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校校联合协议书

校校合作意向书

甲方:

乙方:

甲乙双方为进一步提高办学质量,实现优势互补,资源共享,本着互惠互利、共同发展的原则,根据国家教育部职教司有关联合招生、合作办学的指示精神及相关法律规定,经友好协商,达成以下联合办学协议:

1.联合办学形式:3+2模式

2.合作办学专业及人数

双方经协商,决定在风电专业联合办学,采用联合办学模式。

50名学生前期在甲方接受3学年的中专教育后,于第四年派送到乙方接受2学年大专教育,其中乙方负责1学年的专业教育和1学年顶岗实习,并保证安置学生就业工作。

三、双方权利与义务

甲方权利与义务:

1、负责招生及报名工作。

2.负责学生在甲方学习、实训期间的管理。

3.负责派送到乙方的学生无重大违规违纪、包括受到留校察看以上纪律处分的学生。乙方权利与义务:

1.保证按照国家教育部、国家劳动和社会保障部规定教学大纲执行教学计划,并有权根据用人单位要求和市场需求,加强专业技术课程教育和实训的针对性。

2.负责办理学生学籍注册

工作,并保证符合条件的学生享受国家助学金和减免学费待遇。

3.负责在乙方注册学籍的学生,在合格毕业后取得由乙方颁发的国家承认学历的毕业证书及相关职业资格证书。

4.负责联合办学学生岗前培训、顶岗实习工作,对合格毕业的学生负责就业安置工作。毕业生跟踪服务期一年,一年内由于用人单位造成毕业生失业,由乙方负责重新安排工作,由于学生本人原因自动离职或违反企业制度被用人单位辞退的,甲方不负责另行安排工作。

5.有权按照乙方的校规校纪严格管理学生,对违规违纪的学生有权按照国家教育部有关学生管理规定做出处理。

四、其他事项

1.本协议未尽事宜,经双方协商后,可另文补充说明。

2.本协议自签字之日起生效,一式二份,甲乙双方各执一份。

甲方学校(盖章):乙方学校(盖章):

年月日年月日

联合办学战略合作协议书示范文本

联合办学战略合作协议书 甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》【国发2014·19号】和《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》【粤府2015·12号】精神,适应加快创建具有广东特色,基本达到世界水平的现代职业教育体系要求,深化教育改革,深化技能教学,创新技术技能型人才培养模式,紧贴现代产业发展建设实习实训的教学技能考核,技能竞赛,教学研发服务等“五位一体”的现代职业教育实训中心,满足经济建设和社会发展需求。坚持以立德树人为根本,实施感恩教育和职业道德教育;以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,整合优化资源配置,创新管理与运行机制,深化产教融合,将教育标准与用人标准对接,校企合作,工学结合,无缝对接,为培养多样化、专业化的高素质劳动者和技术技能人才提供强有力的保障。为此,甲乙双方本着“资源整合,优势互补,合作并进,诚信永远”的原则,经友好协商一致签订本合作协议。 一、合作目标 1、以中国特区—深圳(全国改革开放前沿阵地),宝安区沙井街道壆岗村中亚硅谷海岸为高新科技人才培训基地,亦为广东省湛江技师学院学生实习就

业创业基地。基地占地2100亩,由中亚集团投资30余亿元,与壆岗村联合打造成为中亚电子博览中心,含电子科技展馆,现代物流中心,电子商务“OMO”线上线下全球交易平台,中国智慧城市创业就业服务平台,服务功能齐备。在此基础上,还建立了规模较大的科技人才培训中心,100间教室的教学楼、科技楼、实训楼、28栋学生公寓,食堂,运动场所一应俱全。引进比亚迪、富士康、中粮集团等定向培养机器人应用技术人才;引进欧盟国家直升机组装线,长期培养维修技术、驾驶技术人才<含培训、生产、销售、维护、申报航线等一条龙服务>。 2、在甲乙方校园设立深圳硅谷高新科技人才培训中心,将深圳等发达地区的先进技术,先进理念引入校园,广泛开展业前教育培训,提高就业核心技术竞争力,保障就业或自主创业。 基于以上两个基本建设,甲乙双方建立战略合作伙伴关系,致力于科研创新,教学模式创新,经营模式创新,采用新体制,新机制,新平台,以双方各自的资源优势和品牌效益合作办学,共建“高薪就业培训合作项目”,并据此开展紧密的高等教育培训、科研、教研等方面的全面合作,以培养国际化,应用型高端人才高薪就业为目标,大力开展相关专业的应用,拓展学科的研究和开发。 二、合作内容 1、就业核心技术培训,定向培养高新高端人才。 (1)生源定位:甲方学院的在校学生(年满18周岁的应往届毕业或即将毕业的相应专业大学生或中专部学生,品行端正,身体健康)。 (2)开班人数条件:每班最低达40人,可在甲方校园开班。

