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8．【当仁不让·义不容辞·责无旁贷】 都有“应当”的意思。“当仁不 让”强调遇到该做的事，积极主动去做，不推让；“义不容辞”强调道 义上不容许推辞；“责无旁贷”强调自己的责任，不能推卸给别人。 (2014·课标全国Ⅰ) 9．【防患未然·防微杜渐·未雨绸缪】 都有“事先做好预防工作”的意 思。“防患未然”重在表示应做好祸患发生前的预防工作，减少祸患发 生后的损失；“防微杜渐”重在表示在错误或坏事萌芽的时候及时制止， 不让它发展；“未雨绸缪”重在表示要发生的事能够料到，那就应该做 好此事发生前应做的事情。(2014·课标全国Ⅱ) 10．【跋山涉水·风尘仆仆·风餐露宿】 都有“旅途辛苦”的意思。 “跋山涉水”重在强调旅途艰苦；“风尘仆仆”重在强调长途奔波劳累； “风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。
创新。(2018·课标全国Ⅱ)
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4．【兼容并蓄·博采众长】 兼容并蓄：把内容不同、性质相反的东西 都吸收保留下来。博采众长：广泛地采纳各家长处。“兼容并蓄”强调 吸收蓄容；“博采众长”侧重学习长处。(2018·课标全国Ⅱ) 5．【引人入胜·娓娓动听】 引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。 娓娓动听：形容说话动听。“引人入胜”侧重风景、故事；“娓娓动听” 多用于形容“说”。 6．【深谋远虑·深思熟虑·老谋深算】 都有“深入、周密地考虑”的意 思。“深谋远虑”强调周密地计划，往长远里考虑；“深思熟虑”强调 深入细致地考虑；“老谋深算”多形容人办事精明老练。(2015·课标全 国Ⅰ) 7．【故步自封·墨守成规·抱残守缺】 都有“因循守旧”的意思，都含 贬义。“故步自封”偏重安于现状，不求进步；“墨守成规”偏重因循 守旧，不肯改进；“抱残守缺”偏重保守，不肯接受新事物。(2015·课 标全国Ⅱ)
②“不由自主”和“情不自禁”都有控制不住自己的意思。 示例 异：前者侧重于下意识，以及受到环境的影响；后者侧重于心情无比兴奋和激动
③“八面玲珑”和“面面俱到”都有对各方面应付得很周到的意思，有时可通用。 异：前者多含贬义，侧重于处世圆滑；后者是中性词，侧重于应付得十分周到
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例1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( C )
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11．【功亏一篑·功败垂成·前功尽弃】 都有“没有成功”的意思。“功亏9 一篑”比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功，含惋惜意； “功败垂成”强调快要成功的时候遭到失败，含惋惜意；“前功尽弃”强 调以前的努力完全白费。 12．【绘声绘色·惟妙惟肖·栩栩如生】 都有“生动逼真，很像”的意思。 “绘声绘色”强调叙述、描写生动逼真；“惟妙惟肖”强调形似，模仿得 像真的一样；“栩栩如生”强调艺术形象非常逼真，如同活的一样。 13．【匠心独运·巧夺天工·鬼斧神工】 都有“技艺高超、精巧”的意思。 “匠心独运”强调在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思；“巧夺 天工”强调精巧的人工胜过天然；“鬼斧神工”形容建筑雕塑等技艺的精 巧。 14．【络绎不绝·川流不息·纷至沓来】 都有“接连不断”的意思。“络绎 不绝”强调人、马、车、船等前后相接，连续不断；“川流不息”强调行 人、车马等像流水一样连续不断，数量很多；“纷至沓来”强调接连不断 地到来。
办”；但“易如反掌”用于确实容易办到的事，用“反掌”作比喻，强
调极其容易；在否定句中，强调事情很难办时，一般用“轻而易举”。
(2018·课标全国Ⅰ)
3．【照猫画虎·按图索骥】 照猫画虎：比喻照着样子模仿。按图索骥：
骥，良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索
去寻求。“照猫画虎”着重于模仿；“按图索骥”，着重于呆板，没有
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✿设误类型
无论哪种考查题型，皆常从望文生义、张冠李戴、褒贬误用、 语法误用、谦敬错位、不合语境、语义重复、形近误用等角度设 误。
分析近两年高考语文三套全国卷中的成语题，设误角度最多 是不合语境。
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✿学会辨析近义成语
角度1 义有侧重
释义 不同的成语有不同的侧重点，近义成语可根据意义侧重点的不同进行辨析 ①“半途而废”和“浅尝辄止”都有没有完成之意。 异：前者侧重于中途停止，有惋惜之意；后者侧重于“浅”，没有深入
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①世界杯在俄罗斯盛大揭幕，坚忍不拔、热情友善的俄罗斯人民献上了独
具风情的开幕演出，给观众带来了________的美。
②中国的大学生村官并不像人们想象的那样清闲，他们做统计，搞调查，
每天都有很多事要做，有时简直________了。
③在全国文物收藏展览会上，各种不同级别的文物被陈列在装饰一新的大
厅里，________，让人叹为观止，流连忘返。
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1．【一应俱全·应有尽有】 一应俱全：形容一切齐全。应有尽有：该
有的全都有了，形容很齐全。“一应俱全”着重于“全不全”多用于具
体事物，不用于人；“应有尽有”着重于“有没有”，不仅用于物，还
可以用于事或人。
2．【易如反掌·轻而易举】 易如反掌：像翻一下手掌那样容易，形容
Hale Waihona Puke 事物极容易办。轻而易举：形容事情很容易做。二者都表示“事情容易
满目”指满眼都是珍贵的东西，形容美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
①句的中心是“演出给观众带来了美”，使观众看不过来，故应填“目不暇接”；
②句主要说的是大学生村官的事务繁杂，应付不过来，所以应该填“应接不暇”；
③句主要强调的是“美好、珍贵的东西很多”，因此应填“琳琅满目”。
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常见意义侧重点不同的近义成语(精选)
A. 目不暇接 琳琅满目 应接不暇B. 应接不暇 目不暇接 琳琅满目
C. 目不暇接 应接不暇 琳琅满目D. 应接不暇 琳琅满目 目不暇接
解析 所给的三个成语意思相近，但每个成语所偏向的重点是有区别的：① “目不
暇接”形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛看不过来；② “应接不暇”
原指美景繁多，看不过来，后多形容来人或事情太多，接待应付不过来；③ “琳琅
2020高考语文专题
★千姿百态的成语
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✿考查形式
(1)正误辨析判断型。2013年及以前高考语文全国卷采用传统 的“4选1”模式；2016，2017年高考，语文全国卷是“6选3”式， 增加了成语的数量，由原来的4个成语变成了6个成语，句子由4 个变成了6个。拓宽了成语考查的广度，增加了判断的难度。
(2)形近、义近类成语的选择填空型。2014、2015年高考全国 卷Ⅰ、全国卷Ⅱ连续两年以填空的形式考查了近义成语；2018年 高考，三套全国卷，体现了更大的创新力度，以同一语段作为大 的语境，集中考查了成语题、病句题和连贯题。所考查的成语数 量也由3个增加到8个，且成语词义间的区别更加细微，从整体来 看，高考语文成语题的考查难度有所增加。