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法在身边——法制教育优秀主题班会ppt

的合法权益。
学法懂法,
依法行动; 合法权益, 应当力争。
我一直在思忖:要不要给父亲打个电话,要不要呢?
父亲一定是不在家的。他这时也许正站在5楼或者8楼的脚手架上奋力扔上了又一块砖,擦一擦汗的工夫,就被人拼命地吆喝。十几年了,人也上了50,不知道他,还受不受得了。
但父亲是心甘情愿又志得意满的,至少他每次与我说话都在努力表达这样的意思。而我,越发地不安。
问:你对小任与歹徒搏斗出现的结果 有何感想
自 1 力量对比
我 2 周围环境的利用
保 3 机智求助他人
护 要 领
4 主观心理的调节 5 人身安全第一 6 避免无谓的激怒对方 7 暂时妥协,事后报案
8运用法律保护自己
怎样增强自我保护的意识?
1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己
的手机就放在书架上,顿起贪念,"顺手牵羊"将其 占为己有。事发后,该生在悔过书中写到:"偷东西, 表面上看是我个人品质的败坏,但深一层看,它会 造成许多其它不良影响:第一,这种行为影响了我 和同学们的感情和彼此之间的信任;第二,造成校 内的不良反应。一些同学会以此为戒,而一些同学 则可能会仿效我,就像我当初一样。所以在此,我 衷心希望有这方面想法和行为的同学不要抱侥幸心 理,天网恢恢,是逃不过法眼的。要以我为戒,记 住:一失足成千古恨呐!
规的行为
9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。
3、违反义务教育法 10、损害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物进行
的行为
挖苦、讽刺、打击。
4、违反环境保护法
的行为
5、民事侵权的行为
同学们:还记得传播信息的媒介有哪 些吗? 古老的传媒手段:声音,光,烟,飞鸽 传书,驿站
人类普遍使用的传媒手段;书 籍,报纸,杂志
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
常见的违法行为: 指出下列行为,属哪种违反行为?
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。 1、违反治安管理处 2、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的顺利进行。
请你结合我们中学生上网情况,就 如何有效的利用网络这一种新的传媒, 中学生上网应注意些什么,提一些建议:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
看一看(小品欣赏)
小丽与小娟在星期五放学回家的路上, 小丽说妈妈这个星期给了她100元钱,还剩 下几十元,想邀请小娟与她一起去买学习用 品,正说着,突然闯出两个 “浪仔”,恶狠 狠地叫她们把钱拿出来,小丽与小娟吓得直 哆嗦,当“浪仔”进一步逼迫时------
小丽与小娟与他们周旋,当“浪仔”威 胁要用刀捅她们时,就乖乖地把钱物交给他 们,然后报警,两个“浪仔”终于被绳之以 法.
合作探究
小品中的主人公是怎样进 行自我保护的?结合剧情进行 分析。
2002年8月27日晚,19岁的 应届高中毕业小任在回家的路上,遇 到两名歹徒抢劫手机.为此,这个勇 敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗, 在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡.
冬天来的时候,我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年,我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子,把年夜饭看了又看,从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐,所以,一直到现在,十多年过去了,也忘不了当时满满的幸福。
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩,我们两个人吃得很少,我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走,回去包顿饺子或者做顿汤面,也不说谢,偶尔记得,差他们的孩子送一碗给我,我笑笑地接着,也不说谢。
罚条例的行为 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害
包少量公私财物。
侵犯公私财物
5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。
妨害社会管理秩序 7、使用音响器材音量过大,不听劝阻。
2、违反交通管理法 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。
案例分析:
像张同学和李同学为了一点小事而发生争执,继而动 武,实属不智。生活中难免有点磕磕碰碰,互相礼让也就 过去了,实在过不去了,也应通过正常途径加以解决。
高校扩招使更多学生获得了接受高等教育的机会,面 对暂时存在的教室、宿舍、图书馆等的拥挤现象,学校会 尽最大的努力加以改善,同学们也应加强自律,互谅互让, 珍惜学习机会,把精力集中在学习科学文化知识和提高自 身综合素质上。与此同时,为使自己的大学生活行有目标、 做有规范,认真学习学校有关学籍、学位、日常管理等方 方面面的条例和规定,也应是每一位同学的必修课。
3.重庆三名网吧少年的惊魂48小时
2004年3月31日上午9点33分,重庆沙坪坝区回龙 坝镇中学初一(5)班的三名学生罗华、熊海和王东 逃学后,他们在离开学校的48小时内,就在一家网吧 里玩了大约44个小时的 “传奇” 游戏,其中熊海连 续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出网吧后,在极 度困乏的情况下,他们竟躺在火车铁轨上睡觉,结果 导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死,罗华滚下铁 轨侥幸逃生。事后,罗华对记者说:“如果不是在网 吧玩昏了头,我的同学一定会被火车惊醒,他们绝不 会死!”


