《经济合同运行概论》(课程代码10541)
第一大题：单项选择题
1、合同义务可分为给付义务和（）。
? A.从给付义务
? B.不真正义务
? C.附随义务
? D.后合同义务
2、可撤销合同未被撤销之前（）
? A.有效
? B.效力待定
? C.无效
? D.效力悬而未定
3、债务人提前履行债务，使债权人增加的费用，应（）。
? A.由债务人承担
? B.由债权人负担
? C.由债权人、债务人分担
? D.由法院确定
4、债权人行使撤销权，提起撤销权诉讼的，由（）法院管辖。
? A.原告所在地
? B.被告所在地
? C.债务履行地
? D.被撤销行为发生地
5、债权人转让权利的，应当通知债务人。未经通知（）。
? A.该转让无效
? B.该转让的效力待定
? C.该转让对债务人不发生效力
? D.债权人应承担违约责任
6、合同解除可分为约定解除和（）。
? A.协议解除
? B.法定解除
? C..单方解除
? D.由法院解除
7、标的物提存后，毁损、灭失的风险由（）承担。
? A.债权人
? B.提存人
? C.提存机关
? D.提存机关和债权人
8、下列各项中属于实践合同的有（）
? A.保管公司
? B.买卖合同
? C.融资租赁合同
9、债法中被称为帝王条款的是（）
? A.诚实信用原则
? B.合同自由原则
? C.合法原则
? D.合同正义原则
10、下列各项中属于要约的为（）
? A.寄送的价目表
? B.邮局邮箱设置
? C.招股说明书
? D.招标公告
11、下列各项中不适应合同法的为
? A.债权合同
? B.物权合同
? C.行政合同
? D.租赁合同
12、下列各项中属于要式合同的为
? A.买卖合同
? B.保证合同
? C.赠与合同
13、合同自愿原则是民法 ( ) 在合同法中的体现。
? A.所有权神圣原则
? B.意思自治原则
? C.公序良俗原则
? D.权利不得滥用原则
14、缔约过失责任理论基础为
? A.合同自由原则
? B.利益平衡原则
? C.诚实信用原则
? D.不得滥用原则
15、合同权利性质属( )
? A.支配权
? B.请求权
? C.对世权
? D.绝对权
16、条件可以分为生效条件和( ) 。
? A.延缓条件
? B.积极条件
? C.解除条件
? D.消极条件
17、不作为债务的履行地点，应为( )
? A.债权人所在地
? B.债务人所在地
? C.A、B均可
? D.管辖法院所在地
18、债权人撤销权应自 ( )之日起1年内行使。
? A.债务人行为发生
? B.知道或应当知道撤销事由
? C.债权人通知债务人履行
? D.财产权利移转
19、下列各项( ) 的变更，属于合同的变更。
? A.合同债权人
? B.标的物的数量、质量
? C.合同债务人
? D.合同当事人
20、合同解除可分为单方解除和( )
? A.协议解除
? B.法定解除
? C.约定解除
? D.由法院裁决解除
第二大题：多项选择题
1、违反（）中的强制性规定的合同无效。
? A.法律
? B.地方性法规
? C.行政法律
? D.部门规章
2、合同履行的原则主要有（）。
? A.适当履行原则
? B.协作履行原则
? C.情事变更原则
? D.经济合理原则
3、下列各项中，属于合同变更的有（）。
? A.显失公平合同，当事人撤销该合同
? B.重大误解合同，当事人变更该合同
? C.附条件合同所附条件的变更
? D.附期限合同所附期限的变更
4、（）合同解除不发生溯及既往的效力。
? A.租赁合同
? B.委托合同
? C.服务合同
? D.买卖合同
5、当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合的约定的，应当承担（）等违约责任。
? A.继续履行
? B.采取补救措施
? C.赔偿损失
? D.恢复原状
6、因胁迫而订立的合同，其效力为 ( ) 。
? A.损害国家利益的为无效
? B.损害非国家利益的为可撤销
? C.损害国家利益的为可撤销
? D.损害非国家利益的为无效
7、适当履行原则可包括( )。
? A.履行主体适当
? B.履行方式适当
? C.履行标的适当
? D.履行期限适当
8、债务承担须经债权人同意，这里债权人同意的方式可分为( )
? A.明示方式
? B.默示方式
? C.口头方式
? D.书面方式
9、合同解除后无法履行的，根据履行情况和合同性质，当事人可以( )
? A.要求恢复原状
? B.要求采取其他补救措施
? C.要求继续履行
? D.要求赔偿损失
10、不可抗力是指( ) 的客观情况。
? A.不可避免
? B.不能克服
? C.不能预见
? D.不能阻止
第三大题：名词解释题
1、诚信原则。
2、要约邀请
3、附条件的合同
4、合同保全
5、合同解除
6、合同
7、要约
8、合同生效
9、无效合同
10、合同转让
第四大题：简答题
1、可撤销合同的种类
2、合同情势变更原则的效力。
3、免责的债务承担的效力。
4、违约责任构成的要件。
5、合同权利的特点。
6、合同履行原则。
7、合同保全的特征。
8、违约责任的概念及特征。
第五大题：综合题
1、请依据以下材料拟一份合同
某公司根据国家有关规定，为公司职工发工作服一套，即60号服50人，单价150元—170元；70号服60人，单价170元—190元；80号服70人，单价190元—210元。
注：1、材料不齐请补充。
2、如有错误请纠正。
3、合同中须设置例外、担保条款。
2、某大学伙食科拟向新达公司每月购买肉鸡100公斤，时间一年，采用滚动式结帐。
注：1、材料不齐请补充。
2、按市场经济运行。
3、如有错误请纠正。
4、合同中须设置例外、担保条款。
《经济合同运行概论》(课程代码10541)
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第一大题：单项选择题
1：C
2：A
3：A
4：B
5：C
6：B
7：A
8：A
9：A
10：B
11：C
12：A
13：B
14：C
15：B
16：C
17：C
第二大题：多项选择题
1：A, B
2：A, B, C, D
3：B, C, D
4：A, B, C
5：A, B, C
6：A, B
7：A, B, C, D
8：A, D
9：A, B, C, D
第三大题：名词解释题
1：即当事人在民事活动中，应诚实守信，以善意的方式履行义务，不得滥用权利及规避法律规定或合同约定的义务。
2：既希望他人向自己发出要约的意思表示。
3：合同当事人在合同中约定一定条件，并将条件的成就与否作为合同效力发生或消灭的依据的合同。
4：即法律为防止因债务人财产的不当减少而给债权人的债权带来危害，允许债权人行使撤销权或代位权，以保护期债权的判度。
5：即在合同有效成立后，当解除合同的条件具备时，因当事人一方或双方的意思表示，使合同效力自始或仅向将来消灭。
6：合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议
7：根据《合同法》第14条规定，“要约是希望和他人订立合同的意思表示”。可见，要约是一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人所作的意思表示。
8：是指已经依法成立的合同在当事人之间产生一定的法律约束力，亦即法律效力。
9：凡不符合法律规定的要件的合同，不能产生合同的法律效力，属于无效合同。无效合同是已经成立的合同，是欠缺生效要件，不具有法律约束力的合同，不受国家法律保护。
