第五章 口语交际专项技能训练
第一节 诵读技能训练
• 重点：明确诵读在教学中的重要价值 • 难点：诵读基本技能的掌握 • 解决办法：利用课堂有限的时间进行诵读
体验观摩，通过课后的扩展练习提高诵读 水平，适时鼓励学生参加各种朗诵比赛， 增强他们的自信心和成就感。
第二节 演讲技能训练
• 重点：明确演讲的功能 • 难点：演讲基本技能的掌握 • 解决办法：利用课堂有限的时间进行演讲
让学生体验不同角色在交谈中口语运用的 差别，从而寻找在适当的条件下寻找适合 的交谈方式。
体验观摩，通过课后的扩展练习提高演讲 水平，组织学生举行小型演讲比赛，逐渐 增强演讲的参与性。
第三节 论辩技能训练
• 重点：明确论辩的特征 • 难点：论辩基本技能的掌握 • 解决办法：利用课堂时间观看经典辩论赛，
掌握辩论的主要特点，并能进行• 重点：在不同交际场合的交谈技能训练 • 难点：交谈实践 • 解决办法：利用课堂时间创设交谈场景，