编号：TQC/K77920xx年学校工作要点完整版According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results.【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________审核：________________________时间：________________________部门：________________________20xx年学校工作要点完整版下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。

主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。

可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，以“把握教育大局，抓牢国检机遇，弱化瓶颈制约，规范办学行为，凸显教育效益，坚持科学发展”为指导，立足我校实际，坚持以科学发展观统领工作全局，眼光长一点，目标远一点，心胸宽一点，胆子大一点，齐心协力，齐抓共管，力争学校的各项工作多出成绩，出好成绩。

一、工作思路立足学校实际，把握发展机遇，强化内部管理，提升办学效益。

二、工作目标1、硬件上台阶:争取领导支持，改善办学条件（1）力争把每一间教室改建成多媒体教室，为教育教学服务；（2）改善办公条件，为教师创造一个较好的工作环境；（3）完善学校各功能室的相关设施；（4）改善教师的住宿条件；（5）改建学校校门。

2、管理有突破：多方面多渠道分层次与学生家长进行交流沟通，结合学校实际，寻找学生教育和学校发展的突破口。

3、教学出成绩：两个争取（1）争取20xx年中考优生率全地第一；（2）争取20xx年中考总平第一。

三、工作原则（一）坚持民主管理与集中决策相结合的原则。

（二）坚持严恒细实全的管理原则。

（三）坚持“从小事抓起”的治校原则。

四、常规工作1、继续深入践行科学发展观，沿着“实践--经验—思想—理论”的思路，把科学发展的学习落到实处。

2、以校园广播、手抄报展、班级活动园地等作为宣传阵地，以各类节日活动为载体，加强学校精神文明建设。

3、继续开放学校课改bbs论坛，让全体教职员工有所想有所思有所为。

4、抓好学科兴趣小组活动及舞蹈队、篮球队、英语角、电脑绘画班等活动的建设。

5、督促食堂质量和卫生的管理，加强对食堂从业人员的安全卫生教育。

6、完善规章制度：主要是“教师量化考核方案”、“中层量化考核方案”、“班主任量化考核方案”以及“教学质量考核方案”，向制度要管理，向管理要质量。

7、抓好教学常规，提高教学质量。

8、以“反渗透教育”为主题，上好“开学第一课”。

加强民族团结，做好“双集中”教育，抓好学校维稳工作，做到教师不参加、学生不参与、学校不发生。

9、认真抓好毕业班工作。

要进一步增强毕业班工作的紧迫感和危机意识，要科学高效备考，不断改进教学方法；要加强对学生学习方法的指导与心理辅导，圆满完成20xx年中考目标任务。

11、迎接地区教育局的办学水平评估。

12、积极配合我校综合楼的修建工作。

13、迎接自治区语言文字规范化学校的评估。

14、实行教师聘任制。

15、建立学校档案室，专门管理，专人负责，促进学校影像、文字、图片等资料的管理走向规范化、科学化、标准化。

16、各类考试模式化，出题、制卷、考场布置等严格按中考要求进行，规范考试程序、严肃考风考纪。

17、加强安全教育、法制教育、未成年人思想道德教育以及防控甲流工作。

18、做好迎接昌都解放六十周年大庆的相关工作。

五、重点工作1、加强电化教学工作（1）鼓励教师积极利用多媒体进行授课；（2）积极参与各级各类比赛；（3）在课堂教学中充分利用远程教育和网络资源；（4）定期播放一些优秀的影视作品；（5）继续利用中午和下午休息时间开放学校机房。

2、加强校本研究，改革课堂模式，提高教学质量。

（1）确定校本研究工作的方向和重点：把问题当课题，教学当教研，成长当成果。

（2）改革教研形式和方法：从学生发展、教师成长、学校发展的需要出发，以“学习－研讨－集体备课”为基本形式，分析案例、解决问题、调查研究、实践探索、多方交流、共同提高。

（3）开展丰富多彩的教学研究活动：“每人一堂好课”、“骨干教师示范课”、“青年教师达标课”和“中青年教师讲课比赛”等活动，将课堂教学活动形成序列。

（4）拟办学校内部交流刊物。

以此为平台，推动广大教师及时对教学进行反思，及时沉淀自己的教研心得。

开展好各种常规教研活动、教师业务技能评比活动、课件制作评比和教学案例征集等活动。

（5）改变课堂模式，提高学习效率。

鼓励教师采取有别于传统的教育教学方法，放开手脚，大胆尝试，将过去以传授知识为主的“满堂灌”的课堂，转变为以学生自主探究为主，师生互动、生动活泼、激发想象力、感受学习乐趣的课堂。

3、面向全地公开招考教师，充实学校师资队伍。

六、创新工作1、拓展学生的自我教育、自主管理意识。

试行“学生活动学生主持、学生比赛学生评价”的学生自主管理方式。

2、改变评价方式：其一是改变教师评价方式，以老师量化考核和质量考核为依据改变教师评价的单一化为多样化；其二是改变学生评价方式，以成长记录袋为依托改变学生评价的终结性评价为过程性评价。