第四大题：简答题
1：1、因重大误解而订立的合同。
2、显失公平的合同。
3、因欺诈，胁迫儿订立的合同。
4、乘人之危的合同
2：1、变更合同。
2、解除合同。
3：
1、债务人脱离合同关系，承担人成为合同债务人。
2、债务人基于合同关系所享有的对于债权人的抗辩权，承担人均可向债权人主张。
3、从属于主债务的从债务，一并转移由承担人负担。
4：1、违约行为
2、不存在法定或约定的免责事由
5：答:合同权利的特点为：
1、合同债权是请求权。
2、合同债权是给付受领权。
3、合同债权是相对权。
4、合同债权具有平等性。
5、合同债权具有请求力、执行力、依法自力实现、处分权能和保持力。
6：答:
一、适当履行原则
二、协作履行原则
三、经济合理原则
四、情事变更原则
7：答:
1、合同保全的合同相对性规则的例外。
2、合同保全主要发生在合同有效成立期间。
3、合同保全的基本方法是确认债权人享有代位权或撤销权。
第五大题：综合题
1：
答案注意:
一、程序条款
二、实质条款：1.2、数量、质量3、价款，酬余4、履行方法，地点，期限。5、例外条款。6、担保。7、违约责任。
2：答案注意:
一、程序条款
二、实质条款：1.2、数量、质量3、价款，酬余4、履行方法，地点，期限。5、例外条款。6、担保。7、违约责任。
2018考研：396经济类联考与199管理类联考的区别考研是很多大学生为自己定下的一个阶段性目标，然而有的同学可能还在迷茫，396经济类联考与199管理类联考的区别，在此，文都网校考研频道给大家解答，希望对大家有所帮助! 一、396经济类联考 396经济类联考综合能力的考试内容包括数学、逻辑、写作三个部分。 396经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目，替代以往的303数学三。 考试大纲 Ⅰ、考查目标 2012年经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读上述专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能。要求考生： 1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。 2.具有较强的逻辑分析和推理论证能力。 3.具有较强的文字材料理解能力和书面表达能力。 Ⅱ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。 三、试卷包含内容 1、数学基础(70分) 2、逻辑推理(40分) 3、写作(40分) Ⅲ、考查内容 一、数学基础 经济类联考综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生经济分析中常用数学知识的基本方法和基本概念。 试题涉及的数学知识范围有： 1、微积分部分 一元函数的微分、积分;多元函数的一阶偏导数;函数的单调性和极值。 2、概率论部分 分布和分布函数的概念;常见分布;期望值和方差。 3、线性代数部分 线性方程组;向量的线性相关和线性无关;矩阵的基本运算。 二、逻辑推理
2、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（ A） A门阙B、墓表 C、享堂 D、坞壁 3、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（ B） A顾恺之《画云台山记》 B、谢赫《画品》C、宗炳《画山水序》 D、王微《叙画》 4、我国第一部绘画断代史著作是（B） A、历代名画记 B、唐朝名画录 C、贞观公私画史 D、续画品 5、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（ C） A、刘松年 B、李迪 C、苏汉臣 D、李嵩 6、现存最大的喇嘛式塔是（ A） A妙应寺白塔B、佛宫寺木塔 C、开元寺料敌塔 D、天宁寺塔 7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ D ） A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英 8、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（ D ）
A、王时敏 B、王鉴 C、王翚 D、王原祁 9、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（ D ） A、拙政图 B、网师园 C、怡园 D、留园 10、铜胎掐丝法郎的俗名是（ C ） A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉 三、名词解释（15分） 1、帛画答：古代画在丝织物上的绘画。其表现主题是引魂升天。人物造型带有风俗画性质，线描规整劲利，色彩绚烂谐调，具有装饰风味。代表有战国楚墓的《人物龙凤帛画》、长安马王堆汉墓帛画等。 2、唐三彩答：中国唐代多彩铅质釉陶产品的概称。流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。三彩釉以白、黄、绿三种釉色为主，也有少量蓝釉或黑釉。殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品。 3、浙派答：明代山水画流派之一。明初至武宗嘉靖时最为盛行。该派承继南宋院体，取法于李唐、马远、夏圭，多作斧劈皴，行笔有顿挫，形成水墨苍劲一体。代表画家有戴进、吴伟等。 四、简答题（20分） 1、试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
这是我见过对艺术类统考、联考、校考最好的解释 艺术类专业考生与文化课考生不同，文化生仅参加一次6月份的高考就可以，而艺术生要参加多次考试，分别为：艺术类专业统一考试，简称为“统考”；艺术类联考；校考；高考要这么多次考试，那么这些考试是不是必须全部参加？统考、联考成绩对艺术生来说重要吗？统考、联考有什么区别？这几个问题想必也是考试们所关心的，小编整理了这篇文章逐一为大家分析一下，想了解更多艺考相关资讯的同学们可以关注我们。 什么是艺术类“统考”？ 针对艺术类专业考生的考试：由省招生办组织对本省艺术生的统一考试，全省范围内的普通高校都认可统考成绩。省外的院校认可或参照统考成绩。 考试成绩：为三个等级：本科水品、专科水品、未上线。 什么是艺术类“联考”？ 针对省内艺术类专业考生的考试：由省内比较权威及教育部备案的艺术类院校组织，对艺术类专业学生的一次综合性的考试。每年一次，由考生自主进行相关专业报名及考试。 考试成绩：考试合格可获得院校所颁发的专业合格证，持合格证可参加高考，承认高考成绩的院校在，高考成绩公布以后，院校进行择优录取。 统考和联考有什么区别？ 在于考试的主办方不同，成绩的适用范围不同。艺术统考是各个省或地区组织的统一的艺术考核，由所在地的教育局组织专家出题和统一阅卷。这一项考试评定了艺术生在这一专业省内的综合成绩。各地组织的统考时间不同，题型也不同，评定方式也不同。并且，统考成绩只用于省内学校和部分省外院校。 统考的成绩重要吗？ 如果所学专业，省里有统考，那么统考是一定要参加的，不参加统考，就无法参加校考。现在越来越多院校直接用统考成绩录取，统考成绩的重要性已不言而喻。 一、参加统考并考过的同学 可以选择参加或不参加校考，参加校考的可选择承认联考成绩的学习，这是因地而异的，每个省的情况有所不同。特点是：高考要求分数低、可选专业有限制、院校名气相对弱些。 统考过了并参加校考的，可以报知名艺术院校如：中央美院、四川美院、等。特点是：院校知名度高，竞争大，可选专业多。 二、统考没过的
