– 用户名：学号 密码：出生年月日（8位）

四、网络教学平台
网址 • 中央电大主页网址

• 中央电大“电大在线”网址
或
• 中央电大形考平台网址
– 或
刘大明
导学提纲
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课程介绍
各章节学习内容及要求 学习中常见的问题
网络教学平台 形成性考核成绩分配
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4 5 6
关于本课程的考试

一、课程介绍
㈠课程性质
• 《开放教育学习指南》课程是中央广播电 视大学开放教育学生的一门入门课程、基 础课程，是专科各专业学生的必修课，专 科起点本科各专业非开放教育专科毕业学 生的必修课。 • 本课程主要内容包括开放教育的基本理念、 特点和参加开放教育学习所需要的基本技 能。
• 我坚信，经过同学们的努力学习，你们 一定学有所成，会有更大的发展空间， 为国家经济建设和社会发展作出更大的 贡献。


一、课程介绍
㈡教学目标
学习环境 • 了解和熟悉开放教育的学习环境 学习理念 • 建立与开放教育相适应的学习理念 学习技能 • 掌握开放教育的学习技能
自主学习 • 逐步培养自主学习的习惯和能力 • 为后续学习做好准备。

一、课程介绍
㈢学时与学分
绪 论 开放教育概述
第二章 学籍、考试与毕业 第三章 开放教育的学习准备 第三章 开放教育的学习准备
了解开放教育课程学习的主要环节；掌握利用各种 第四章 开放教育的学习方法 媒体资源开展自主学习与协作学习等导助学方法。
第五章 网上学习技能

二、课程学习内容
绪 论 开放教育概述
二、课程学习内容
章节目录
绪 论 开放教育概述
第一章 开放教育的学习环境
第二章 学籍、考试与毕业
第三章 开放教育的学习准备
第四章 开放教育的学习方法
第五章 网上学习技能

二、课程学习内容
绪 了解电大的历史；了解电大在构建全民学习和终身 论 开放教育概述 学习型社会中的重要作用 第一章 开放教育的学习环境 第二章 学籍、考试与毕业 第三章 开放教育的学习准备 第四章 开放教育的学习方法
任务2：浏览资源和下载资源
• 浏览资源
– 单击课程列表中的课程
• 下载资源
– 单击课程列表中的课程 – 单击具体的内容，根据提示操作并保存

任务3：在BBS中给教师发一个帖子
• 课程讨论
– 单击 “课程列表”中的课程
– 单击“课程论坛”右侧的“进入”按钮 – 选择“发新帖”或单击其他学生已发的帖子， 并回复

三、学习中常见的问题
5.课程注册
• 每个学期对自己所修的课程必须进行课程注册
– 根据自己制定的个人学习计划向学校进行 课程注册并交费（课程学习费和考试费） – 课程注册的时间：每学期开学第1个月内。 – 未注册的课程，不安排教学、考试。 – 以前不及格的课程，本学期要想补考，也 要进行课程注册（并交考试费）。

五、形成性考核成绩管理办法
形考成绩包括 1. 作业成绩
2. 面授辅导（出勤达2／3者为满分）
3. 上网学习、参加 BBS讨论，每门课不低于 10次的 4. 参加学习小组活动开展互助学习 5. 按时提交课程学习计划

六、关于本课程的考试

任务1：登录宁夏 “电大在线” 并选 课
• 登录宁夏电大在线平台
– 登录宁夏电大主页网址：
– 在电大在线登录窗口输入“用户名”和“密码” 即可点击“登录”，进入宁夏电大在线平台。
• 选课
– 选择专业和课程，并保存选课

• 登录 • 选课 • 浏览资源 • 发帖子

任务6：登录中央电大形考平台
• 中央电大形考平台网址
– 或
• 选测试课程
– 开放教育学习指南

结束语
• 同学们！你们选择了电大，电大因你们 而骄傲。
1.考核对象 • 2010年春以后注册的本、专科学生。 • 2010年春以前注册的，但此课程考试没有 通过的学生。

六、关于本课程的考试
2.考试方式 • 本课程为100%形成性考核。 • 形成性考核由中央电大考核
• 在中央电大形考平台完成一次测试。
– 学生打开中央电大形成性测评系统，点击 “开放教育学习指南形考入口”进行登录。 – 网址：或 – 截止时间为2013年6月15日

三、学习中常见的问题
4.怎样确定完成学业需要修读的课程？
• 清楚要取得所必须的最低毕业总学分。 – 首先在公共基础课、专业基础课、专业课 和实践课4个模块中，选定所有的必修课； – 其次在以上4个模块中，选定选修课，以达 到模块设置的最低学分； – 再在通识课和专业课模块中选课，以达到 模块设置的最低学分。 • 补修课程 （仅对本科与专科所学专业不一致的学生）

