作文思路点拨一、社会生活类1、有人说岁月宛如一首歌，有人说生活宛如一首歌，有人说亲情宛如一首歌，有人说快乐宛如一首歌，还有人说苦难宛如一首歌……在我们人生的道路上，有许多动人心弦的乐章，请撷取你感受最深的一节，以“宛如一首歌”为题目，写出你的感受和认识。

说明：立意自定，文体自选，要有真情实感。

【思路点拨】“歌”，当然是指歌曲，它还有颂扬之意。

搞清楚这一点，就会把目光集中到那些美好的感情、美好的事物、美好的回忆等。

是直接切入具体的情景之中，还是首先就以抒情性的笔调引出下文？是详略结合着记叙，还是均匀地叙述几件事？这些，都由你自己根据文章中心表达的需要决定。

由于标题的特殊性，请一定注意点题。

2 、有人说，生活是一杯蜂蜜，饱含着香甜；有人说，生活像一杯牛奶，充满着温馨;有人说，生活像一杯淡淡的清茶，幽香弥漫；有人说，生活像一杯咖啡，苦涩中略带甘甜。

你对生活的感受是怎样的呢？请结合自我的实际，以“品尝……的滋味”为话题，写一篇600字左右的文章。

题目自拟，立意自定，文体不限。

【思路点拨】你对生活感受最深的是什么味道呢？你准备选取哪几件事来写出自己的这种感受呢？你能写出一个漂亮的开头或结尾吗？你能不能在文章中刻画一个动人的细节呢？处理好了这几个问题，你的文章也许就步入了优秀的行列。

3 、请以“走进……”为题，写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。

要求选取一个角度来写，并将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。

【思路点拨】应以内容“熟”为重点，以口子“小”为上策，以立意“新”为前提，要扬长避短，把半命题变成一个能触动情丝的妙题。

如根据文题中的提示语，拟题为《走进书吧》《走进<三国演义>》等。

4、在你的生活中，哪些人物和成绩让你感到骄傲？请以“为你骄傲”为话题，写一篇600字左右的文章。

【思路点拨】“骄傲”有褒义和贬义两种感情色彩，依题意应取其褒义，作“自豪”讲。

或写出人物的非凡之举，或写出事件的非凡意义，或写出成功的艰辛历程，或写出平凡中的不凡，才能顺理成章地引出“感到骄傲”的理由。

5、以“和你在一起”为题，写一篇作文。

要求：①文体自选。

②不少于600字。

【思路点拨】“你”到底指什么呢？是人还是物，是具体的还是抽象的？都得细细思考。

另外，题目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”，重在“怎么样”的揭示，重在“在一起”领悟的亲情、精神的陶冶、感悟到的生命的意义和价值。

二、道德情操类1、以“带着微笑出发”为题目写一篇文章。

要求：①要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字。

【思路点拨】可用一个微笑的瞬间，引出一段美好的回忆；可以用几个微笑的画面，串起一个感人的故事。

不管选取何种内容，传神的肖像必不可少，要运用各种描写手段，让笑容变得摇曳多姿，让读者从笑容里窥探到人物的美好性情。

2、匈牙利诗人裴多菲有一首有名的诗：“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛。

”我国也有一句流行的歌词：“你的名字比我生命更重要。

”现实生活中，有许许多多的更重要的事情。

请以“比……更重要的”为题，写一篇600字左右的文章。

【思路点拨】提示语中的“生命”、“爱情”都很重要，可一旦和“自由”、“祖国”一比，就稍微有点逊色。

在写作时，就应该把此点写好。

在两个意象的塑造上，次要的要详写，为重要的张本，在此基础上，稍微一点，就能突出“更”字。

3、“让”是活跃在人们口头上的一个常见词：家庭中，小孩相争，大人会嘱咐我们让一让；大街上，为了顺利快速出行，有人高呼“让一让”；蔺相如以大局为重，避让廉颇的咄咄逼人，赢得千古美名；一个孔融让梨的故事，两千年来被无数人传扬……谦让、退让、忍让、转让、让位等等，“让”字家族见证着生活的丰富多彩。

请以“让”为话题，写一篇600字以上的作文。

要求围绕话题，立意自定，文体自选，题目自拟。

【思路点拨】可用日记连缀，展示谦让双方的心理变化轨迹和感悟；可用小标题，写出几个关于让贤的故事，抒写自己的体会；可通过书信的形式，谈谈对谦让的看法；也可通过辩论记录的形式，展示针锋相对的观点。