2014年山东工艺美术学院本科招生简章（省外）
3、河南、河北、黑龙江考点不接受外省考生参加专业校考。 4、湖南考点今年实行网上报名，具体报名办法详见http://biz.doczj.com/doc/863648741.html,/ks 上的《艺术校考报考须知》；在湖南考点参加校考的其他省份考生报名地点在中南林业科技大学。 5、湖北武汉考点只接受网上报名，具体办法可登陆湖北省教育考试院网站查询，也可随时关注我校招生网站。 6、太原师范学院考点不接受艺术设计学、美术学专业的报考。如考生报考这两个专业，可选择其他考点。 7、如其他省对专业校考考点的选择还有特别要求的，考生请按照各省的规定执行。 8、请考生严格遵守以上规定，否则由此造成的遗留问题责任自负。 5、考试说明：①考生持身份证、学校准考证参加专业考试。两证不全或姓名不一致者不准参加考试。②考试时间：素描、色彩各150分钟;写作120分钟。③考试用纸：素描、色彩为8开(写作科目考试用纸为我校专用答题纸)。画凳、画具自备。④报考设计类、美术类的考生考试科目为：素描、色彩;报考史论类的考生考试科目为：写作。 ●专业合格线划定及合格证发放 1、2014年4月1日后考生可登陆http://biz.doczj.com/doc/863648741.html,查询专业成绩。专业成绩合格者，可在成绩查询页面直接打印专业合格证，学校不再邮寄。 2、按类别划定专业合格线，达到报考类别合格线的考生，高考志愿填报时可在合格类别中选择任意专业报考。 3、考生依据各生源省份要求参加文化课考试。 ●录取办法 设计类、美术类专业：根据各类别招生计划及相关规定比例划定文化最低分数线。文化线上的一志愿考生，按专业成绩排序，择优录取;遵循志愿，参照成绩，确定录取专业。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业;不服从调剂的，作退档处理。 史论类专业：校考专业成绩合格，以文化课成绩排序，且英语限制最低分数线，择优录取;遵循志愿，参照成绩，确定录取专业。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业;不服从调剂的，作退档处理。 优录政策： 1、设计类校考专业成绩前三十名、美术类校考专业成绩前十八名的考生，文化成绩可享受20分的优录政策。 2、设计类、美术类专业：文化课成绩达到生源所在省份普通类二本控制线上且校考专业成绩合格的考生，优先录取。 ●文化考试外语语种不限，但我校只提供英语教学，请考生斟酌报考。 ●新生入学后，学校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件、有舞弊行为者，取消其入学资格。 ●学费：高等教育是非义务教育，学生均须交费上学。依照山东省人民政府有关规定，严格执行山东省物价局规定的学费标准。请考生家长根据家庭条件，量力报考。 ●我校实行奖学金制度，奖励品学兼优的学生，对生活困难的学生实行助学金、国家助学贷款、勤工助学制度。 网址：http://biz.doczj.com/doc/863648741.html,/xsc/。 ●毕业 学生学习期满成绩合格者，发放国家学历证书。本科毕业生符合授予学位条件者，授予学士学位。 ●本简章未尽事宜，按上级和我校规定办理。以上内容如有变动，以我校招生办公室公告为准。 ●2014年招生计划如有变动，以山东省发改委和山东省教育厅最终下达的计划为准。 文档来源：2014年山东工艺美术学院本科招生简章（省外部分）
山东工艺美术学院2009年硕士研究生招生简章 山东工艺美术学院于2009年面向全国继续招收艺术学、美术学、设计艺术学三个学科的硕士研究生。 凡符合国家规定研究生报考条件的均可报考我校。依照国家研究生招生规定，报名一律采用网上报名和现场确认方式。初试时间和地点由教育部和山东省教育招生考试院统一安排；复试地点在山东工艺美术学院进行，复试时间另行通知。跨学科和同等学力报考者复试时须加试两门大学本科主干课程。各学科研究方向、考试科目、加试科目见招生专业目录。请考生及时登陆中国研究生招生信息网和山东工艺美术学院研究生处网站查看相关招生信息。 山东工艺美术学院将严格遵守国家教育部和山东省教育招生考试院关于硕士研究生招生工作的政策规定，坚持“公平、公正、合理”的原则，确保录取和培养质量。初试各学科统一命题，不分导师，考生录取以后实行导师与研究生双向选择。在考生初试、复试成绩合格的基础上，学校全面考察其德智体综合素质，择优录取。新生入学后进行全面复查，凡不符合报考条件或徇私舞弊者，将被取消其录取资格。 山东工艺美术学院研究生招生办公室联系方式： 地址：山东省济南市长清区大学科技园1号路1255号 邮编：250300 电话：0531－ 联系人：王老师 邮箱： 网址：/ 山东工艺美术学院2009年招收 攻读硕士学位研究生专业目录
（2009年我校三个学科拟招生约50余人，全部为公费计划。最终招生人数视教育 部的招生计划和生源情况而确定） 2009年硕士研究生入学考试初试各学科（方向） 主要参考书目： 050401艺术学各方向初试参考书目： 《中国美术史教程》，薄松年、陈少丰、张同霞编著，陕西人民美术出版社，2000年版。 《西方美术史教程》，李春著，陕西人民美术出版社，2002年版。 《中国美术简史》，中央美术学院美术史系中国美术史教研室编，高等教育出版社，2002年版。 《外国美术简史》，中央美术学院美术史系外国美术史教研室编，高等教育出版社，1990年版。 《艺术学概论》，彭吉象著，北京大学出版社，1994年版。 《现代艺术学导论》，陈池瑜著，清华大学出版社，2005年版。 050403美术学各方向初试参考书目： 《中国美术史教程》，薄松年、陈少丰、张同霞编著，陕西人民美术出版社，2000年版。 《西方美术史教程》，李春著，陕西人民美术出版社，2002年版。 《中国美术简史》，中央美术学院美术史系中国美术史教研室编，高等教育出版社，2002年版。 《外国美术简史》，中央美术学院美术史系外国美术史教研室编，高等教育出版社，1990年版。 《艺术学概论》，彭吉象著，北京大学出版社，1994年版。 《美术概论》，王宏建、袁宝林主编，高等教育出版社，1994年版。 03—08方向以下列参考书目为主：《中国美术史教程》，薄松年、陈少丰、张同霞编著，陕西人民美术出版社，2000年版。《西方美术史教程》，李春著，陕西人民美术出版社，2002年版。 050404设计艺术学各方向初试参考书目：
美术教师招聘考试专业技能测试试卷十八 三国两晋南北朝 填空一 1.曹不兴是（吴）国画家，画屏风有（点墨成蝇）之说，善画（佛像），画大象有（心敏手运，须臾立成）之说。 2.西晋卫协的绘画趋向（精细）和注意（风范气韵）的追求。 3.陆探微的人物画创（秀骨清相）的形象，他是（五）世纪后最有影响的画家，善画（宗教画）（名士肖像画）（风俗故事画），系（刘宋）时期的画家。 4.张僧繇yａo绘画用笔风格是（疏体线描），“笔才一二，象以应焉”，创佛教艺术中的（张家祥），吸收外来画法（南京一乘寺的凹凸花），活跃于（肖梁）时期。 5.曹仲达来自中亚曹国，是（北齐）时期的画家，善画梵像，宗教艺术中创（曹家祥），“其体稠叠而衣纹紧窄”被称为（曹衣出水）。 6.谢赫是（南齐）前后的画家，著有（画品录），谢赫提出绘画的作用是（明劝戒，著升沉，千载寂寥，披图可见）。六法是（气韵生动）（骨法用笔）（应物象形）（随类赋彩）（经营位置）（传模移写）。 7.戴逵是与（顾恺之）同一时期的画家赫雕塑家，他是首创（中国是佛像）的雕塑家。 8.戴逵把（脱胎漆器）的工艺技术运用于雕塑方面，创造了（夹纻zhｕ）形象，克服了造型尺寸增大而重量加重的矛盾。 9.（洛神赋图）取材于曹植的诗篇。