联合办学协议书模板

联合办学协议书 甲方:xxxxxxxxxxxxxxxxxx(以下简称甲方) 乙方:xxxxxxxxxxxxxxxx (以下简称乙方) 为增强办学活力与效益,提升甲方的“xxxxxxx”品牌空间和社会影响力,增大口岸专业的行业优势,甲、乙双方将依据《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中华人民共和国合同法》等相关法律法规,就资源共享、优势互补的原则,达成联合办学事项达成一致意见。并订立本协议,以资共同信守: 一、学院及联盟会的性质: 1、xxxxx专修学院是由知名学者xx教授发起,2001年经xx省教育厅批准成立,具有“全日制高等教育自学考试助学和继续教育”办学许可证的民办高等教育机构。学院在省民政厅注册属民办非企业单位,具有独立法人资格,具有独立的民事权利能力和行为能力。 xxxxxxxxx学院,是xxxxxxxxx专修学院下设的二级学院,已经过xxxxxxx授权,可以自行搭建组成核心管理团队,并负责二级学院日常管理工作,依法独立行使教育教学和行政管理职权。 2、xxxxxxx,

二、联合办学的管理目标与要求: 甲、乙双方共同使用西安xxxxxxx现代关贸学院的名称,本着公开、公正、公平、权利对等及优势互补的合作理念,一同去组建精干的管理运营团队(在同一管理运营模式下,可一校两制,分摊管理),并认真贯彻党的教育方针,遵守国家和陕西省的有关民办高等教育的法律、法规和规章制度,遵守学院章程,坚持学院“高、精、特”办学方向,积极探索现代学校建设的有效途径和方法,积极探索利用社会多种资源和方式发展民办高等教育的途径和方法,创建良好的社会声誉。 三、甲、乙双方合作方式: 双方应在xxxxxxx的管理及监督,共同使用xxxxxxx 关贸学院的名称、校牌、二级学院印章、网站及对外宣传品,并依据自身优势及条件,寻找各自所需的办学场所,对外招生及经营,独立核算自负盈亏,同时承担各自招生、经营期间的所有运营成本及法律责任,并共同分担应向xxxxxxx 缴纳的管理费用。 四、甲、乙双方的权利与义务:

联合开发建设合资合同协议书范本

甲方:________________________________________ 乙方:________________________________________ 根据《中华人民共和国合同法》及《中华人民共和国公司法》的有关规定,甲方和乙方本着真诚合作、平等互利的原则,经充分协商,现就双方成立合资公司开发建设项目的有关事宜签订本协议。 一、合资公司名称 有限责任公司(简称合资公司)。合资公司的最终名称以工商登记机关核准的名称为准。 二、合资公司住所 ________________________________________ (暂定)。 三、合资项目 建设和经营年产万吨。 四、合资公司经营范围 主营:的生产、销售;的建设、经营。 兼营: 五、合资公司经营期限 (一)合资公司自工商行政管理机关核准登记之日起成立。 (二)合资公司的经营期限为年。合资公司经营期限届满,合资公司解散,双方同意继续经营时,双方另行签订协议。 六、股东、出资方式和出资额

(一)合资公司股东共两家,分别为: 1、有限责任公司(简称) 法定代表人: 工商注册号码: 地址: 2、有限公司(简称) 法定代表人: 工商注册号码: 地址: (二)股份比例:双方同意,合资公司由控股,股比为%,参股,股比为%。 (三)注册资本 1、项目总投资为人民币元。按照国家建设项目资本金最低为项目建设总投资 的%的规定,合资公司的注册资本为元。 经双方协商,甲方出资比例为%,出资额为元,以出资,乙方出资比例为%,出资额为元,以出资。 2、全体股东首次出资额不得低于注册资本的%,也不得低于法定的注册资本最低限额,其余部分由股东自公司成立之日起两年内缴足;全体出资人的货币出资金额不得低于有限责任公司注册资本的 %。 3、本协议签订后日内,方向合资公司首次缴纳注册资本金人民币万元,其余出资于年月日缴纳注册资本金人民币万元。 本协议签订后日内,方向合资公司首次缴纳注册资本金人民币万元,其余出资于年月日缴纳注册资本金人民币万元。 4、合资公司增加注册资本时,股东有优先认购权,合资公司减少注册资本时,股东的注册资本比例减少。 七、合资公司性质

中外合作办学协议

中外合作办学协议 COOPERATION AGREEMENT 甲方:对外经济贸易大学 地址:北京市朝阳区惠新东街12号 100029 乙方:美国XXXX大学 地址:123 XXXX Street, New York, WV 26426 Party A: University of International Business and Economics Address: No.12 Huixindongjie St., Chaoyang, Beijing; 100029 Party B: XXXX University Address: 123 XXXX Street, New York, WV 26426 经友好协商,甲、乙双方就国际教育合作事宜达成以下协议。 Through friendly negotiations, Party A and Party B have reached the following agreement on issues of international education cooperation. 一、合作双方 甲方是中国教育部直属211工程大学,是具有自主办学资质的高等教育机构,可与外国教育机构合作,开展教师交流、学生交换和留学预科教育和中外合作办学等国际教育交流合作。 美国XXXX大学是XXXX性质大学,也是中国教育部承认学历的美国正规大学。 I. The two Parties As one of 211 Project universities directly subordinated to the Ministry of Education of P.R.China , Party A is a higher educational institution having the qualification of running a school independently. The international education exchange and cooperation can cover such areas as cooperation with foreign educational institutions, teacher exchange, student exchange and programs of preparatory courses as well as running a school with foreign counterparts.

