从北大女生的“阴道自白照”看校园文化建设的重要性12纺织品设计（1）班李华 2012330300001指导老师：周勇摘要：近日，一组由“北外性别行动小组”拍摄的女生“阴道自白”照引来众多网友热议，7日，北外英语学院负责人透露，这组照片是该校女生为其自制话剧《阴道之道》拍摄的宣传照。

话剧是校团委批准的，而对于照片内容，校方称经校团委审核通过，内容应该是健康的。

但是，此事一出，还是引起了极大的争议。

由此，可以看出校园文化建设的重要性。

关键词：校园文化建设传统创新对题目的分析、选题：文化一直是一个很大的范畴，小到茶余饭后，大到家事国事，天下事。

我们大学生每时每刻都在文化的滋养中成长。

文化熏陶我们的性格，文化影响我们的性格。

从大的方面来说，文化左右国家的局势。

此次的选题的校园文化建设，说大范围也大，说小范围很小。

但是，我们却不能忽略校园文化的重要性。

文化是一个民族精神中最具魅力的东西，是决定一个国家和民族性格的核心要素。

背景：“阴道自白照”原来是北外的女生为了宣传话剧《阴道之道》而拍摄的。

但是其中涉及最讳莫如深的性。

本来是个人的隐私却搬上台面来讲，不免引起很大的争议。

很多网友纷纷质疑节操到哪里去了，这到底是高贵冷艳还是风流浪荡，确实值得商榷。

但是学校的官方说法是内容健康。

据“北外性别行动小组”主页介绍，该小组由北外英语学院性别与社会课程学生组成。

她们被主张女性权利的北京志愿者bcome 小组话剧《阴道之道》所吸引，于今年9月筹备自己的《阴道之道》。

该小组称，这部剧最初来源于美国作家伊娃·恩斯1996年创作的《阴道独白》，《阴道独白》以女性讲述阴道故事为形式，探讨女性对于阴道的感受，关注女性自身的个体意识，呼唤对女性的尊重。

“北外特别行动小组”称，该话剧主演绝大部分来自北外英语学院2011级的学生。

对此，北外英语学院陆书记表示：“据我所知并不全是英语学院的。

”被问及是否支持这样的活动?陆书记表示：“我不好表态，但我们学校女生比较多，开展关怀女生的活动，也是可以理解的。

校团委审核通过，内容也应该是健康的。

”即使学校这样的回答，但是还是引起我深深地思考。

虽然现在的我们的确比以前开放很多。

但是这种开放是建立在不触及社会敏感问题的基础上。

我们还是要在遵循道德的准则。

我认为，校园文化建设的重要性由此可见一斑。

一、调查结果与现状分析本次社会调查采用问卷形式，设置了一份问卷，针对在校学生展开调查，涉及各个年级，各个专业的不同学生。

问卷涉及学生参加文化建设的积极性，看法，对文化建设的畅想等多方面。

调查问卷主要在浙江理工大学及其周边发放，涉及各个专业，各个年级，发放问卷110份，回收100份，回收率91%。

一、目前，大学生参加校园文化建设的频率及途径系列1-参加校园文化建设的次数备注：（1） 1-2次（2）3次以上（3）十次以上（4）几乎没有备注：（1）打造品牌（2）晚会交流（3）新闻传媒（4）精神传承1.学生参加文化建设等项目的积极性从上图看出只有37%的人参加过10次以上的校园文化建设的活动。