10.提出以形写神的画家是（顾恺之）。 11.西晋有最高水平的画家是（卫协）。 12.人物画创秀骨清相的画家是（陆探微）。 13.被称为“笔才一二，象以应焉”的画家是（张僧繇）。 14.佛教画创“曹衣出水”的画家是（曹仲达）。 15.六法始于（谢赫）。 16.南京西善桥南朝墓出土的（七贤图）画像砖，刻画魏晋之际的（竹林七贤） 17.江苏丹阳南朝墓出土的（羽人戏龙）等画像砖。 18.大同北魏司马金龙墓出土的（屏风漆画）中的（孝子列女）在题材上与顾恺之的《女史箴图》《列女仁智图》相似。 19.魏晋南北朝时期出现了（云岗石窟）（龙门石窟）（敦煌莫高窟）三大石窟。 20.莫高窟位于（甘肃）省（敦煌）县城东之四十里（鸣沙山）的断崖上，自符秦建元二年，公元（336）年，沙门（乐僔）开窟后，前后经历1000余年。 21.莫高窟现存壁画（四万五千余平方米）。 22.云岗石窟位于（山西）省（大同）市。 23.龙门石窟位于（河南）省，（洛阳）市二十五里的（龙门），又名（伊阙）。 24.云岗石窟现存（53）个洞窟，最早开凿的一批石窟称为（昙曜五窟）。 25.云岗石窟现存最大的佛像市在（第二十窟）。 26.魏体书的十九品选自（古阳洞）。 27.龙门石窟刻有（帝后礼佛国）的洞窟市（宾阳中洞）。 28.敦煌壁画与（雕塑）（建筑）结合为有机的整体。壁画按题材内容可分为（佛本生故事画）（佛传故事画）（经变故事画）（佛，菩萨像）（供养人）（装饰图案）
396经济类联考常识及推荐院校，不知道的可以看看 ?什么是396经济类联考综合能力？ 396综合能力简称“396经综”，主要参考了美国的GMAT经企管理研究生入学考试，针对性考查金融硕士、应用统计硕士等6个经济类专业硕士考生的数学知识、逻辑推理能力和写作水平。目前就跨考教育金牛经济学院院长郑炳老师已知国内有10所研究生院采用396经济类联考。 ●试卷内容 1、数学基础(70分) 2、逻辑推理(40分) 3、写作(40分) ●考查内容 1、数学基础 经济类联考综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生经济分析中常用数学知识的基本方法和基本概念。 试题涉及的数学知识范围有： (1)微积分部分 一元函数的微分、积分；多元函数的一阶偏导数；函数的单调性和极值。 (2)分布和分布函数的概念；常见分布；期望值和方差。 (3)线性代数部分 线性方程组；向量的线性相关和线性无关；矩阵的基本运算。 2、逻辑推理 综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、综合和判断，并进行相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。试题内容涉及自然、社会的各个领域，但不考查有关领域的专业知识，也不考查逻辑学的专业知识。
3、写作 综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。 (1)论证有效性分析 论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在缺陷与漏洞，选择若干要点，围绕论证中的缺陷或漏洞，分析和评述论证的有效性。 论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无明显的逻辑错误，论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。 文章根据分析评论的内容、论证程度、文章结构及语言表达给分。要求内容合理、论证有力、结构严谨、条理清楚、语言流畅。 (2)论说文 论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对题目所给观点或命题进行分析，表明自己的态度、观点并加以论证。文章要求思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨完整、条理清楚、语言流畅。 考研界一直认为396的试卷难度要小于数三的难度，但是不可否认，经济类考生的考研难度在不断增加，考396的院校换成数三也许还会增加。但是谁又说得准呢，去年厦大还把数三换成396了呢？ 不过不管是396还是数三，题目的难度在增加。今年396院校的竞争应该会相当的激烈吧！ ●全国目前已知考396的部分院校 1、中国人民大学 学院：财政金融学院、国际学院(苏州) 2、对外经济贸易大学 学院：金融学院、国际经济与贸易学院 3、首都经济贸易大学 学院：金融学院
山东工艺美术学院 关于采集2010届毕业生图像信息的通知 各学院： 为做好我校2010届普通高等教育本专科毕业生图像信息采集工作，根据教育厅《关于做好2010届普通高等教育本专科毕业生图像信息采集工作的通知》规定，兹定于9月24日（星期四）进行2010届毕业生图像信息采集。本次图像采集的要求与安排如下： 1、本次毕业生采集的图像用于2010届毕业生毕业证件图像，请各学院通知到每个学生。根据教育厅《通知》规定，拍摄费为每人15元，按照信息确认表中签字的人数由学院统一收取，于9月21日（星期一）前把信息确认表和拍摄费以学院为单位交到教务处学籍科（B251室）。 2、拍摄时间与拍摄地点见附表。请各学院根据拍照时间安排，以班级为单位到指定地点进行拍照。 4、请各学院通知学生尽量安排时间在学校拍照，因故没有拍摄照片的，将于2009年11月1日至2010年3月30日，在新华社山东分社补拍点进行补拍，其费用为每人37元（包括快递费用22元，采集费15元），快件地址请填写“山东工艺美术学院教务处”。联系人：王传广。学校代码为10908，院系代码不用填写。新华社山东分社联系电话：82024793 82024739 地址：济南市玉函路7号。 5、教务处学籍管理科联系电话：89626213。 注：请同学们认真核对个人信息并在信息确认表中签字确认，如出现错误信息，后果自负。 教务处学籍管理科 2009年9月8日
拍照时间地点安排表 注：拍摄速度1小时不少于100人，请各学院组织好学生。 由于个别学院班级比较多，请学生根据学院拍照时间和班级顺序以及拍摄速度到达拍摄地点进行拍照。为加快拍照速度，拍照时以班级为单位，请各学院安排专门人组织好学生。
美术考试试题
美术专业理论知识(一) 一、填空题（40分） 1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在(彩陶)的装饰纹样上。 2、在(峙峪)人和(山顶洞)人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上具有重要意义。 3、青铜器中的(礼器 )，是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。 4、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是(画像石)与(画像砖)。 5、《霍去病墓前石刻》被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是《马踏匈奴》。 6、六朝三大家指的是(顾恺之、陆探微、张僧繇)。 7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的（安济桥（赵州桥））。 8、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是
