中华书局版初一历史上册复习资料第一单元中华文明的起源第1课神舟大地上的原始人类1、人类是由类人猿进化而来的，目前已知最早的是在二三百万年前的非洲产生的；祖国境内已知最早的人类是云南的元谋人，距今约170万年。

2、北京人：距今约70—20万年，保留了猿的某些特征，能直立行走，使用天然火，使用打制石器，过群居生活。

3、山顶洞人：距今约3万年，模样同现代人基本相同，学会人工取火，已经懂得磨制和钻孔技术（骨针），最早第2课文明入口的氏族村落1的半坡原始居民（发现于陕西西，住半穴居式房子。

2、约一万年前长江流域3、大汶口原始居民：距今约四五千年。

在山东大汶口，社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现。

我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

河姆渡原始居民和半坡原始居民过着定居生活；都懂得制造和使用陶器，是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代表。

第3课中华文明之祖1、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领。

2、涿鹿之战：炎帝和黄帝战胜蚩尤，炎帝和黄帝部落3炎帝的贡献：改进了农具，教人耕田；发明了制陶技术；发明医药，组织集市交易。

黄帝的贡献：发明修改房屋；种植谷物，驯养家畜；挖井汲水，制造车、船、兵器、衣裳；发明文字、历法、算术和音乐等；他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝的方法。

4盟民主推选首领的制度。

当选者一般都是德才兼备的人。

5、大禹治水改变了父亲堵塞治水的办法，采用筑堤堵水和疏通河道的办法，治理了黄河，被推举为首领。

6、大禹时期，部落内贫富分化加剧，阶级产生，一些国家机构的雏形也成立，父系家长制的部落联盟逐渐形成为奴隶制国家，从此，我国古代以财产公有制为基础的原始社会结束，以私有制为基础的社会开始，我国也开始进入文明时期。

第二单元 国家的产生和社会变革——夏商周第4课 夏、商、西周的更替1、约公元前2070让制。

从此，公天下变成了家天下。

2、约公元前1600年，夏朝最后一个王“夏桀”残暴不仁，商朝国君汤灭掉夏朝，建立商朝，定都亳；后来盘庚迁都到殷，故商3、商朝最后一个王是商纣王，他是历史上有名的暴君，公元前1046周武王灭掉商朝，这就是著名的“武王伐纣”，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。

4周天子将土地和臣民封给子弟、亲戚和功臣。

分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，。

同时，诸侯在自己的封疆内再实行再分。

5、西周后期爆发了“国人暴动”，赶走周厉王（暴君）；公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡，公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始。

第5课 甲骨文和青铜工艺1、甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。

这是2、金文：商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文或钟鼎文。

3、青铜器（铜和锡的合金）：夏、商、西周形成我国的青铜4、与商、周同时期，成都平原出现了三星堆文化，代表作品有：青铜立人像、青铜神树、青铜面具。

第6课春秋五霸和战国七雄1、东周分为春秋（前770—前476）和战国时期（前475—前221），春秋是奴隶社会的瓦解、宋襄公、晋文公（城濮大战）、秦穆公、楚庄王合称为春秋五霸。

3、争霸战争的影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。

但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆5、战国时著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、长平之战（纸上谈兵），其中公元前262年秦赵长平之战中赵国战败后东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

第7课商鞅变法与秦统一六国原因（目的）：新兴的地主阶级为了确立封建统治，富国强兵，发展封建经济；时间：前356年，秦孝公、商鞅；内容：（1）废除土地国有制，实行土地私有，允许自由买卖；（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

（3）建立县制，由国君派官员治理，削弱贵族分封制。

（4）惩罚囤积居奇、投机倒把的商人和因懒惰而贫穷的人。

（5）统一度、量、衡。

（6）改革落后的风俗习惯。

结果：虽然商鞅被杀，但商鞅变法却使秦国强大起来，所以是成功的。

（在各国变法中秦国商鞅变法是比较彻底的。

商鞅变法取得成功的最根本因素在于：顺应了时代发展的要求。

）意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为统一全国打下了坚实的基础。

2、春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕技术；战国时进一步推广。

牛耕技术的出现，是蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的它既消除了水患，有灌溉了大片田地，使成都平原成为沃野，两千多年来，一直造福人民。

第8课春秋战国的文化背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。

（百家争鸣）一、春秋时期1、思想家老子春秋时期的老子一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。

他说“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。

老子具有朴素辩证法思想。

2、孔子：（1）儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家，死后学生根据其生前言行编写成《论语》。

（2）思想：孔子提出“仁”的学说，（3）教育：孔子是一位大教育家，提出“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育。

3、兵家鼻祖是春秋晚期杰出的军事家—孙武。

著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。

提出“知彼知己者，百战不殆”。

战国时期（1）儒家：代表人物——孟子：认为“民贵君轻”，提出实行“仁政”的施政方针，代表作是《孟子》：（2）墨家：创始人——墨子，主张“兼爱”“非攻”，代表作是《墨子》。

（3）法家：代表人物——韩非，他主张改革，提倡法治。

认为历史是进步的，后代总要胜过前代，提出建立君主专制中央集权的封建国家，著有《韩非子》。

（4）道家代表是庄子，提倡顺其自然，“无为而治”第三单元大一统国家的建立——秦汉第9课秦始皇建立多民族的统一国家1、建立：公元前221年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝，都城咸阳。

