基础课程教学资料祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量数量分析方法模拟试题三 答案一、判断题1、定义数据结构是在数据视窗中进行的。
（ X ） 2、在进行二项分布检验时，要求检验变量必须是二值变量。
（ X ） 3、 Kendall 相关系数适用于度量定类变量间的线性相关关系。
（ X ） 4、非参数检验要求样本来自的总体服从或近似服从正态分布。
（ X ） 5、配对样本中个案个数一定是相同的。
（ V ） 6、在 SPSS 数据文件中，一行代表一个个案（ case ）。
（ X ） 7、单样本 t 检验也可用于对总体比率进行检验。
（ V ） 8、在进行方差分析时，若总方差主要是由组内方差引起的，则会拒绝原假设。
（ X ） 9、二值变量序列中， 游程数最小为 1. （ X ） 10、变量值越大， 对应的秩就会越小。
（ X ）二、单项选择题1. SPSS 的主程序窗口是（ A ）A 、数据编辑窗口B 、结果输出窗口C 、语句窗口D 、命令窗口2. SPSS 输出结果默认的文件扩展名是（B ）A 、 .spsB 、 .spvC 、 .savD 、 .rtf 3. 在SPSS 的运行方式中，最常见，对初学者最适用的方式是（B ）A 、程序运行方式B 、完全窗口菜单方式C 、混合运行方式D 、联机帮助方式 4. 下列内容中，不属于 SPSS 数据结构的是（ C ） A 、变量名 B 、对齐方式 C 、字体大小D 、缺失值 5. 在定义数据结构时，默认的数据类型是（ A ）A 、标准数值型B 、用户自定义型C 、字符型D 、日期型6. 欲将“性别”变量的变量值规定为“ 1 为男， 2为女”，应在哪进行设置（ C ）A 、 NameB 、 LabelC 、 ValuesD 、 Missing7. 欲插入一个个案，应选择的一级菜单是（ B ）A 、 FileB 、 EditC 、 ViewD 、 Data8. “合并”应选择的二级菜单是（ C ）C 、 Merge FilesD 、 Aggregate ) 12. 分类汇总中，默认计算的是各分类组的（ A ）A 、 Insert CasesB 、 Insert Variable 9. 进行数据排序，应选择的菜单是（C A 、 [Data] －[Go to case] C 、 [Data] － [ Sort Cases ] 10. S d （高数，英语，哲学）的功能是（ A 、计算三门课程成绩的平均分 C 、计算三门课程成绩的方差11. 希望从全部 231 个个案中随机选出A 、指定条件选取B 、近似选取 B 、 [ Edit ] －[Go to case] D 、 [ Edit ] －[Sort Cases ] B ）B 、计算三门课程成绩的标准差 D 、计算三门课程成绩的总分 32 个个案，应采用的选取方式是（C ）C 、精确选取D 、过滤变量选取A 、均值B 、标准差13. Abs （语文—数学）/mean （语文，数学） 算术表达式 B 、条件表达式 在进行频数分析绘制统计图时，不能选择下面哪种图形（ A 、 C 、方差 D 、总和是一个SPSS 的（A ） C 、变量 D 、函数 D ） D 、折线图 14. A 、 15. A 、C 、 16. A 、 B 、 C 、D 、 17. A 、 18. A 、 B 、 C 、 D 、 19. A 、 20. A 、 B 、 C 、 D 、 21. A 、 22. A 、 接受原假设，评判者的评判标准一致 B 、 拒绝原假设，评判者的评判标准一致 接受原假设，评判者的评判标准不一致 拒绝原假设，评判者的评判标准不一致 分析两个变量间有无相互关系，可以选择的散点图类型是（ Simple B 、 Overlay 计算偏相关系数应选择的操作菜单是（ An alyze — Correlate An alyze — Correlate Analyze —Correlate Analyze —Correlate 柱形图 B 、饼图 C 、直方图 在频数分析时， Format 按钮的功能是（ 显示频数分布表 调整频数分布表中数据的输出顺序 多因素方差分析应选择的操作菜单是（ ） B 、 D 、 ）选择绘制统计图形 选择统计图形的格式 Analyze —General Linear Model —UnivariateAnalyze —Compare Means —One-Samples T Test Analyze —Compare Means —Independent-Samples T Test Analyze —Compare Means —One-Way ANOVA 在进行协方差分析时，要将协变量选择到（ D ）Dependent Variable B 、 Fixed Factor （s ） C 、 Random Factor （s ） D 、 若要检验变量值的出现是否是随机的，则应选择的操作菜单是（ D ） Analyze —Nonparametric Analyze —Nonparametric Analyze —Nonparametric Analyze Nonparametric 在变量值序列 46， 62， 68， 9 B 、 7 C 在进行两独立样本曼一惠特尼 U 检验时，Sig.