校校联合办学协议书

校校联合办学协议书 (本文为你提供合同范本两篇。) 校校联合办学协议书(一) 甲方:宁夏西夏城文化旅游开发有限公司 乙方:宁夏回族自治区艺术学校 为加强校企联合,促进资源优势互补,拓宽毕业生就业渠道,为企业提供专业人才,以提升学校和企业的社会效益,甲乙双方本着 互助协作、共同提高、共同发展的原则,经双方协商,形成共识, 就宁夏西夏城文化旅游开发有限公司与宁夏回族自治区艺术学校联 合办学,共同开办“银川艺术剧院班”签订如下协议,并共同遵守 相关条款。 一、合作总则 实施以素质教育为中心的教学模式,使乙方学校成为甲方公司定向人才提供的场所。双方同意建立校企联合办学关系,甲方在乙方 挂牌设立“宁夏西夏城文化旅游开发有限公司演艺人才培训基地”,开办“银川艺术剧院班”。 二、定向培养岗位 岗位:甲方所需专业演艺人才。 三、学制及教学计划 ㈠学制为1.5+0.5+1教学模式:学生先在乙方学习1.5年,进入“银川艺术剧院班”学习0.5年后,再进入甲方实习1年。 ㈡教学计划的制定 1、进入“银川艺术剧院班”的学生,前1.5年按国家艺术(文艺)教育的正规教学课程进行学习。

2、进入“银川艺术剧院班”后,仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司所需的专业人才培养及企业文化教育。 3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学计划。 4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈,以不断改进和提高教学,更好的为甲方服务。 四、“银川艺术剧院班”招生 ㈠招生要求 1、按照乙方招生计划正常招收,并具有正式学籍关系的学生。 2、在乙方已学习了1.5年的艺术类三年制学生。 3、根据甲方的用工要求,经过甲方人员招聘录取的学生。 4、其他要求:品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备一定演艺技能。 5、经甲方考试、考察,认为符合甲方录用条件的。 ㈡招生程序 1、乙方学生在校学习1年后,甲方派人到乙方按招聘程序及要求进行“银川艺术剧院班”学生的录取。 2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“银川艺术剧院班”的招生,招生人数预计为每班20人,男女比例为1∶10(具体人数视招聘录取情况由甲方决定)。 3、甲方确定录取的人员,在学校读满1.5年后,由乙方安排进入“银川艺术剧院班”继续学习。 五、学生管理及分配 1、进入“银川艺术剧院班”的学生,需在“银川艺术剧院班”学习表现较好,各科学习成绩合格,根据甲方用工需求,可进入甲方进行最后1学年的学习,在实习期间实行双重管理。

土地联合开发协议书(标准版)

Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方:___________________ 乙方:___________________ 时间:___________________ 土地联合开发协议书

编号:FS-DY-20717 土地联合开发协议书 甲方:_______ 法定住址:_______ 法定代表人:_______ 职务:_______ 委托代理人:_______ 身份证号码:_______ 通讯地址:_______ 邮政编码:_______ 联系人:_______ 电话:_______ 传真:_______ 帐号:_______ 电子信箱:_______乙方:_______ 法定住址:_______

法定代表人:_______ 职务:_______ 委托代理人:_______ 身份证号码:_______ 通讯地址:_______ 邮政编码:_______ 联系人:_______ 电话:_____ _____ 传真:_______ 帐号:_______ 电子信箱:_______根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规之规定,为明确责任,恪守信用,特签订本合同,共同遵守。第一条开发项目 项目名称:_______ 地址:_______第二条项目用地性质 1.合作开发项目占地_____平方米,土地性质为:_____土地,用地文件以批复为依据。 2.该片土地使用权为:____,土地使用权人为:____。

中外合作办学协议书范本

中外合作办学协议书范本 甲方:对外经济贸易大学地址:北京市朝阳区惠新东街12 号100029 乙方:美国xxxx 大学地址:123 xxxx street, new york, wv 26426party a: university of international business and economicsaddress: huixindongjie st., chaoyang, beijing; 100029party b: xxxx universityaddress: 123 xxxx street, new york, wv 26426 经友好协商,甲,乙双方就国际教育合作事宜达成以下协 议.through friendly negotiations, party a and party b have reached the following agreement on issues of international education cooperation. 一,合作双方甲方 是中国教育部直属211工程大学,是具有自主办学资质的高等教育机构,可与外国教育机构合作,开展教师交流,学生交换和留学预科教育和中外合作办学等国际教育交流合作.美国xxxx大学是xxxx性质大学,也是中国教育部承认学历的美国正规大学.i. the two partiesas one of 211 project universities directly subordinated to the ministry of education of , party a is a higher educational institution having the qualification of running a school independently. the international education exchange and cooperation can cover such areas as