2（1）政治上：建立了一整套专制主义中央集权制度，他规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免；在中央，建立三公九卿制，皇帝以下设36个郡，郡下设县。

郡县制为后来封建王朝长期沿用。

（2）经济上：统一文字、货币、度量衡。

秦始皇还规定，在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱（圆形方孔钱）；同时，还统一度、量、衡；有利于各地经济文化的交流。

（3）文化上：秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。

（4）思想上：为加强思想控制，又实行“焚书坑儒”，给我国古代的文化造成莫大的损失。

（5）交通上：车同轨，修建六尺道；（4）巩固、开发边疆（军事）：秦始皇命蒙恬征讨匈奴,收取了河套地区；为了抵御匈奴修筑了万里长城，西起临洮，东到辽东；在越族地区修灵渠，沟通了长江和珠江水系。

（是世界上现存最古老的人工运河之一）。

3、秦朝疆域：东到大海，西到今甘肃西南部和云南北部，南达南海和越南北部，北至长城一带。

第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立1、秦末农民起义：原因：（1）根本原因是秦的暴政：徭役多、赋税重、刑法残酷、统治残暴；（2）直接原因是陈胜、吴广戍守长城误期。

起义：前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，陈建立张楚政权；结果失败。

项羽领导的巨鹿之战（破釜沉舟）对推翻秦朝起决定性作用；最后推翻秦朝的是刘邦（前207年）。

陈胜、吴广起义的意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

2、刘邦和项羽为争夺帝位的战争，称为“楚汉之争”，最后刘邦取胜。

3、公元前202年，刘邦（汉高祖）建立西汉，定都长安。

由于西汉前期实行休养生息的政策，出现了“文景之治”（汉文帝、汉景帝）。

同时，匈奴也不断的南犯西汉。

第11课汉武帝的“大一统”1、汉武帝的“大一统”的：目的：为了加强中央集权；削弱相权，加强皇权；削弱诸侯王权，加强中央集权（1）政治上：颁布的监察权。

将全国分为13个州，每州设刺史一人监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为。

（2）经济上：把地方铸币和盐铁经营权收归中央；统一铸五铢钱；（3）思想上：接受董仲舒的建议，统思想，排斥其他各家思想（从此儒家学说成为我国两千多年封建统治的正统思想）；（4）文化上：大力推行儒家教育，在长安兴办太学。

这是我国古代的最高学府。

（5）军事上：派卫青、霍去病打败匈奴，解除了匈奴的威胁。

（6）民族关系上：两次派张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础；在南部，设会稽郡及南海九郡。

和文化交流做出了重大贡献。

3、结果：西汉的中央集权得到加强，社会经济、文化发展迅速，边疆稳定，多民族、大一统的国家得到进一步巩固和发展。

第12课两汉经济的发展和丝绸之路1、汉朝皇帝治理过黄河的有：西汉汉武帝、东汉汉明帝（派王景）；汉武帝时修筑了白渠；东汉的杜诗，发明了用于冶铁的水排，水排的利用，比欧洲1000多年；还有灌溉工具翻车。

2、汉通西域（1）西域的地理概念：两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在的新疆地区和更西的地方称为西域。

（2）西汉：①公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域，加强了中央与西域的联系。

②公元前60年，西汉政府设置西域都护，管辖西域事务，保护往来的商旅。

这（3）东汉：公元73年东汉政府派班超经营西域。

（4）欧洲同我国直接友好往来的开始：166年，大秦（古罗马）安敦王朝的使臣来到东汉。

3、丝绸之路西汉张骞通西域后，中国的丝和丝织品，从长安往西，经河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再从西亚转运到欧洲，这就是有名的“丝绸之路”。

出阳关——沿昆仑山北麓——西逾葱岭——至中亚南部、西亚和地中海东岸，或至长安---河西走廊南亚。

（南道）出玉门关——沿天山南麓——西逾葱岭，可至中亚北部。

（北道）的桥梁，促进了东西方的经济文化交流。

之路的兴盛繁荣情况提供了宝贵资料。

同时，还可以发展旅游业。

4、东汉时班超经营西域，从西域传人了葡萄、石榴、苜蓿、天马等。

东汉166年，大秦安敦王朝派使臣来东汉，这是欧洲国家同我国的首次直接友好交往第13课秦汉的科学技术1、我国是世界上最早发明纸的国家，西汉初期，已经出现用于书写和绘图的纸。

东汉时候，宦官蔡伦总结劳动人民经验，于 105 年，改进了造纸术。

造纸术由我国传遍世界，推动了人类文明的进步，对世界文化的传播起了巨大的促进作用。

2、《九章算术》成书于东汉，总结了春秋战国以来的奠定了的数学成就。

其中的某些内容在当时具有世界先进水平。

3、东汉张衡发明的地动仪（测定地震后的方向）是世界上公认最早的地震仪器。

4、医圣张仲景，著《伤寒杂病论》，后人分为《伤寒论》和《金匮要略》，阐述了中医的理论和治病原理。

5、外科鼻祖华佗制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举，华佗还制成“五禽戏”，史称“神医”。