为0.04，则得出的结论是（ 接受原假设，两组独立样本来自的两总体分布无显著差异 拒绝原假设，两组独立样本来自的两总体分布无显著差异 接受原假设，两组独立样本来自的两总体分布有显著差异 拒绝原假设，两组独立样本来自的两总体分布有显著差异 多独立样本的非参数检验的数据文件中，样本值存放在几个变量中（ A 一个B 、两个C 、三个D 、多个在进行多配对样本 Kendall 协同系数检验时，Sig.为0.42，则得出的结论是（ Tests — Chi-Square Tests — Binomial Tests — 1-Sample K-S Tests — Runs 83， 91， 77， 65， 88， 82， 75 中， 、4 D 、 3 82 的秩是 Covariate(s) C 、 D 、23. A 、 24. A 、 B 、C 、D 、 25. A ） C 、 Matrix B D 、 3-D ) — Bivariate — Partial —Distances — linear在进行多元线性回归分析时，把全部变量收入回归方程，然后每次把回归系数显著性检 验时不显著的 t 检验值最小的变量剔除掉，这种筛选策略属于（ C ） A 、 Enter B 、 Forward C 、 Backward D 、 StepwiseB 、 ForwardC 、 Backward8. 单因素方差分析的原假设是（ BCE）26. 若要检验某一变量是否服从均匀分布，则应选择哪种检验方法（ C ） A 、卡方检验B 、二项分布检验C 、单样本K — S 检验D 、随机性检验27. 在进行单因素方差分析时，若希望进行先验对比检验，则应选择的按钮是（ A ）A 、 ContrastsB 、 Post HocC 、 OptionsD 、 Paste 28. 多因素方差分析的数据文件中，至少有几个变量（ C ） A 、一个 B 、二个 C 、三个 D 、四个 29. 比率分析应当选择的操作菜单是( DA 、 Analyze — Descriptive StatisticsB 、 Analyze — Descriptive StatisticsC 、 Analyze —Descriptive StatisticsD 、 Analyze —Descriptive Statistics30. 在交叉列联表分析窗口中， Column （s ） 中应当选择的是（ B ）三、多项选择题1. 具有下面的扩展名的文件，不可以被 word 、写字板正常打开的有（ BC ） A 、 .spsB 、 .spoC 、 .savD 、 .rtf2. 数据编辑窗口由哪些部分组成？（ ABCD ）A 、窗口主菜单B 、工具栏C 、数据编辑区D 、系统状态显示区E 、结果显示区3. 下列关于变量名的取名规则的说法，正确的是（ ABD ）A 、变量名的字符数不能超过 8个B 、变量名不区分大小写字母C 、“all ”是一个合法的变量名D 、变量名可以以汉字开头E 、默认的变量名是以“ VER ”开头4. 横向合并要求具备以下条件： （ AB ）A 、 待合并的两个数据文件中至少有一个名称相同的关键变量B 、 两个数据文件都事先必须按关键变量进行升序排列C 、 被合并的数据文件中必须有一个按关键变量进行升序排列D 、 待合并的两个数据文件的个案数相同5. 下列关于加权处理的说法，正确的是（ ABC ） A 、加权处理选择的菜单是 Data — WeightCasesB 、加权处理的本质就是对数据的复制C 、加权处理一般是针对汇总组织形式的数据D 、加权处理只对一次分析有效6. 如果进行三维列联表分析，则至少应当定义（ABC ）A 、 Row （s ）B 、 Column （s ）C 、 LayerD 、 Cells7. 关于两独立样本 t 检验的说法，正确的是（ ABC ）A 、 两个独立样本 t 检验是检验两个总体的均值是否存在显著差异B 、 两个独立样本 t 检验要求样本来自的总体服从或近似服从正态分布C 、 两个独立样本 t 检验中两组样本的样本数可以不等D 、 两个独立样本 t 检验中的数据要存放于两个数据文件中E 、 两个独立样本 t 检验中的数据要存放于同一个数据文件的两个变量中)—Frequencies —Descriptives — Crosstabs—RatioA 、行变量B 、列变量C 、层变量D 、控制变量E 、 FormatA、控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著B、控制变量不同水平下的效应同时为0C、控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响D、控制变量不同水平下的效应不同时为0E、控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异9.两独立样本的非参数检验方法包括（BDE ）A、卡方检验B、曼—惠特尼U检验C、K —S检验D、W —W检验E、极端反应检验10.关于相关系数的说法，正确的是（ABE ）A、相关系数的取值在[—1 , +1]B、相关系数大于0，说明存在正线性相关C、相关系数等于0，说明不存在相关关系D、相关系数越接近-1，说明相关关系越弱E、相关系数等于1,说明两变量存在函数关系四、计算分析题1.对1110名受访者的年龄进行调查并进行检验，结果如下表，问能否推断所有受访者的平均面积是40岁？要求：（1）根据统计量之间的关系，计算出①、②、③、④、⑤的值①=0.28 ②=-5.5 ②=1109 ②=-1.54 ②=-0.44（2）写出检验的原假设，并说明原假设是否成立？原假设：所有受访者的平均年龄与40岁无显著差异。