但是以我们学校为例有100多个社团，大大小小校级院级班级的活动数不胜数。

这么少的人参加过10次以上的校园文化建设的活动，40%的人只参加过1-2次的校园文化建设的活动。

真的值得我们深思。

我认为：一方面是社团之类的活动没有太多的针对性，没有特色，很多的活动都没有真正吸引学生的地方。

有的校级的活动已经举办过了，其他的社团或是院级的也举办类似的。

更重要的是，很多的活动太枯燥或是死板，或是规则太繁琐了。

直接的后果就是学生的参与度不高，参与者没有得到真正的锻炼。

其中组织者应该提高自己活动策划的能力，执行人员要提高活动的执行力度。

要做到随时代改变自己的活动内涵。

2.从校园文化建设的途径来说35%的人认为晚会交流时校园文化建设的主心骨。

诚然，每年，学校都会举办各式各样的晚会。

诸如，迎新晚会，新生才艺，中秋晚会之类的更是数不胜数。

更多的学生通过文化建设的平台了解校园文化建设的成就，进度；结交到更多的朋友；很多的人通过校园的晚会展示自己的才艺。

28%的人认为新闻传媒是最好的文化宣传的手段。

通过新闻传媒的影响力，我们对学校的了解更加深入，更加锻炼了自己的能力。

18%的人认为打造校园文化建设的品牌很重要。

很多的时候，我们都是从别人的口中得知一些有意义的活动。

这些活动在学生中间有很好的口碑。

因此，校园文化的建设需要品牌意识的累加。

我认为学生参与文化建设的方式可以更加的多样化，你一不定要局限在学校提供的平台。

学生最后都是要走向社会的。

校园文化的建设不是单方面的，需要社会的支持与帮助。

其实，无论是什么样的文化建设其本质都是帮助学生更好的成长。

（二）学生参与校园文化建设的方式以及对现校园文化建设的评价1.学生参与文化建设的方式表——学生参与文化建设的方式备注：（1）学校班级的活动（2）社区交流（3）网络方式（4）其他从图表中可以看出学校的班级活动是学生参与校园文化建设的主要方式，大约39%的人都是通过这种方式参与到校园文化建设中。

24%的人是通过社区的交流参与进来。

27%的人是通过网络的方式参与到校园文化建设中来。

10%的人是通过其他的方式参与进来的。

由此可见，学校举办的活动依旧是大学生参与文化建设的主要途径。

因此，学校在学生文化建设方面承担了很重要的责任。

如果，学校可以开展很多锻炼学生的活动，让学生在学习的阶段就可以有正确的价值取向，那么学生将来就可以更好地为社会服务，减少将来融入社会的适应阶段。

2.大学生对目前校园文化建设的评价（1）很不错（2）有待提升（3）混乱不堪（4）整体不错从上图中可以看出67%的人认为我校的校园文化建设有待提升，28%的人认为我校的校园文化建设整体不错。

2%的人认为我们的校园文化建设很不错。

但是，我们还应看到3%的人认为我们的校园文化建设混乱不堪。

这值得我们深深地反思。

总的说来，我校的文化建设整体不错，但是重点不突出，特色活动太少，真正对锻炼大学生的活动还是太少了。

（三）对校园文化建设的建议备注：1-民族的就是世界的，发展自己就好2- 中西结合，取长补短3 -迎时代潮流而上，打造自己的品牌4- 传统的已经被淘汰了，不用发展我们可以看出58%的人认为我校的文化建设还是要适应时代的潮流，打造属于自己的品牌；35%的人认为中西结合，取长补短是十分重要的。

只有2%的人认为发展自己就可以了，5%的人认为不用发展，自己的挺好的。

我觉得大部分同学的思想都是符合时代潮流的。

的确，校园的文化建设其实只是我国大的文化建设的一个小支流。

我们重视校园的文化建设，是因为只有培育出价值观正确的大学生，我们祖国的才能更好的发展。

中西结合，把握时代的脉搏才是主流。

如果只是闭门发展文化，没有合理的内涵支撑的话，再强的经济建设都是浮云。

我们应该加强学校各个部门之间的联系，不是一家独大，或是资源独享。

因为校园文化在学校实现培养目标过程中的重要作用也决定着它不是学校内部哪一个或几个部门所能建设得好的，更不是仅凭学生管理和思想教育部门的努力就能收到应有的效果，而是要让学校全体成员都能积极地参与到校园文化的构建中来。