《宪法》《刑法》《民法通则》

《刑事诉讼法》《民事诉讼法》

《婚姻法》《继承法》《兵役法》

《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》

《治安管理处罚条例》《交通管理法规》




《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》不仅明确规定应 把未成年人培养成什么样的人,而且明确规定哪些事情应当鼓励未 成年人去做,哪些事情应当预防和制止未成年人去做。中学生应当 自觉守法、依法律己。积极做法律提倡做的事情,坚决不做法律不 允许做的事情。
青少年法制学习的迫切 性和重要性
1、专家指出,初始犯罪年龄与 犯罪率有很大关系。
2、青少年法制教育应当作为素 质教育的一部分。
11岁开始犯罪的为65%;
12——15岁开始犯罪的为54%;
16——21岁开始犯罪的为46%。
成年犯罪中早年发生犯罪的比成年 后开始犯罪的多七倍。理论上来说, 预防好青少年犯罪,可减少6/7犯罪。
信息时代的传媒手段:广播,电视, 电话,互联网
互联网(Internet) 译成中文为互联网,国际网络, 因特网等,是世界上最大的电子计算机网络,是继电报, 电话,无线电,电脑之后的又一伟大发明,互联网的形 成使计算机不但能处理信息,而且可以获得信息和传递 信息,其迅速发展对全球政治,经济,文化等领域具有 深远的影响。20世纪90年代,国际互联网一开始转 为商业用途,1998年我们中国第一次出现了“网民 “的称谓,当时中国的网民刚刚突破100万大关,仅 仅时隔5年,我国的网民已经达到近6800万,足足 比5年前提高了60倍。翻了近6番,居世界第二,仅 次于美国。互联网用户已达5465万。
今年1——5月份,在校中学生犯罪情况(含职高、寄宿、 中专)共计25件、41人
其中未成年人32人,成年人9人,女性5人, 占整个未成年 人犯罪的25%。占所有案件的2.19%。
学生主要集中在职高、寄宿学校。
涉嫌犯罪的职高生有20名,寄宿生有10名, 中专生有4名,普通中学生有7名。
犯罪类型多为抢劫、寻衅滋事 等,没有高智商犯罪,基本没 有预谋。地域相对集中,犯罪 嫌疑人与被害人多相识。抢劫 物品多为随身听等小件物品, 也有手机。校园内、学校附近 犯罪的比较多。
我今年22岁了,父亲52。我4岁时母亲改嫁他乡,父亲和我磕磕绊绊地活着。多少年了,数也数不清楚,那些漫长的日子怎么可以用一个数字说过来呢?
父亲的智商比一般人要低一点,生活简单得像几条纵横的网格。很早的时候,别人扔掉一架破木车,他捡回来,敲敲打打,然后拖着上路了,沿途把别人扔下的酒瓶废铁等破东西捡上车拖回家。时间久了,乡邻们也把不要了的东西放到他车上。我整天埋在那一堆破烂里翻翻拣拣,穷人的孩子,六七岁就当了家。
近日在该市的石景山分局和东城分局先后在三天内打掉 了两个盗窃犯罪团伙,抓获10名犯罪嫌疑人,其中7名是 未成年人,年龄最小的只有14岁。8月中旬,朝阳分局连 续打掉两个骑摩托车抢夺作案的犯罪团伙,抓获7名犯 罪嫌疑人,破获骑抢案件24起,被抓获的7名犯罪嫌疑人 中有6人不满16岁,有2人是在校学生。为此,警方呼吁, 青少年违法犯罪问题应该引起家长、老师以及全社会的 关注。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成 年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些 规定。要自觉做到: 不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经 商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫 秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法 权益。
吃百家饭穿百家衣,我沉默着、绚烂着,也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜,父亲坐在灶前烧火,不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳,见很安全了,就呵呵笑起来。现在去想那段日子,总是首先忆起灶间的那片阳光,10岁左右的阳光,竟然是天长地久的样子。
这样的日子持续了多少年我已经不记得了。我用纸盒子里的钱交学费,买作业本,也偶尔买点肉做给父亲吃,是恬然的安静感觉。这样的日子让人有种惯性的依赖,像一只鸟的飞翔,没有转弯和阻隔。
据了解,小明只有小学文化。据他的老师 介绍,小明是个个性很强、很有孝心、不善言表 的学生,为了不给家里增加负担,曾主动提出停 学。社会知识欠缺和心理尚不成熟,导致他在自 身的法律意识不强的情况下,触犯了法律竟然不 自知。
青少年违法犯罪活动突出
日前记者从某市公安局获悉,在8月25日至30日一周,公 安机关打击刑事犯罪活动中,发现一个值得关注的特点: 即未成年人违法犯罪活动突出。
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