校企合作办学协议书最新版

合作办学协议书 甲方:海南江南职业技术学校 乙方:海南珠江源汽车维修有限公司 为了切实深化校企合作力度,整合优势办学资源,实现学校与企业、课堂与车间、专业与职业、学徒与师傅、就业与岗位的对接与融合,培养用人单位需要的技术技能型人才。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例,甲、乙双方经过友好协商,现就校企合作办学达成一致意见,并签定如下协议:第一条合作办学宗旨。整合资源、发挥优势;强化管理、提高效益;产教融合、知行合一。 第二条合作办学期。自二0一七年元月一日起,至二0一九年十二月三十一日。根据教育厅主管部门的放假规定,若二0一九年秋季学期放假时间延期至二0一九年十二月三十一以后,则由甲方负责与学校使用的场地出租方协调,确保该场地使用到学期末学校放假师生离校,超期使用的租金以按原租金标准的实际使用天数计算。 第三条合作办学场所。办学地址:海口市桂林洋开发区桂高路48号(南方电网桂林洋电管所旁),校园占地面积约8000平方米,校舍建筑面积7059平方米。 第四条合作办学事项

1、甲乙双方互为校企合作基地,资源共享。其中:海南江南职业技术学校为海南珠江源汽车维修公司的技能性人才培养基地,海南珠江源汽车维修公司为海南江南职业技术学校教学实践基地。三年合作办学期间,甲方以海南江南职业技术学校现有办学资质与人、财、物,乙方以海南珠江源汽车维修有限公司下属修理厂现有的设施设备与能工巧匠作为双方的合作资源。 2、甲方委托乙方对学校管理事务全权负责。甲方法定代表人柯仁平因个人原因,近三年时间无暇参与学校的管理,特聘请乙方法定代表人张学军任学校校长,全权负责学校的管理与发展工作,并授权其独立依法办学、自主运营管理、效益自负盈亏。同时,甲方保留两人对学校现有资产及特殊事项进行管理,其工资每年每人55000元、共计11万元,由乙方定期支付。 3、乙方负责承担甲方“2016办学质量第三方评估”和年检遗留问题的整改与复检工作。由于海南江南职业技术学校在省教育厅年度检查和海南省中等职业学校办学质量第三方评估中被定为限期整改单位,乙方需尽快按照省教育厅年检和评估结论与要求,抓紧时间整改,争取复检合格。 4、如果复检合格,甲、乙双方同意共同商定更改“海南江南职业技术学校”校名。届时,甲方提供相关资质文件资料、乙方负责具体经办。

2019年联合办学协议书样本

2019年联合办学协议书样本 甲方: 乙方:龙州县职业教育中心 为了适应龙州经济发展和前社会对旅游业人才的需求,促进龙州旅游事业的发展,龙州县职业教育中心(以下称为乙方)与广西(以下称为甲方)举办普通中等旅游专业教育,办班人数25人。经双方协商,协议如下: 一、甲方责任: 1、根据乙方的申请以甲方名义向自治区教育厅申报招生指标,并办理录取手续,录取手续费用由乙方支付。 2、对乙方的教育教学管理、计划实施进行指导和监督,监督乙方的教学管理、命题、考试等事项,并定期进行教学质量检查和评估。 3、保证对学生的实践教学环节(见习、实习、教育实践)的落实,并考核成绩。 4、负责学生毕业后就业有关安置的工作。

5、负责对学生进行毕业证书的审核、办理及颁发工作。(手续费由学生支付) 二、乙方责任: 1、做好招生宣传工作和具体的录取工作,确保招生任务的完成。并根据生源和就业情况与甲方协商下一年的招生指标。 2、负责办理学生的初录工作,在初录截止后一周内将新生录取名册及相关材料报甲方,并按计划开展教学工作,接受甲方的指导和监督。 3、全面负责学生的学习、生活、国家助学金申报、发放及各方面的管理,严格治校、严格治学,培养优良学风。 4、保证办学所需要的教学场所及设施,在甲方的指导下,制定教学计划和选定教材,负责日常的教学管理和教师的管理工作,选聘教师上课,组织日常的教学、考试的考查,确保完成教学的任务。 5、按当地物价部门核准的收费标准,负责向学生收取学费、住宿费等费用,不得多收费,乱收费。

三、本协议一式三份,甲、乙双方各执两份,送县教育局备案一份。未尽事宜,另行协商解决。 四、本协议有效期为年,时间为年月日至年月日,如有需要,双方可协商延长。 甲方:(盖章):乙方:(盖章): 法人代表:(签字):法人代表:(签字): 年月日年月日

联合开发协议书

联合开发协议书 甲方:**村村委会 乙方: 根据国家指定规划,或市政府有关“城中村”改造规划方案,根据《中华人民共和国合同法》、市城中村改造政策及相关法律、法规,甲乙双方在平等互利的基础上,经双方友好协商,达成如下协议条款。 一、项目概况 1.**村拥有土地 亩,湖面 亩;注册村民 人;自有住户 户,外来住户 户;合法住宅面积 万平方米;遗留问题和其它房屋面积 万平方米。 2.具体土地亩数最终以规划局确定的红线图面积为准。 二、联合开发内容: 依据国家及当地政府有关政策对甲方村民进行还建安置或货币补偿;对甲方的土地进行总体规划、分项实施;为失地农民提供生产和生活条件;建设具有现代化生态环保的商品房,及其配套的商业、文化、旅游中心。