3、处室实行月汇报制度，按得分高低对各处室进行经费倾斜与评优的倾斜。

4、加强教师学习力的培养，组织青年教师读书沙龙，开展“读好书、好读书”活动。

5、积极搞好学校的课题研究，以课题促教学，以研究保发展。

开展对学生厌学的基本情况、对教师职业健康情况及心理健康情况的调研、分析与整改。

七、特色工作：构建“家校一体”，共同教育学生。

（1）设立家长接待室；（2）设立校长接待日，每个月有记录有汇报有反思有整改；（3）开办“家长课堂”，每个月讲座不少于一次；（4）设立学校开放周，欢迎家长进入学校参观、交流、指导。

（5）强化家访工作，每学期班主任至少每生一次。

八、需要整改的工作1、统一领导思想；2、规章制度的进一步落实；3、工作从细实上下功夫。

九、保障措施1、教学工作的保障措施（1）强化教学五大环节的过程管理。

a、做到教学内容、教学进度、作业布置与批改、课后辅导五统一，加强集体备课过程监管。

b、开设各种类型的公开课、研讨课、汇报课、示范课等。

c、坚持课前预习，课堂检测，课后作业，辅导补差制度，教师批改作业坚持错题纪录，作业评价制度，要求学生建立错题集，并进行滚动纠错。

d、加强课后培优补差，个别辅导制度，实行学生结对帮扶制度（好学生带后进生）。

（2）实行教学过程的督导检查制度，明确作业布置与批改的基本要求。

按周检查备课笔记、听课笔记、学生作业布置与批改情况，按周评定等级，并适时组织抽考。

（3）将教学实绩跟职称、评优评先联系，并实行一票否优制度。

（4）坚持走出去请进来的做法，请专家学者来校指导，并经常外出听课学习，最大限度地获取外地的资料或信息，并认真取舍，为我所用。

（5）及时进行教学反思，总结成功的做法，反省教学问题，尤其是教学效果差的主观原因，寻找对路的教学对策，竭尽全力提高教学效率，做学生满意的老师。

2、教师培养的保障措施（1）坚持每周一次的政治学习、业务学习制度，认真纪录学习内容，撰写学习心得，要求将理论学习与工作实践结合起来，学习优秀教师的先进事迹，讲学习、讲政治、讲正气、讲诚信，以艰苦创业为荣，以学校发展为荣，以质量优秀为荣，反对工作的虚浮，反对教学上弄虚作假。

遵纪守法，爱生敬业，虚怀若谷（不自我感觉良好），不断提高教职工职业道德和思想政治素质。

（2）加大青年教师培养力度，要求新教师主动诚恳拜老教师为师，虚心听课学习，主动帮老教师做好备课组分配的工作，勤快严谨，不辞劳苦；老教师要胸怀坦荡耐心指导与新教师共同成长。

新教师要认真制定“成长规划”，并自我加压，力求一年适应，二年熟练，三年骨干，四年担重担。

（3）组织教师参加各级各类培训，走出去参加各级教研活动，听课学习，回来上汇报课。

广泛搜集外来信息认真取舍加工，为我教学所用、认真总结教学工作，经常回头看进行教学反思，并逐步形成教学心得体会文章。

在各级各类报刊杂志发表，或参加教育主管部门组织的优秀论文评比活动，要求每位老师一学年中在地区级以上刊物发表论文一篇以上，提高广大教师特别是青年教师的教科研水平和能力。

（4）加强师德师风建设：严格劳动纪律，正常坐班工作制，遵守办公室劳动纪律（不大声喧哗、谈天说地、上网聊天、上课接听手机）。

严禁体罚和变相体罚学生；严禁参加赌博；严禁道德沦丧，侵害学生的教养关系；严禁教学考试弄虚作假，指示学生作弊。

3、学生管理的保障措施（1）构建安全课堂。

任课教师要关爱每一位学生，首先要管住学生，不随意离开课堂，认真听讲，积极思考，提高课堂效益和质量；对学生造成伤害的，自己赔偿医药费，影响学校声誉的一律待岗，在评优、评先、职称评定等方面一票否决。

（2）建设和谐、文明、积极向上的班集体。

班主任是班级、学生的组织者和管理者，按照《中学生日常行为规范》的要求进行班级管理，明确目标，严格管理，耐心指导，团结奋进。

争创文明班级，组织学生积极参加各种有益活动。

把班集体建成班风优良，学业进步，充满活力的集体。

（5）认真办好食堂，切实为学生服务。

食堂工作人员努力提高服务意识，及时并纠正食品安全隐患，加强食堂管理工作。

4、教育教研的保障措施（1）以《教育信息》形式编印外界最新教研动态、研究方法指导、先进经验介绍、教育学、心理学相关理论、学科教学研究等方面的文章，包括我校教师在核心期刊上发表的文章，定期印发，教师人手一册，推动教师的教学研究。

（2）继续在学校网站“首页”开设“课改bbs论坛”，并让全体师生在“班主任论坛”“师生心理健康论坛”“校园文化建设论坛”“兴趣小组活动论坛”“校园文学社专区”“研究性学习专区”“新课程学科教学论坛（语文、数学、藏文、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等所有学科分列）”随时发帖和跟帖，利用网络营造浓厚的教科研氛围。

（4）以地区课题研究带动校级课题研究，发挥教研组的作用，以课题研究为抓手，促进教学研究。

每个教研组至少研究一个课题，研究要写出开题报告，研究计划，研究资料定期收集装订，研究成果形成书面材料。

让每个教师都参与到课题研究中来。