唐代画家（吴道子）和北齐画家（曹仲达）所独创的宗教图像样式。 9、唐代画马的名家是（韩干）、画牛的名家是（韩滉）。 10、“徐黄异体”指的是五代画家（徐熙）和（黄筌）的花鸟画风格。 11、宋代瓷器生产的五大名窑指的是（定、哥、汝、官、钧）窑。 12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“（四君子画）”。其后成为传统绘画中的独特门类。 13、元代肖像画家（王绎），驰名江浙一带，著《写像秘诀》一书。 14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是（陈淳、徐渭）。 15、明代后期，在肖像画的发展中，以（曾鲸）为代表的墨骨敷彩画法，在当时的文人中影响很大。 16、“扬州八怪”大致分为三类：其中一类是厌
弃官场的文人画家，如（金农、高翔、汪士慎）等。 17、明清时期我国著名的四大名绣是（苏绣、粤绣、蜀绣）和（湘绣）。 18、被视为“海派”名家，但未定居上海的画家，有（赵之谦）和（虚谷）。 19、天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也”。其创始人是（张长林）。 20、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象的是（郑曼陀）。 填空 1、“似与不似之间”是现代画家齐白石提出的绘画理论。 2、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的“散点”透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。 3、我国著名的四大石窟是指麦积山石窟、云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟，它们分别位于甘肃省、山西省、河南省和甘肃省境内。
山东工艺美术学院2018年艺术类招生简章（省内） 山东工艺美术学院位于山东省济南市，始建于1973年，建有千佛山和长清两个校区，是目前全国独立设置的公办艺术院校中唯一一所工艺美术学院。现已形成本科教育、研究生教育、高等职业教育、继续教育、社区艺术教育和高中美术教育等多层次办学格局。学校高度重视学科建设。立足建设以设计学为主导、美术学为基础、相关学科为支撑、传统工艺美术为特色的学科专业布局，艺术学理论、设计学、美术学为一级学科硕士学位授权点，艺术设计、美术为艺术硕士专业学位授权领域。设计艺术学、艺术学、戏剧与影视学为“十二五”省级重点学科，其中设计艺术学为省级特色重点学科，设计艺术学、艺术学为“泰山学者”特聘教授岗位。截至2017年9月，学校设有28个本科专业，50余个专业方向，其中艺术设计、动画、艺术设计学为国家特色专业。 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，适应现代社会需求，具有“科学精神、人文素养、艺术创新、技术能力”的高素质设计艺术人才和美术专业人才。 二、招生对象及条件 符合本年度普通高校招生工作规定的报名条件，无色盲色弱，且根据教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定学习能够自理者均可报考。 三、招生计划 本科招生计划678人;专科招生计划300人。分专业计划见附表(专科计划另行公布)，其中设计美术类、史论类分专业招生计划详见《山东工艺美术学院2018年招生专业考试合格证》或山东省教育招生考试院6月份发放的《报考指南》。
四、报名和考试 (一)报名条件： 1、视觉传达设计、视觉传达设计(印刷设计)、工艺美术、环境设计、产品设计、产品设计(应用设计)、艺术与科技、服装与服饰设计、公共艺术、公共艺术(装置艺术)、绘画、雕塑、动画、戏剧影视美术设计、戏剧影视美术设计(妆扮)专业：考生必须达到山东省2018年普通高校招生美术类专业统考本科合格线方可报考。 2、艺术设计学、美术学、艺术史论专业：考生必须达到山东省2018年普通高校招生文学编导类专业统考本科合格线方可报考。 3、书法学、表演、舞蹈表演、摄影、影视摄影与制作、数字媒体艺术、数字媒体艺术(交互设计)专业：考生只需持《山东省2018年普通高校招生夏季高考考生报名信息确认单及专业测试报考证》(简称《报考证》)即可报考。 4、表演(服装表演)专业：女生身高170cm以上、男生身高182cm以上;考试时自备泳装、才艺表演服装、音乐带、生活便装照及近期2寸彩色照片两张。 5、舞蹈表演专业：只招收女生，身高160cm以上;考试时自备考试服装(体操服、紧身练功服、软底鞋)、道具和剧目表演伴奏光盘(光盘注明第几首歌曲) (二)报名须知 1、我校2018年山东校考考点除书法学、表演和舞蹈表演三个专业仍按专业进行报考外，其他所有专业均按设计美术类、史论类两个类别进行报名考试。
美术专业知识水平测试 姓名：答案 一、填空题(本大题共13小题，每空1分，共23分)1.高平深2.莫高窟 3.绘画雕塑工艺建筑 4.具意抽 5.列宾 6.杨柳青 7.兵马俑 8.古希腊 9.焦浓重淡清10.梵高11.唐 1.中国山水画中的三远指: 远、远和远。 2.在我国甘肃敦煌有一个最早开凿于公元366年的石窟艺术宝库，其开创者为乐僔和尚，石窟的名称叫 3.美术是一个庞大的家族，一般划分为、、和四大门类。 4.从美术创作的艺术手法来了解美术形象，我们还可以分为象、象和象三种形象。 5.表现俄罗斯底层劳动者的著名油画《伏尔加河上的纤夫》的作者是俄罗斯巡回展览画派画家。 6.天津的是明清时期三大年画中心之一。 7.出土于西安的秦始皇陵，艺术地再现了秦王国强大的军队阵容。 8.《掷铁饼者》是古典时期雕刻家米隆的代表作。 9.中国画中的墨分五色是指：、、、 和。 10.荷兰画家后印象派代表人物画的《向日葵》充分展现出阳光下葵花的勃勃生命力，深受人们喜爱。 11.云南大理崇圣寺三塔建于代。 12.北宋画家王希孟的《千里江山图》，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。 13.马蒂斯被称为是野兽派派别的画家。