三、项目确认 甲方确认该项目已取得武汉市政府相关部门的批准,具备市城中村改造资格。 四、开发主体资格认定 1.自本协议签署之日起,甲方不得以任何方式与第三方签订该土地范围内的开发或合作协议; 2.乙方为甲方唯一的城中村改造项目合作开发单位,乙方享有唯一的开发权及根据市政府城中村改造政策规定的所有权益及优惠; 3.甲方负责解除其先期所有的就此项目与其他开发商签署的一切协议。 五、合作模式 1.自本协议签署之日起 个工作日内,甲乙双方组成项目小组联合办公,负责项目土地用途的变更、规划方案的设计,拆迁补偿安置方案的报批、土地挂牌等相关手续; 2.涉及项目所有地块的挂牌出让公告内容由甲乙双方协商确定; 3.双方共同办理开发土地的有关手续和相关事宜,共同办理立项批文,和将集体土地改变为出让土地; 4.根据国家及当地政府有关政策取得的土地确定其合理的价格,形成对甲方的补偿金额;

中外合作办学协议 高中国际班

中外合作办学协议 甲方:泰州市民兴实验中学 地址:江苏省泰州市海陵区南通路21号 乙方:韩国湖南大学 地址:韩国光州广域市光山区鱼登路330号 泰州市民兴实验中学与韩国湖南大学为友好合作学校,在此基础上经双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议: 一、合作双方 甲方泰州市民兴实验中学系江苏省三星级重点高中,江苏省示范初中,是一所全封闭、实验性、示范性、寄宿制民办学校。学校创办于2001年,占地面积近300亩,总资产达1.5亿元。学校设有高中部、初中部、中英文部(初中小班)和小学部,现有125个班级,近5700名学生,420名教师,其中特级教师1名,具有中高级职称的教师234名,外籍教师3名。师资力量雄厚。学校先后被评为全国民办学校先进单位、全国德育管理先进学校、中国民办教育百强学校、江苏省模范民办学校、江苏省青少年科技先进学校。 乙方韩国湖南大学位于韩国光州广域市。大学创建于1978年,拥有5个本科学院和4个研究生院,具有硕士,博士学位授予权,现有硕博研究生及本科在校生一万多名,专职教授250名,其中95%以上的教授拥有博士学位。韩国湖南大学是韩国服装、旅游、IT、管理类特色大学,也是中国教育部备案且承认学历、学位的韩国国际性综合大学。 二、合作的目的与宗旨 甲乙双方以中韩国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生负责为原则和出发点,发挥各自的教育资源优势进行友好合作,以取得良好的经济和社会效益,提升各自的社会影响力。 三、合作模式 “2+1+4”本科预科课程合作项目 即:甲方根据乙方教学大纲及招生要求,在高中部计划单独设立留韩国际定向班,高一、高二学年完成高中阶段的全部课程。高一暑假期间,高三学年分别进入乙方留学预科(中国)基地学习韩国语和韩国文化基础教育课程,总学习课时为

培训班联合办学协议书范本

培训班联合办学协议书范本 培训班联合办学协议书范本 在当下社会,越来越多人会去使用协议,协议的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。想写协议却不知道该请教谁?以下是收集整理的培训班联合办学协议书范本,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 甲方:珠海思雅教育咨询有限公司 乙方: 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作协议书。 一、合作项目 青少年华杯赛培训项目 二、合作期限 自20xx年10月15日起至20______年____月____日止为期______。如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目由双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责华杯赛训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招

生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。 五、双方职责 甲方职责。 1、负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室。 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容。 3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等。 4、协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 乙方职责。 1、乙方为华杯赛项目组成员以华杯赛项目组的名义对外招生负责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲方组织的有关华杯赛项目组的招生活动或见面会 2、负责华杯赛课程授课 3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课程结束结清分成后将收据归还甲方 4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。

办学合作合同协议书

办学合作协议 甲方:____________________________________ 乙方:____________________________________ 签订日期:_________ 年_______ 月_______ 日甲方:乙方:

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 为适应人才培养需求,充分发挥甲、乙双方的办学资源,甲、乙双方本着诚实守信、真诚合作、资源共享、平等互利的原则,就合作办学等合作事项,达成如下协议。 应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。第一条、合作方式 双方以乙方现已开设的专业课程为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将乙方的专业能力融入到甲方的专业课程中。乙方根据甲方的有关招生专业要求,具体负责组织每一期的学生招生工作。 第二条、合作项目 项目名称:________________ 课程。 第三条、合作办法 双方共同搞好招生宣传,乙方按甲方招生要求、专业选择入学标准的学生,即为双方合作办学的学生。应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。第四条、甲方的义务