七、学生网上学习技能培训
• 应掌握哪些基本的学习技术
– – – – – – – – 能较熟练的输入文字； 能上网浏览、搜索教学文件和学习资源； 会保存、下载、打印必要的教学文件和学习资源； 会收发电子邮件； 会参加BBS讨论； 会安装、使用CAI等课件； 能在网上点播TOD、IP、直播课堂等视频课件 会使用压缩、解压缩软件等。
二、课程学习内容
绪 论 开放教育概述
第一章 开放教育的学习环境 第二章 学籍、考试与毕业
了解开放教育学生的特点和优势；掌握个人学习计划 第三章 开放教育的学习准备 的制定方法。做好学习前的心理准备和条件准备。
第四章 开放教育的学习方法 第五章 网上学习技能

二、课程学习内容

三、学习中常见的问题
6.关于学号
• 每个学号对应一个真实的学生身份，并且 具有唯一性； • 当你取得了学籍，就获得了你的学号； • 中央电大将用你的学号在教育部注册你的 学籍（网址为/ ） • 学号是你登录电大在线教学平台的依据。

任务4：查看学习行为
• 查看学习行为
– 单击“我的主页”
– 单击“学习过程统计”

任务5：登录中央 “电大在线”
中央电大主页网址

中央电大“电大在线”网址
或
第二章 学籍、考试与毕业 第三章 开放教育的学习准备 第四章 开放教育的学习方法 第四章 开放教育的学习方法
了解电大在线远程教学平台的基本功能；动手练习 第五章 网上学习技能 并掌握网上学习的基本操作技能和常用工具。

三、学习中常见的问题
1.电大的学生是怎样学习的？
• 以自主学习为主，通过收听、收看广播、 电视、录音、录像课，或利用网上教学平 台进行学习，同时接受必要的面授辅导。
• 宁夏电大主页网址


四、网络dent07 – 密 码：student07
• 宁夏电大“电大在线”
– 用户名：student07或 nxdd 或 nxdd0到 nxdd8 – 密 码：student07或 nxdd 或 nxdd0到 nxdd8
• 本课程18学时，1学分，开设一学期
章 节 学时
2 3 3 3 绪 论 开放教育概述 第一章 开放教育的学习环境 第二章 开放教育的学籍、考试与毕业 第三章 开放教育的学习准备
第四章 开放教育的学习方法 第五章 开放教育网上学习基本操作技能
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一、课程介绍
㈣学习资源

三、学习中常见的问题
2.从入学到毕业，完成的主要教学环节
制定个人学习计划 学习必修课程并通过考核 学习选修课程并通过考核 完成作业 实验 课程设计 参加集中实践环节

三、学习中常见的问题
3.课程学习的主要环节？
占20% 形成性考核
占80%
1. 文字教材
–葛道凯主编《开放教育学习指南》 中央广播电视大学出版社出版
2. 音像教材
–葛道凯主讲《开放教育第一课》 DVD光盘（随文字教材发行） 中央广播电视大学音像出版社出版

一、课程介绍
㈣学习资源
3. 网络课程
–中央电大电大在线《开放教育学习指南》

第五章 网上学习技能

二、课程学习内容
绪 论 开放教育概述
了解开放教育学习环境的特点；掌握开放教育学习 第一章 开放教育的学习环境 资源和学习支持服务的种类及获取途径。
第二章 学籍、考试与毕业
第三章 开放教育的学习准备 第四章 开放教育的学习方法 第五章 网上学习技能
一、课程介绍
㈣学习资源
4. 网络资源
–宁夏电大电大在线《开放教育入学指南》课 程网页：
课程说明、教师介绍、教学大纲、实施方案、 文本资源、IP课件、VOD视频等

一、课程介绍
㈣学习资源
5. 参考资料
– 中央电大《开放教育教学教务管理制度汇编 （一）》 – 《宁夏广播电视大学教学管理文件汇编》 – 《开放教育学习指南》课程教学大纲（教学要 求）、考核说明、课程教学设计方案及实施细 则

一、课程介绍
㈤教学安排与建议
• 学生自学“开放教育第一课” DVD 光盘 和《开放教育学习指南》文字教材；
• 学习《开放教育学习指南》网络课程； • 参观教学场所，熟悉远程教育教学设施； • 熟悉本专业的专业规则及课程设置；
• 安排进行计算机网络学习技能培训。


二、课程学习内容
绪 论 开放教育概述
第一章 开放教育的学习环境
熟悉开放教育学籍与学号、转学与转专业；了解考 第二章 学籍、考试与毕业 试与毕业管理的相关规定。
第三章 开放教育的学习准备 第四章 开放教育的学习方法 第五章 网上学习技能