同时，大学师生要逐步树立法治观念，弘扬法治精神，在法制的轨道上开展学校的综合管理、教育教学、服务保障和其他一切活动，坚持校务、院务公开，维持和谐的校园文化氛围。

二．加强校园文化建设的重要性（一）加强校园文化建设的意义目前，在学校中存在诸如学术腐败、学风考风不端等问题，如果校园文化建设滞后，就会导致大学人文精神的丧失，对大学的发展造成不利影响。

其中一个原因就在于没有培育深入人心的、健康的、积极向上的文化氛围。

众所周知，人才培养、科学研究、社会服务是现代高等教育的三大功能，要发挥好学校的功能不仅需要制度的约束，而且需要文化的引导和规范。

加强校园文化建设，不仅可以提升大学的文化境界，而且可以带动大学师生人文素养的提升，同时它也是加强思想政治教育的有效途径和方式，能够更好地促使学校的发展。

（二）加强校园文化建设对社会发展的意义学校校园文化的功能不仅仅局限于某一所学校，在丰富和发展社会文化的内涵方面，是先进文化的重要源头，是社会文化的重要组成部分。

一方面，学校师生在不断批判、吸收、发展过程中形成具有特色和代表性的校园文化，为社会文化的发展注入新鲜血液，与时俱进，使社会文化保持旺盛的生命力。

另一方面，校园文化通过影响师生的言行、面貌来促进社会的和谐发展，校园文化建设中我们急需培养学生的爱心、责任感和诚信意识，这也是当前我国社会的重要任务之一。

学校是培养高素质人才的地方，而一所学校的校园文化对学生的影响是潜移默化的，又是深远的。

三．如何加强学校的文化建设：（一）注重学生的全面发展，确立学生正确的价值导向重视人的主观能动性，做到以人为本，确保大学生在一个健康、有序的环境中全面发展。

这其中应包括学校硬件设施的布置和软文化建设等多个方面。

主要有如下方面：●大学校园文化建设要体现以人为本，就要在校园环境文化建设、各项设施分布等方面体现人文关怀的教育理念。

●要确立师生的主人翁地位，在学校管理中要加强民主，使落实的各项政策、制度能充分调动大学每位成员的积极性和主动性，比如在学校人事、财务、福利等重大问题上，要遵循适当的有效的民主管理程序，形成“人人关心学校发展，个个参与学校管理”的良好氛围。

对于学校的办学理念和目标，要通过征集师生员工共同的智慧，达成共识。

●学校的教师和管理者也应身体力行，保持和谐、融洽的关系和健康向上的工作状态，注意自身的言行举动，因为这会给可塑性很强的大学生留下深刻的印象。

（二）增强参与者的积极性良好的校园文化是学校师生竭力追求的，因为它不仅能让在校大学生受益，而且能使包括教师在内的所有教职员工受益，在提升大学的文化层次的同时也提升大学人的品味。

当然，浓郁丰厚的校园文化所渗透弥漫的精神氛围，需要依靠学校师生员工的共同努力。

一方面，在校园文化建设中，学生既是校园文化建设的主力军，又是行为主体，是校园文化的参与者和组织者。

我的建议如下：●在学校实际的活动中，要充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用，激发学生主体的积极性。

校园文化的建设要求学校全体师生员工在教学、管理中，努力做好本职工作，努力营造良好的校园文化。

（三）丰富校园文化建设的形式与内涵近年来，网络越来越成为大学生依靠的工具，如何恰当地利用好丰富的网络资源，使之更好地推动校园文化的构建，应成为学校教育工作者深思的问题。

网络是一把双刃剑，运用得当，会给学生的学习和生活带来便利；反之则会使学生荒废学业，甚至产生严重的心理、精神问题。

在网络进入校园、各种思潮涌入学校的新形势下，如果仍然采用常规的手段和方法，就容易引起学生的反感和抵触。

因此，在实际工作中，应当明确定位，换位思考，找出解决问题的关键之所在，以取得理想的效果。