1、甲方负责组织招生宣传,并寄发录取通知书和学生入学审核及注册等工作。 2、负责学生在校期间的教育、教学、安全、学籍管理等事项。 3、甲方负责对合格的毕业生颁发学历等同于大专的毕业证书。 4、甲方负责对学生进行教学、教育考核、测评,甲方根据国家教学大纲制订各专业教学计划和教学方案。使各专业学生毕业后,所学专业技能和专业知识完全符合定向企业的工作技能要求,使学生圆满实现高薪安置就业工作。 5、甲方要认真教育、引导学生保持良好的就业心态,并积极主动做好学生的就业安置、跟踪管理服务协调指导等工作。 第五条、乙方的义务 1、乙方负责协助甲方开展招生宣传、学生的组织报名等工作。 2、乙方负责组织学生参加入学面试工作。 3、乙方有权利负责对学生就业期间一年的跟踪管理服务,主要是维护学生就业时正当劳动合法权益不受侵犯。 4、联合办学期间,本着诚实守信的原则。乙方不得与和甲方开设专业相关的其他院校开展合作办学。 5、联合办学合作期间,甲乙双方不得因法人代表发生变更、改制而终止履行本协议,新继任法人代表应继续履行本协议。 第六条、收益分配该项目所得利润根据合作方所占的不同股权比例按股分成,其中甲方占股权分成___ %,乙方占股权分成_______ %。在保证项目正常运作的情况下,每年进行年终分红一次(每年___ 月对上一年度红利进行分成)。扩大业务运营如需要提留利润时,必须经过各方认可,且不得超过年度利润总额的_______________________ %。该提留按各方所占股权比例计为各方的股本金投入。

职业学校联合办学协议书

联合办学协议书 甲方:*****中等专业学校 乙方:******高级职业中学 为了加强东西合作,加快职教发展,充分发掘双方教育资源的特色和潜能,在互惠互利的基础上实现优势互补和长期合作,经甲乙双方共同协商,就联合办学有关事项达成如下协议: 一、联合办学的模式 由甲乙双方共同举办三年制中专班,办学形式为“1+2”、“0+3”模式。 1、“1+2”模式即第一学年在乙方就读,由乙方负责完成基础课程的教学与考核任务,从第二学年起输送到甲方就读,由甲方负责完成相应专业课程的教学、技能训练、考核、考工和顶岗实习,按规定颁发技术等级证书。 2、“0+3”模式即学生报名结束后由乙方统一送到甲方就读,教学及实习就业等均由甲方负责。 甲方负责学生学籍申报和学籍档案的管理工作,乙方提供必需的学籍申报材料和建档材料,由甲方按规定颁发毕业证书。 二、招生与就业 1、春季按“0+3”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业,按乙方春招总人数的四分之一输送给甲方。 2、秋季按“1+2”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业,按“0+3”模式联合举办对口高考升学班,按乙方秋招总人数的五分之一输送给甲方。 3、学生毕业后,由甲方负责推荐全部合格毕业生双向选择后就业。 4、乙方负责在《联合办学协议书》的基础上,组织实施招生宣传工作和录取工作。甲方协助乙方进行招生策划,并协助招生宣传。 三、校际交流

甲方利用自身较强的师资力量和实训条件,有计划地安排乙方合作专业的专业课程教师到甲方进行专业课程技能培训,以提高乙方合作专业的专业课教学质量。甲乙双方可以定期互派管理人员到对方挂职,相互学习先进的管理经验。 四、甲方权利和义务 1、保证乙方在合同期间为甲方在**县的唯一合作学校,保证学生在国家助学金、奖学金、评优等方面享有同等待遇。 2、负责学生在甲方就读期间的教学、管理和就业安置工作。与学生签订就业协议,确保合格学生全部推荐就业。 3、甲方收取学生在甲方就读期间的学费及其它相关费用,学生在甲方就读期间的所发生的各类责任事故,均由甲方承担。 4、协助乙方搞好合作专业的建设,培训合作专业的师资,为乙方提供合作专业的教学计划,提供甲方认为必要的专业设备。 5、甲方为乙方培养参加省市技能大赛的选手。 6、合作班学生在甲方就读期间由甲方根据有关规定收费,即每学年学费***元,每学期住宿费**元,实习费每学期**元,代办费按实收取。 五、乙方的权利和义务 1、“1+2”模式合作班由乙方组织第一学年的教学、日常管理等各项工作,执行甲方提供的第一学年教学计划。承担学生第一学年在校期间所发生的各类事故责任。 2、“1+2”模式招收的学生由乙方自主收取和支配第一学年的学费,但收费标准不得高于甲方依据物价部门核准的标准。 3、乙方承担招生宣传和来甲方参观所产生的各类费用,“1+2”模式合作班由甲方根据第二年到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性元的补偿。“0+3”模式合作班由甲方根据到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性元的补偿。

联合开发合作协议书精编

联合开发合作协议书精 编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

国学村联建合作协议书 甲方: 乙方: 丙方(鉴证方): 根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规的规定,甲乙双方本着平等自愿、互惠互利的原则,就合作开发建设“大坪国学村文化旅游”项目(以下简称该项目)事宜,经友好协商,达成如下协议,以明确责任,共同遵守。 一、甲方负责协调当地政府与农民的关系,及开发过程中政府手续的协调和批复等有关涉及政府和农民及农民组织的协调工作,以自己名义办理土地流转及必要土地指标的争取,提供现有已经承包的土地(具体面积双方另行协商)。 二、乙方利用多年国学传播的实践经验,结合文化旅游的开发模式,对上述项目进行全盘统筹:包括政策研究、可行性研究、开发建设规划、环境设计和营造,以及对村民的国学公益建设和授课,以及建设后的运营管理。 三、国学文化打造 1、甲乙双方共同成立大坪村国学公益社,甲方负责组织年轻有文化的村民参加公益社,并提供用于对村民授课的场地,乙方负责派遣指导老师,对公益社进行指导。