1.美术课程标准按教学活动分为造型表现设计应用欣赏评述综合探索 ; 四个学习领域。 2.教师在美术教学行为中的角色是学生学习的、促进者，引导者，合作者，欣赏者。 3.美术又称造型艺术与空间艺术。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。 4.美术媒材是构成美术作品的物质材料，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。 5.透视法又称远近法，常见的焦点透视有：平行透视和成角透视两种。 6.色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是明度、色相、饱和度。 7. 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。 8.雕塑以其不同的表现形态可以分为浮雕与圆雕。作品《大卫》是一件圆雕作品。 9.秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。 10.画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的宗教图像样式。 11.毕加索是西班牙籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是现代派画派的主要代表人物。 12．中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横幅、中堂、扇面、斗方手卷等。 二、名词解释(本大题共4小题，每小题2分，共8分) 1.义务教育美术课程四个学习领域 2.速写 3.美术媒材 4.我国秦陵兵马俑的主要艺术特色有哪些?
美术学科考试复习题 一、单项选择题 1 中小学美术课程是义务教育阶段全体学生学习艺术的（）课程。 A.重要 B.主要 C.基础 D.核心 2 在艺术学习领域中，美术课程以美术知识和技能为（）。 A.载体 B.核心 C.途径 D.基础 3 美术学习中的欣赏与创造活动都通过（）来实现。 A. 情感 B. 观察Ｃ．视觉Ｄ．创新 4 在艺术学习领域中，美术课程以视觉形象为载体，体验感悟为途径，审美教育为核心，美术知识和技能为基础，陶冶学生情操，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养学生创新精神，提高学生（），对学生全面、和谐发展具有独特作用。 A. 美术素养和实践能力 B.观察能力和想象能力 C. 欣赏能力和情感体验 D.绘画能力和动手能力 5 在艺术学习领域中，美术课程对学生全面、和谐发展具有（）。 A.辅助作用 B.推动作用 C.重要作用 D.独特作用 6 中小学美术课程具有如下特征：（）。 A.欣赏性、审美性、创造性、设计性 B.视觉性、审美性、创造性、实践性 C.理解性、审美性、想象性、实践性 D.视觉性、表现性、创造性、应用性、
7以下哪一项不是中小学美术课程的理念（）：。 A.陶冶学生审美情操，不断提高美术素养 B.引导学生自主参与，注重选择，多元发展 C.拓展视野，把多种知识融合在美术教学中 D.加强体验感悟，发展形象思维，培养创新意识 8 美术课程倡导（），促进学生发展。 A.过程评价和综合评价 B.发展评价和个性评价 C.学生自评和师生互评 D.全面性评价和激励性评价 9 使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）。 A.拓展型课程 B.探究型课程 C.研究型课程 D.基础型课程 10 由“平面造型”、“立体造型”、“设计艺术”、“电脑美术”、“摄影艺术”等组成的学习模块是（）。 A.探究型课程 B.基础型课程 C.拓展型课程 D.开放型课程 11 课程目标包括总目标和阶段目标，分别提出具体的课程目标；又分为三个维度（）进行表述。 A.体验与发现、实践与创造、欣赏与评议 B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 C.情感、知识、技能 D.知识与技能、过程与方法、欣赏与积极性
山东工艺美术学院2020艺术类招生山东考点报名、 考试安排 山东工艺美术学院2017艺术类招生山东考点报名、考试安排 我校2017年校考山东考点除美术学(中国书体研究)、表演和舞 蹈表演三个专业仍按专业进行报考外，其他专业均按设计美术类、 史论类两个类别进行报名考试，具体安排如下： 一、报名时间及地点 1、设计美术类、史论类、美术学(中国书体研究)专业：1月12日—2月2日(除夕至正月初三全天休息)，全部实行网上报名，报 名交费后直接打印准考证，无需现场确认，按准考证相关要求参加 考试即可。 报名网址：http://biz.doczj.com/doc/863648741.html,或http://biz.doczj.com/doc/863648741.html, 2、舞蹈表演、表演专业：2月7日现场报名。 报名地点：山东工艺美术学院千佛山校区(济南市千佛山东路23号) 二、考试时间及地点 1、设计美术类：2月5日、2月6日两天。考生可任选一天参加 考试，网上报名时选择并确认考试时间。 考试地点：济南舜耕国际会展中心(济南市市中区舜耕路28号) 2、史论类、美术学(中国书体研究)专业：2月8日 考试地点：山东工艺美术学院长清校区(济南市长清区大学路 1255号) 3、表演专业：2月8日
考试地点：山东工艺美术学院千佛山校区(济南市历下区千佛山东路23号) 4、舞蹈表演专业：2月8日初试;2月9日复试 考试地点：山东工艺美术学院千佛山校区(济南市历下区千佛山东路23号) 三、报考说明 1、我校2017年设计美术类、史论类专业报名时只需要填写报考类别，校考时不分专业组织考试。按报考类别划定专业合格线，达到报考类别合格线的考生，高考志愿填报时可在合格类别中选择任意专业填报(如山东省美术统考未达本科合格线，只能选择本类别中无统考要求的专业填报)。 2、山东籍考生只能在省内考点参加校考，否则成绩无效。 3、专科学制调整为三年，录取时使用省美术类统考成绩。招生计划别行分布。 四、2017年拟定本科招生专业、招生计划及考试科目(我校设计美术类、史论类分专业招生计划详见《山东工艺美术学院2017年招生专业考试合格证》或山东省教育招生考试院6月份发放的《报考指南》。) 学院名称 报考专业 报考 类别 省统考 要求 拟定计划 考试科目
中国美术史试题 D 一、填空题（40分） 1、中国古代建筑艺术的萌生时期，是以定居农业为基础的新石器时代。 2、依陶器的用途可分为饮食器，炊煮器和储藏器。 3、春秋时代的青铜器连鹤方壶，具有社会大变革时代的艺术特色。 4、画像石是用于构筑墓室、石棺、享祠或石阙的建筑石材。 5、秦汉时代表示威仪等第的建筑物是门阙。 6、“为冢象祁连山”，指的是汉代霍去病的墓址 7、《魏晋胜流画赞》的作者是顾恺之，《画山水序》的作者是宗炳《叙画》的作者是王微。 8、唐代画家阎立本的步辇图，忠实地表现了千余年前中央政权与边远民族的友好往来。 9、“外师造化，中得心源”是唐代画家张璪提出的。 10、五代时期的画家创造了北方重峦峻岭和江南的秀丽风光，北方以荆浩、关仝为代表，南方以董源、为代表，形成两种不同的风格和画派。 11、宋代画家王希孟的千里江山图，代表了画院青绿一体精密不苟，严格遵依格法的画风。 12、“元四家”指的是黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙。 13、“吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家王履的《华山图序》中。 14、清初专攻花卉创为没骨画法的画家是陈洪绶、崔子忠。 15、清初“四僧”中的恽寿平，被视为新安画流的代表人物。 16、清代画家“金陵二谿”指的是髡残、程正揆。 17、清代木板年画中，杨柳青年画风格雅丽、，桃花坞年画风格写实、杨家埠年画风格质朴。 18、“海上三任”是活跃在上海画坛的任熊、任薰、任颐。 19、近代画家高剑父，从日本回国后，在广州设“春睡画院”，致力于艺术教学。 二、单项选择题（将正确答案代号填写在题后的括号内，10分） 1、根据现有资料，可知画像石萌发于（ B） A、春秋战国时期 B、西汉时期 C、东汉时期 D、魏晋南北朝时期 2、中国现存最早的砖塔是（B） A、洛阳永宁寺 B、登封嵩岳寺塔 C、慈恩寺塔 D、五台山佛光寺 3、唐代与吴道子齐名的雕塑家是（D）
艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类学生高考不同于普通高考，他们不仅要学习文化课程，还要学习艺术专业课程，也是一个不错的选择。而且，其也是分为好几种形式，下面我们就来具体深入了解一下吧。 1.统考与联考 统考和联考实际上是同样的，招艺术类门生考生的学校有两类，一类是业余的艺术院校，如八大美院，都是特地进修艺术的学校;而另一类就是指综合大学内里的艺术学院或艺术专业。前者都是预先的，每一个院校都有自己的专业入学考试;后者是为艺术类学生联合设立一个公开的专业入学考试，我们称之为联合考试或统一考试。 2.校考 学校考试是艺术类学生院校的独立入学考试。开办学校考试的学校人会去考场报名参加考试，只有拿到学校证书后，你才会被录取。每一个学校都有不同的时间为学校考试。一般来说，这些学校不符合联合检查的结果。它们只取决于高考成绩和高考文化成绩。
3.单招 单招简单地说就是自主考试的意思。艺术单项招生是指高校独立招生进行专业课程考试。 有些大学不看你所谓的联考成绩，觉得没有参考。然后，这些大学建立自己的考试时间、地点和内容，然后你需要根据大学的要求参加他们的考试。取得院校分要求，在填写本校时申请大学专业课通过高考资格。 其实不管是哪一种形式，只要我们努力学习，都是可以学到知识，感受到美术的魅力，有参加艺考的学生可以多多参考以上内容，相信会很有帮助的。 杭州天目画室已创办十三年，开办了6个校区，缔造了46位状元，兢兢业业积累了丰富的经验，摸索出了一套行之有效的管理模式，打造出了一个状元团队。教职工招聘、培训、提升、教学监管、教学成绩保障一系列的管理体系；每年四次教研的安排、教研方向把握、教研结果监管、以及稿子制作七步方法的教研体系；学生管理实施专业班主任、学习辅导老师、生活宿管老师、其他行政老
美术专业综合知识测试题（AB卷）（时间30分钟总分100分）姓名：_________ 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列不属于美术的特点是（） A造型性 B、可视性 C、时间性 D、静止性 2、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（） A红 B、黄 C、蓝、黑色 3、美术是艺术的种类之一，具体可包括（）等。 A绘画、工艺 B、雕塑 C、摄影 D、电脑美术 4、下列颜色不属于绘画色彩中的三原色的是（） 红 B、绿 C、蓝 D、黄 5、色相环中相隔180度的颜色被称为互补色，以下不属于互补色的是（） 红与绿 B、蓝与橙 C、黄与紫 D、绿与黄 6、下列作品中不属于达芬奇的美术作品是（） A最后的晚餐 B、岩间圣母 C、向日葵 D蒙娜丽莎的微笑 7、下列不属于组成画面色调的三要素的是（） A固有色 B、光源色 C、环境色 D、间色 8、下列不属于印象主义画派的是（） A莫奈 B、马奈 C、莫里索 D、达利
9、下列中不属于平面构成的基本方式的是（） A渐变 B、重复 C、结构 D、特异 10、唐三彩常用的颜色主要是（） A红黄蓝 B、红绿白 C、绿黄紫 D、黄绿白 二、填空题（每空1分，共20分） 1、素描的基本调子是三大面五调子，三大面是指 （）、（）、 （）五调子是指（）、（）、（）、 （）、（）。 2、色彩的三要素是指色彩的（）、（）、（）。 3、同一色相中不同倾向的系列颜色被称为同类色。如黄色中可分为（）、（）等，都称之为同类色。 4、色调的分类，以色性来分类可以分（ )、 （ )、（）三大类。 5、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的（）透视法取景作画的，而西画采用的则是（）透视法。 6、德拉克罗瓦是（）主义画家，毕加索是 （）主义画家。 三、简答题（每小题5分，共20分） 1、你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？
双证在职研究生如何区分199管理类和396经济类联考? 随着近几年在职研究生的大热，199管理类联考综合能力和396经济类联考综合能力是双证在职研究生两类专业的考生科目，虽然是两类专业考试科目，但总有人弄混淆，下面小编就告诉你，两者有何区别? 199管理类联考综合能力 管理类专业硕士的考试科目，包含七个专业学位，分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。 考试科目设置：会计硕士、图书情报硕士、管理学硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分，200分;复试形式一般主要为面试，具体复试办法可查询具体报考院校。 396经济类联考综合能力 在研究生入学考试中，包括中国人民大学、厦门大学(在职)、南开大学、吉林大学、湖南大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、同济大学、西南财经大学等高校均成为参加经济类专业学位综合能力考试改革的试点院校。以上试点院校的金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士专业入学考试均使用396经济类联考综合能力替代303数学三。
199管理类联考综合能力与396经济类联考综合能力的区别 199管理类联考综合能力适用于会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士等管理类专业硕士。 396经济类能力适用于金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士; 两者考试范围均为数学、逻辑、写作。 但是，199管理类联考综合能力中的数学为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识;396经济类联考综合能力中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识。 两者的逻辑、写作部分考纲基本相同。 199管理类联考综合能力试卷满分为200分;396经济类联考综合能力试卷满分为150分。两者考试时间均为180分钟。 199管理类联考综合能力分值分布为：数学基础75分(有两种题型：问题求解45分;条件充分性判断30分)、逻辑推理60分、写作65分。 396经济类联考综合能力分值分布为：数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分。
