人？ 机智勇敢 思虑周全
哪个词语最能体现蔺相如的性格特点？
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话， 先把十五个城叫给我国，我国马上把 和氏璧送来，决不失信。不然，您杀 了我也没用，天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的！”秦王没有办法，只 得客客气气地送蔺相如回国。
机智过人 不畏强暴
蔺相如看出秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说： “这块璧有点小毛病，请让我指给您看。”
足智多谋 胆识过人
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
蔺相如这样做的目的是什么？ 为完璧归赵赢得时间。
第一步：找出故事的六要素
时间
故
事
《
地点
渑
池
之
会 》
人物
事件
过了几年后 渑池 秦王、赵王、蔺相如、廉颇