2、乙方负责国学讲座课程的授课,对传统文化在村民中的落实进行辅导。 四、文化旅游建设 1、甲方负责提供可以联建的土地,负责提供现有配套的基础设施(包括便道、水电等),用于国学禅修营的建设,甲方以土地使用权和配套基础设施作为投资,享有营房的房费收益。 2、乙方负责国学禅修营房投资,以不破坏土地性质的可移动房屋、帐篷房等为主,乙方以国学禅修营房作为投资,享有营房的房费收益。 3、乙方负责项目建成后的运营管理。 4、对于占用地块,甲乙双方单独签订土地联建合作协议,确保项目长期使用的合法性。 五、合作收益分配 禅修露营房的房费收益,甲方获得房费收益的20%,乙方获得房费收益的80%。房费收益=房费总收入-房屋管理总成本。 六、甲方的权利和义务 1、甲方必须协助乙方处理好周边关系,保证水、电畅通,并无偿提供通往承租地的道路;积极提供包括水电光纤燃气和道路通行等基础设施服务,以及与村委和上级政府主管部门的报备批准等事项。 2、甲方应保证在联建期内提供完整合法的耕地、林地、宅基地、房屋使用权。 3、甲方保障乙方自主经营,不侵犯乙方的合法权益。 4、甲方按本村村民用电价格收取乙方电费。

中外合作办学协议(高中国际班)定稿2.1讲课教案

中外合作办学协议 甲方: 地址:________________________________________ 乙方:_________________________ 地址:__________________________________________ _________________与______________为友好合作学校,在此基础上经双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议: 一、合作双方 甲方介绍 乙方介绍 二、合作的目的与宗旨 甲乙双方以中加国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生负责为原则和出发点,发挥各自的教育资源优势进行友好合作,以取得良好的经济和社会效益,提升各自的社会影响力。 三、合作模式 “1+2”国际班项目模式 _____________联合国内优质高中,结合中加教育优势,创办1+2独特办学模式。 1、高一国内就读,采取中国和加拿大混合教学模式,由中、加两国老师联合任教,高一课程结束后,中方学校提供学生成绩单给加方,转为加拿大学校学分; 2、高二、三在_____________学校就读,修满_______个学分获得加拿大__________省高中毕业证,直升北美大学。

四、项目招生模式 1、接收初中应届毕业生招生规模每班_______名左右学生项目课程设置; 2、中方高一年的课程将引进加拿大_________省教育部制定的高中学分课程,如:______________________________________________等,引进课程将聘请具有正规教师资格证书的外籍教师任教,统一使用加拿大_________教育部提供的教学大纲、指定教材。 3、加拿大_________学校将派遣加拿大中学选课、学分管理、大学申报、教师管理的资深管理专家或者授权第三方担任中方教学总监,定期为国际班学生作相关咨询。 4、课程设置 五、甲乙双方权利和义务 1、甲方负责办妥教育行政法规、规章所要求的报批、备案手续。 2、甲方作为招生主体,负责组织招生与宣传,及学生入学的相关手续办理。 3、甲方负责国际班教学大纲、教材、以及双方确定的教学规划,负责国际班学生的高中一年级的招生、教学和管理。 4、负责办学所需的师资、人员的统筹安排、业务培训;负责办学所需的场地、教学设备、教学设施等,满足国际班的教学需要,保证教学质量,确保家长与学生对国际班教学、管理工作满意 5、甲方负责为留加国际班成绩合格的学生颁发高中毕业证书和会考成绩证明书。 6、甲方负责学生全部日常教学、学生的学籍、档案管理、学生各科学业成绩的考核与记录,以及其他相关管理工作,确保教学工作合理、有序、顺利进行;并于学生赴加拿大_________学校学习前将学生的相关资料及约定费用全部转交给加方学校 7、乙方负责负责对中方的招生、教学工作提供必要的帮助和指导;并配合中

联合办学协议书模版

联合办学协议书模版 甲方: 乙方: 甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学事宜达成以下协议: 一、合作办学项目: 二、甲方权利义务: 1.负责提供培训教材,并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责; 2.负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行培训(培训地点:××); 3.为乙方提供媒体广告支持; 4.负责在大写艺教育网上发布合作单位的相关信息; 5.负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项,如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的,甲方有权单方面提前终止合作协议,后果由乙方承担; 6.负责对乙方的考试进行监督,并安排专人进行不定期巡考,巡考期间的住宿费、餐费、往返车费均由乙方负责; 7.负责根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。 三、乙方权利义务: 1.负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续,做到依法办学; 2.负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳; 3.负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等,实行自主办学、独立核算,自负盈亏;