中小学教师招考美术类考试特训题 第一部分基本概念题 1、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等 2、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。 3、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流，谈谈美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。 4、意大利文艺复兴盛期的“三杰”是达.芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。 5、人言“墨分五彩”，墨色：焦、浓、重、淡、清五个浓淡色阶。 6、本次课程改革，要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此，新课标划分了“造型?表现”、“设计?应用”、“欣赏?评述”和“综合?探索”四个学习领域。 第二部分简答题 1、什么是美术教育? 以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要;健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。
2、什么是素描? 素描一般是指单色绘画形式。(工具多采用钱币、木炭、钢笔、毛笔等。)运用单一的颜色通过明暗调子、线条来表现物体的特征、神态、形体、结构、运动、空间、调子、明暗、层次、主次、虚实、质感、量感、色彩感等。这种绘画称为素描。 3、什么是案例? 案例是指具有典型性的具体事例，通过它们能印证某种理念或提示某种方法。 4、什么是自主学习? 自主学习是学习的内在品质而言，相对于“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。它包括自主监控、自主指导、自主强化三个过程。美术课最容易接近自主学习。 5、一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题? 要点：?检视教学设计后的教案与教学实际的差距，如问自己：在课堂教学中是否发现了预料之外的问题?是否利用这些问题作为教学资源了?下课后有哪些方面比较满意或有什么困惑与遗憾?。?请自己的同事进课堂观察自己的教学，然后听取教学设计的问题。?用录像的手段全程记录自己的教学，分析教学设计存在的问题。 6、什么是美术语言? 答：指造型艺术的基本构成因素，如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。 7、什么是文化情境? 文化情境是指一件美术作品被创作出来时所依托的文化环境、条件以及特征。 8、教师教学行为选择的依据有哪些? ?依据教学目标与教材的特点。?依据学生的特征。?依据学习环境的条件。?依据教师自身的素质与条件。
一、填空 1、三原色是指（红、黄、蓝）。三间色是指（橙、绿、紫） 2、色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相） 3、中国画从表现手法上可以分为（工笔画、写意画），从表现内容上可以分为（山水画、花鸟画、人物画）。 4、透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视、平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。 5、以画马见长的画家是（徐悲鸿），以画虾见长的画家是（齐白石），以画竹见长的画家是（郑板桥）。 6、绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。 7、传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。 8、毕加索是(西班牙)籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是(立体派)画派的主要代表人物。 9、图案纹样按照组织形式可分为（单独纹样）和（连续纹样）。 10、最早明确提出"以形写神"为中心的传神论的画家是（东晋）时代的(顾恺之)，其代表作品有(女史箴图)、(洛神赋图)。 11、张择端的名作(清明上河图)是一幅被誉为描绘北宋市民生活的(风俗画)。 12、我国古代最著名的四大石窟是（云岗、龙门、敦煌莫高窟、麦积山）。 13、中国古代园林可分为（皇家园林、私家园林、自然风景园林）三大类型。 二、选择题：(每空1分，共10分) 1、美术是艺术的种类之一，具体可包括( abcde )等。 a、绘画、工艺 b、雕塑 c、摄影 d、电脑美术 e、产品设计 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为(b ) a、后印象派之父 b、现代绘画之父 c、印象派之父 d、当代绘画之父 3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的(c)，而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指(a )。 a、艺术手法 b、表现形式 c、表现手段 d、艺术规律 4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于( c )。 a、罗马式建筑 b、拜占庭式建筑 c、哥特式建筑 d、拉丁式建筑 5、基本的美术素养应当包括(a bc d )。 a、能解读身边的美术现象 b、能运用美术形式表达自己的情感或观念 c、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 d、能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味 6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于( b )。 a、封建文化 b、市民文化 c、宫廷文化 d、贵族文化 7、美术创作原则"外师造化、中得心源"是(b )提出的。 a、王洽 b、张璪 c、王维 d、张彦远 8、唐三彩常用的颜色主要是( d ) a、红、黄、蓝 b、红、绿、白 c、绿、黄、紫 d、黄、绿、白 9、印象派画家在描绘物体时所追求的是( c ) a、形体结构 b、光线明暗 c、光色变化 d、意象效果 三、判断题：(每题1分，共10分，记"√"为对，记"╳"为错) 1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在"对"与"错"，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。(√) 2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。( ╳) 3、"意大利文艺复兴三杰"是指达芬奇、提香、拉斐尔。(╳) 4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。( √) 5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。( ╳) 6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。(√) 7、新印象主义又称为"分割主义"或"点彩派"，代表画家有修拉、梵高等。(√) 8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。( √) 9、"印象主义"这一名称源于莫奈的《日出印象》一画，故莫奈有"印象派之父"之称。( √) 10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。(╳)