总之，精美的形式也是文章成功的一种法宝。

4、常言道：一句话，一辈子。

智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们的理解和鼓励，时时感染着你……这些话，成为了你的座右铭，影响你的昨天、今天和明天。

请你以“永远的座右铭”为题目，写一篇600字以上的文章。

【思路点拨】在每个人的心中，都会有那么几句让你铭记一生的话语，这些话语就是文章写作的线索。

当然，这一座右铭只是情感的触发点，我们得以此为基础，用具体的人或事件来充实文章。

这样写出来的文章才会有血有肉，生动感人。

5、阅读下面这段文字，写一篇作文。

著名作家毕淑敏在一次演讲中，请在座的学生将自己的梦想或理想写在一张小纸条上。

统计交上来的901条材料，发现出现频率最高的是“回报亲人”，约占到41%。

在回报的方式上，同学们选择了赚钱、孝顺或考上大学等。

请根据提示，自选角度，写一篇文章。

要求：①内容必须在提示范围之内；②文体自选（诗歌除外），题目自拟；③表达真情实感；④不少于600字。

【思路点拨】写作时我们可以从两方面突破：一是用日记、书信、小标题等在形式上创新，如用三篇日记来写自己为了回报父母等亲人，而做的一件件令人感动的事；或用三个小故事反映自己在实践中的成长，发出“要学会回报他人”的深情呼唤。

二是用童话、寓言、小说等在内容上创新，用生动的故事来折射出“讲奉献”、“讲回报”的重要意义。

三、中考作文思路点拨【模拟题一】也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。

可以编述故事，抒发感情，发表议论。

文体不限，立意自定，题目自拟。

【思路点拨】不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误；二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。

可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。

如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法；二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

【模拟题二】爱表现自己是人的天性。

恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。

于光远先生承认自己是“二表人才”，即：爱表现自己和爱受表扬。

他认为，只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。

现代社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。

请以“表现自己”为题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】写这篇作文，首先要打开思路。

如：在什么时候要表现自己，怎样真实地表现自己，表现自己有什么意义，哪些人会表现自己......其次，要选最佳的表达形式。

若你擅叙事，你可以从切身感受出发，叙述一个感人故事表达自己的感想；若你擅长联想、抒情，你可以写一篇表现自己的抒情散文；若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义；若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

【模拟题三】“人非圣贤，孰能无过。

”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢？幸好在我们的心里，都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。

忏悔是一种勇气，一种敢于面对自己、面对生活的勇气，一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选(诗歌除外)；④题目自拟；⑤不少于600字；⑤要有自己的体验和感悟.不得抄袭。

⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】如果只是一味地承认自己的过错，整篇文章像一封“检讨书”，那就进入了主题平淡的误区；若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材，寻找到新颖而又富有情感的写作内容，又容易出现千篇一律的问题。

写作时要注意两点：一要展示良好的精神风貌，忏悔不是丑恶的延伸，而是一个人精神的新生，应当是愉悦的；忏悔不是个人品质的下降，而是心灵的飞升；忏悔不是耻辱，因为真诚和使命已经成为力量，是生命中的又一次新生。

我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。

二要寻找新颖独特的构思，想构思出彩，先要让忏海的内容与众不同。

如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助，这种情感就非同寻常；你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在，这种内容就与众不同。

这样的立意才会有高人一筹。

【模拟题四】趣是什么呢？越是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪潸潸，也是你思念时的一封书信；趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色，花的光影，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他，只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合自己的亲身经历或感受，以“享受的乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。

不限文体(诗歌除外)；不少于600字。

【思路点拨】有人视学习知识、游历山川为乐趣，也有人视追求物质、获取利益为趣，前者高雅乐观，后者则失去了纯朴的心境，非但无趣可言，甚至以至丧失人性。

所选内容最好能展示当代中学生精神风貌，否则主题容易出现失误。

要写出新意丛生的好文章，可从两方面努力：一、挖掘美丽清纯的精神源泉。

情趣是一种品位，也是一种气度。

人有情趣，会招人喜欢；文有情趣，也就具备了获得高分的基础。

命题者标举一个“趣”字，其实就是要倡导人的身心自由，回归人的美好本性。

二、状写美丽动人的幸福感受，这是文章出彩的一个重要方面，我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段，学会运用比喻、排比等修辞，将自己对某项活动、特长的喜爱，写得细腻逼真，写得淋漓尽致，写得活灵活现。

【模拟题五】阅读下面材料，按要求作文。

有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。

他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。

”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手！”握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。

请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。