4.负责在当地聘请教学人员,将教师资料按要求提交甲方审核,确认其授课资格; 5.负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务; 6.乙方应按甲方规定的收费标准进行收费,如因特殊原因须调整收费的,应提前与甲方协商,并获得甲方批准后方能执行; 7.乙方所有广告、信息、招生简章的文本,须经甲方确认后方可发布; 8.合作期限内,联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同; 9.甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。 四、费用及结算方式 1.协议签署当日,乙方应向甲方交纳第一年度培训项目许可费元整。以后每年月日前,交清合作项目许可费; 2.培训班开班后两周内乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册,甲方按乙方实际招生人数计算,每人元; 3.甲方到乙方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费、生活费等由乙方承担; 4.甲方负责为乙方考试合格的学员办理相应证书,相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付,该费用乙方可向学员另行收取; 5.乙方如在开班前向甲方提前申领教材,应按规定价格支付教材资料费。 五、协议书的生效 本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。 本协议有效期限为年,自年月日起至年月日止。期满自行作废。乙方如需继续

联合办学协议书格式范本正式版

YOUR LOGO 联合办学协议书格式范本正式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列,下载即可用

联合办学协议书格式范本正式版 使用说明:当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕,就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻,材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 甲方:_________学校 乙方:_____________ 为扩大办学的社会效益,满足沿海城市市场经济发展对人才的需求,双方经商议决定共同开展_________专业联合办学,具体事宜如下: 一、甲方责任 1.负责对乙方招录的学生进行面试,合格后作为乙方正式学生。 2.负责学生在甲方学习期间的教学管理与学生管理; 3.负责为学习期满、成绩合格的学生颁发_________毕业证书或职业培训班证书; 4.负责与学生及家长签订《入学就业协议书》学生毕业时达到《入学与就业协议书》规定条件,甲方给予安置工作,若超过一年没有安置,退还甲方收取的全部职业资格证书培训费; 5.向乙方提供学生在乙方学习期间教学计划、教材版本和教学辅导材料; 6.负责组织学生参加_________成人高考的报名考试工作。

7.乙方学生到达甲方后,甲方负责向乙方支付_________元/生招生费用。 二、乙方责任 1.负责在当地以甲乙双方联合的名义招生; 2.负责学生在乙方学习期间的教学管理与学生管理,并按甲方要求完成相应层次的教学任务; 3.负责收取学生在乙方学习期间的费用,其标准不超过当地物价部门规定标准; 4.加强对学生的综合素质教育,为甲方输送合格学生; 5.组织学生参加_________的成人高考; 6.每年按乙方所收学费的_________%向甲方交纳管理费。 三、招生条件 男年龄_________周岁以下,身高_________米以上,女年龄在_________周岁以下,身高_________米以上,体形匀称,相貌端正,语言表达清楚,身体健康; 四、学制:甲方_________年,乙方_________年。 五、收费标准 (一)乙方学生进入甲方学习执行甲方的收费标准。 1.中专学费_________元/年/生 2.专科学费_________元/年/生 3.本科学费_________元/年/生

某项目联合开发方案及合作协议书

XXX项目联合开发方案及合作协议 为推进公司联合开发,互助共赢的发展进程,实现强强联合,做大做强的公司发展战略目标,根据公司发展的需要,结合公司目前所成功运作的项目实际,特制定本联合开发方案。 一、联合开发的原则 公正平等,互惠互利,共同发展。 二、联合开发项目概况 (一)XX山水龙城简介。 (二)XX大厦简介。 (三)XX胜景简介。 (四)XX商贸大厦项目简介。 以上项目在合作开发建设中,将其分解成若干个子项目,每一个子项目在公司与合作伙伴签订合作协议中具体明确。 三、联合开发的条件 对本公司与合作伙伴,公司必须对其进行严格的资质和经济实力进行考察和分析,同时,合作伙伴应提供如下材料才能合作。 1、提供公司或个人有效的合法证件及相关资料。 2、提供开发建设或联合开发建设项目的业绩资料。 3、提供合作项目的投资总额的40%以上的资金证明。 4、缴拿合作保证金: 方式一:按该项目的建设规模计,即:保证金=建筑面积㎡×元/㎡方式二:按投资总额计算:即;保证金=投资总额× % 。

5、根据子项目不同情况的其它条件要求。 6、根据合作方式不同情况的其它条件要求。 四、联合开发的合作方式 (一)地建联合开发式 由甲方提供已取得土地的合法使用权限的部分土地为出资条件,乙方以建设该项目的资金及建筑管理为出资条件,所取得的房地产按一定比例进行分配的合作方式。 (二)土地转让联合开发式 甲方将已取得土地的合法使用权限的部分土地以“地块面积作价转让给乙方去开发建设,所取得的房屋产权归乙方或双方按比例分配”的合作方式。 (三)资金投入、保底分红式 由乙方投入一定数量的资金给甲方,不参与建设开发管理,由甲方去开发建设,“项目完成后”,甲方按乙方所投入资金的使用时间向乙方支付本金及一定的保底红利的合作方式: 1、保底红利的计算方式按银行贷款方式进行计算。 2、乙方投入资金至少应保证甲方使个月以上。 3、保底红利的利率按月息 %计算。 4、项目完成后,根据该项目的赢利(扣出项目管理费等)及总投资金的利润回报率减去保底红利利率后再分红。若投资回报率低于保底红利利率按保底红利率支付乙方的红利及本金。 5、若甲方无法变现资金给乙方,亦可将房产折价给乙方。 (四)全程联合式 由甲乙双方共同投资,双方全程参与开发建设的建设管理、资金管理,共

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