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名词答题技巧 结合语境和搭配，区分名词的用法 高考对名词的考查，以名词辨析为主，四个选项大多没有
任何联系，旨在考查名词在语境中的应用，所以对于名词的辨 析题：一要掌握常见的几组名词的区别；二要注意不同名词在 具体语境中所表示的特殊含义；三是会从该词的反义词、近义 词角度去辨析；四要掌握名词的固定搭配。如 set foot on, find fault with, keep pace with, put an end to 等，这对于解答试题是 很重要的。
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数词答题技巧 1 掌握基础知识法 在平时学习中，应该系统、条理、牢固地掌握好数词的构
成以及各种用法，特别是日期、时间、年代、年龄、分数、百 分数、倍数等的表达形式，这样解答试题就会游刃有余。
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[考题印证]
It took us quite a long time to get to the amusement park.It
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4．倍数＋what从句 The length of the road is twice/double what it was three years ago. 5．比较级＋than...＋by＋倍数 The ruler is longer than that one by twice. 二、表示“每隔……”时，可以使用基数词或序数词，即“every ＋基数词＋名词复数”或“every＋序数词＋名词单数”，如：表 示“每隔两天”用every three days或every third day。
首先要牢固掌握倍数的表达形式：①倍数＋as＋形容 词/副词原级＋as；②倍数＋形容词/副词比较级＋ than；③倍数＋the＋size/weight/length...＋of。然后从 选项中根据这点去排除，就能够找出正确答案。
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介词答题技巧 1 图示例法 在高考试题中，有一大部分是关于方位、范围的考查，这
解析
句意为:这位校长对家长 的意见充耳不闻。这里 用了短语turn a deaf ear to，可见校长不听取家长 的 意见 ，用 voice表 示 “(表达的)意见，愿望； 音质；发言权，表达意 见 权”。 word单 词 ； 言 语 ，话 语； sound声 音 ； argument争论，辩论。
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[考题印证]
James took the magazines off the little table to make
____A____for the television.
(2010·天津，3)
A.room C.field
B.area D.position
句意为：James 从小桌上取走杂 志，腾出空来放电视机。make room for...“ 为 …… 腾 出 空 间”；make 与其他三项构不成 固定搭配，含义上也讲不通。
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三、介词的常见搭配 1．at，from，in的有关表达 (1)at：at dawn在黎明；at daybreak拂晓 (2)from：from memory凭记忆 (3)in：in a hurry匆忙 2．of＋抽象名词＝形容词 (1)of＋great/much＋抽象名词＝very＋形容词 (2)of＋no＋抽象名词＝not＋形容词 3．to与情感名词连用，表示“某种行动后产生的感觉” to＋one’s＋情感名词＝to the＋情感名词＋of sb.
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1．The headmaster turned a
deaf ear to the
of
the parents. A．words C．voice
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二、名词作定语 1．用名词作定语修饰另一个名词时，通常用单数形式，如： toothbrushes牙刷；bookmarks书签。 2．man和woman这两个词比较特殊，用单数还是复数取决于被修 饰的名词，如：a man doctor一名男大夫；two men doctors两名男 大夫。 3．还有少数名词用其复数形式作定语，如：a clothes shop一家服 装店；a sports man一个运动员。
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(3)当旅行方式涉及确定特指的交通工具时，用on或in，名词前应 有冠词、物主代词、指示代词等修饰语。 2．with，by，in三词均可译为“用”，表示行为的工具、手段或 方式 (1)with用于有形的工具或身体某些器官之前，其后的名词多被冠 词、物主代词等修饰。 (2)by，in，on，over，through等多用于无形的工具或方式、手段 之前，如：by hand，in ink，on the telephone，over the radio， through the telescope。 注意：使用语言、原料、材料时用in表示。
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2.He was a much older player but
he had the great __C______ of
experience.
A.interest
B.success
C.advantage D.honor
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三、名词的所有格 1．表示各自的所有关系时，各名词末尾均须加’s，如：Jane’s and Mary’s bikes。 2．表示共有的所有关系时，在最后一词末加’s，如：Jane and Mary’s father。 3．表示“某人家”“某店铺”，所有格后名词常省略，如：the doctor’s；the barber’s。
avenue for two hours every day.
(2010·上海，25)
A.between C.below
B.along D.with
句意为：Sean 已经养成了每天 沿着林荫大道慢跑两个小时的 习惯。考查介词辨析。between 在两者之间；along 沿着；below 在……下方；with 与……一起， 用，随着。根据语境，选 B。
英语 人教版
专题一 名词、数词、介词
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名词 一、名词的数 1．常用作复数的名词 (1)有些名词只用作复数或在一些固定用法中只用作复数，如：make preparations (＝prepare)。 (2)成双成对的东西一般只用作复数，如：scissors(剪刀)，glasses， trousers，shorts(短裤)，socks(短袜)。 2．抽象名词、物质名词具体化 beauty(美，美貌)→a beauty(一个美人或一件美物) must(必须)→a must(一件必要的事或物) tea(茶)→a tea(一杯茶)
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2.He was a much older player but
he had the great ________ of
experience.
A.interest
B.success
C.advantage D.honor
解析
就涉及一些表示方位的介词，这里推荐使用图示例法来解答此 类试题。首先要牢固地掌握下面图片中介词所表示的方位，其 次要在具体的语境中熟练地使用。
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[考题印证]
Sean has formed the habit of jogging___B_____the tree-lined
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介词答题技巧 2 固定短语法 关于介词的固定搭配，在解答试题时，要注意从句子中找
出中心词汇，也就是这个词和选项中的词，能够构成一个固定 的短语，符合句子的意思，这样问题就会很快地解决。
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[考题印证]
My father warned me D going to the West Coast because
识，使用排除法，迅速地排除错误的选项。
[考题印证]
China has produced D this year as it did in 2006.
A．as much steel twice
B．as as much
D．twice as much steel
was C journey.
A．three hour
B．a three-hours
C．a three-hour
D．three hours
数词＋连字符＋名词的用法，连字符连接的词 作名词定语且用单数。意为“三小时的路程”。
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数词答题技巧 2 排除法
解题时，首先要搞清楚出题人的意图，然后运用所学的知
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介词 一、时间介词：at，in，on 1．at的用法 (1)时间的一点，时刻等，如：at 12∶00，at noon。 (2)较短暂的一段时间，可指某个节日或被认为是一年中标志大事 的日子，如：at Christmas。 2．in的用法 (1)表示在某个较长的时间内。 注意：当时间名词前被this，that，last，next，some，every等词 限定时，通常不用任何介词。 (2)表示在将来的一段时间之后。