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临床护士人文关怀护理的研究进展


《“健康中国2030”规划纲要》《全国护理事业发展规划(2016 - 进其医疗技能的发展。巴林特小组培训模式对实现临床护理
2020 年)》文件中均指出要加强医疗服务人文关怀,加强护理 优质服务具有重要的现实意义[9]。将巴林特小组培训模式运
专业人文教育,将人文关怀提上新的高度。目前,人文关怀被 用于临床护理研究,使护理人员在处理护患关系中形成新的
学医学中心Kabat 等[5]创立,他设计了“正念减压疗法”,用以 训练模式,可促进护士思维模式由不合理向合理化转变,有益
教导患者运用身心力量培育正念,改善身心健康状态及处理 于护士身心健康,改善护士压力应对方式,合理处理负性情
压力、疼痛和疾病;其中,自我关爱是正念提倡的态度之一。 绪 。 [15]
张晓燕等[6]通过运用团体正念疗法,提升了护士的睡眠质量, 2 护士人文关怀实践的效应
减轻工作倦怠。Delaney[7]通过对13 名护士进行为期8 周的 护士对患者实施的人文关怀护理的效应,体现为促进护
正念干预试验,结果显示,干预后护士的二次创伤和倦怠水平 患沟通,缓解患者的焦虑、抑郁,提高患者满意度和改善患者
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齐鲁护理杂志2019 年3 月第25 卷第6 期
点,实施针对性的人文关怀措施,缓解护患关系[18]。陈锦秀 为。美国耶鲁大学一家附属医院报道,几乎不存在医患纠纷,
等[19]通过持续性评估患儿家属的需求,根据反馈结果实施人 医院对患者家庭支持的重视、充分的知情权和人性化隔离制
性化探视制度,给家属提供信息支持并进行有效的沟通交流, 度等人文关怀措施发挥了至关重要的作用[33]。美国匹兹堡大
A DOI 10. 3969 / j. issn. 1006 - 7256. 2019. 06. 040
1006 - 7256 2019 06 - 0111 - 03
人文关怀理念是以人本主义为核心,由人的文化、自然情 1. 3 巴林特小组 20 世纪50 年代早期,布达佩斯的巴林特
广泛应用于各领域,护士作为人文关怀的主要实施者,影响其 视角,提高换位思考的敏感性,便于更好地理解和帮助患者,
实践人文关怀的因素也逐渐得到关注。本文从护理人文关怀 促进护理人员的心理健康、减少工作中存在的护患矛盾,进一
理论依据、我国护士人文关怀实践的效应和影响因素方面进 步提升护理人员自身的职业素养。
的主题。因此,这项混合研究提示正念干预措施对护士有积极 为期1 年的人文关怀干预,调查患者和医生对护士的工作满
的效应,并且能够增强护士在工作中应对困难的心理韧性。 意度,研究结果显示,两者对护士工作的满意度均较干预前得
到显著提高。部分研究以人文关怀护理为切入点,将人文关
通信作者
怀的应用扩大到患者家属中,通过关注家属的需求和心理特
齐鲁护理杂志2019 年3 月第25 卷第6 期
临床护士人文关怀护理的研究进展
张 慧,刘延红,卞军平,李 娜,陈菲菲,林兴凤,姜 晓,高 妍,刘爱虹 (山东大学第二医院 山东济南250033)
【关键词】护理;人文关怀;临床护士
中图分类号: 文献标识码: : 文章编号: ( ) R192. 6
表明,对护士实施基于Watson 关怀理论的人文关怀,可提高护 展[14]。合理情绪疗法由埃利斯提出,核心是ABC 理论,即人
士工作满意度,降低离职率,稳定护理队伍[4]。
的情绪是由人对事情的想法导致的,而与事情本身没有多大
1. 2 正念减压疗法 正念减压疗法于1979 年由美国麻省大 关系。有研究者在精神科、急诊科护士中实施合理情绪疗法
感、道德情怀、利益需求和社会关系等基本要素组成,其核心 博士创建了巴林特小组,是一种最早的为家庭全科医生提供
在于肯定人性和人的价值[1]。“以病人为中心”是人文关怀护 临床督导的方法[8]。巴林特小组以小组讨论的方式,帮助全
理的核心,体现了对患者整体价值和需求的关注[2]。近期, 科医生发现和应对他们在治疗实践中所遇到的各种问题,促
显著降低,且两者均与自我同情和正念呈显著负相关;干预后 的结局[16]。人文关怀护理被广泛应用于各领域,并且应用成
护士的同情心、满意度和心理韧性显著增强;同时,这13 名护 效显著。护士对患者的人文关怀措施满足患者的心理和社会
士对正念干预体验的质性研究显示,积极的精神状态是最重要 需要,能够改善护患关系。牛宝英等[17]通过对肿瘤患者进行
专业性关怀的人文关怀理论。Watson[3]关怀理论强调,临床 的个体提供的情感、评价(反馈)和信息支持。通过同事支持,
护理是由人的文化和自然、社会、思维客观规律等方面组成 可以帮助寻求支持者,减轻焦虑、恐惧或疑虑,并使其获得温
的。护士在临床工作的实践过程中需要人性化的、反映社会 暖、爱、归属与安全感[12]。同事支持的工作是建立在信任基础
Байду номын сангаас
行综述,以期为医院管理者提高护士的人文关怀能力提供 1. 4 同事支持理论 同事支持是社会支持的形式之一。Etz
依据。
ion[10]将其定义为,通过情感关注、工具支持和信息提供而建
1 护理人文关怀理论依据
立起来的一种组织环境中的人际交换关系。Tracey 等 指 [11]
1. 1 Watson 关怀理论 Watson 在80 年代提出护理学是一种 出,同事支持是由拥有相同经验或体验,并有相似人口学特征
帮助- 信任人际关系;⑤促进、接受积极和消极情感的表达; 1. 5 合理情绪疗法 合理情绪疗法为一种认知性的心理疗
⑥科学决策;⑦促进教育和学习;⑧合理性的身心和社会环 法,以理性的思维来控制非理性,帮助人们改变认知,减少非
境;⑨帮助满足基本生存需求;⑩有精神现象的存在。有研究 理性信念带来的负性情绪困扰和行为异常,促进身心健康发
时代意识的价值体系来指引,护理的重点内涵是人性关怀的 之上的,为护士提供了一个可以放心谈论自己感受的支持性
基本因素,这个方面的内容分别是:①构建人道和利他的价值 环境[13]。同时,同事支持也是护士的压力缓冲站,能够提高护
体系;②灌输信念和希望;③对自我和他人的敏感性;④建立 士对工作压力的应对能力,更好地提高护理服务质量。
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