对环境科学与工程专业的认识
在知道自己是环境科学与工程这个专业以后，我百度过这个专业认识了一下，百度百科说本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

但是这个专业是流行于西方之后才引进中国的，在中国才发展不是很久，所以在就业这方面是有些困难，而且待遇也不是很好。

然而我知道行行出状元，我要学好这一门课程，学到的知识总是会有用的。

猛一看，这个专业看起来挺新型的，也好像很含有技术含量。

算了既定之则安之，于是我来了济大，然后通过专业导论课加深了对专业的认识。

环境与发展是当今世界各国普遍关注的重大问题。

人类经过漫长的奋斗历程，特别是从产业革命以来，在改造自然和发展经济方面做出了巨大的成就。

与此同时，由于工业化过程中的处置失当，尤其是不合理地开发利用自然资源，造成了全球性的环境污染和生态破坏，对人类的生存和发展构成了现实威胁。

保护生态环境，实现可持续发展，已成为全世界紧迫而艰巨的任务。

环境是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。

环境科学研究的对象是环境，它是以“人类—环境”系统的发生和发展、调节和控制以及改造和利用的科学。

自然环境是人类赖以生存的物质条件之一，是按照其固有规律发生和发展的。

自然环境的客观属性和人类的主观要求之间，自然环境的客观发展过程和人类有目的的活动之间，不可避免地存在着矛盾。

因而，自然环境不仅是被利用的对象，而且也是被改造的对象。

自然环境正是在人类有目的有计划地利用和改造过程中，才逐渐被转变为更适合于人类活动的生存环境，而新的生存环境又反作用于人类。

人类的生存环境凝聚着自然因素和社会因素的交互作用，体现着人类利用和改造自然的性质和水平，影响着人类的生产和生活，关系着人类的生存和健康。

目前我们所理解的环境科学的基本任务，就是揭示人类—环境系统的实质，研究人类—环境系统之间的协调关系，掌握它的发展规律，调控人类与环境之间的物质和能量交换过程，以改善环境质量，造福人民，促进人类与环境之间的协调发展。

为此，环境科学首先是研究人类活动对环境所引起的较近期的直接影响，并预测较长期的间接影响；在研究中，不仅要考虑人类对环境的利用、改造与生产力发展水平的关系，也要考虑生产关系的制约作用。

回首二十世纪，既是人类社会获得物质财富最多的世纪，也是人为破坏自然环境最严重的一个世纪。

在品尝了自己酿制的恶果后，人类明晰了保护环境也就是保护了人类自己。

国际社会于1972年在瑞典召开了人类环境会议，开始了防治污染、保护环境的征程。

而在二十年后的1992年，于巴西召开的联合国环境与发展大会上，提出了实施可持续发展战略。

环境保护是我国的一项基本国策，也是实施可持续发展战略的关键环节之一。

在党和国家的重视和领导下，我国环保工作从零开始，从小到大，取得了很大进展；但在目前，我国公民的环境保护意识还有待提高；还有部分企业只追求眼前的经济效益，不顾环境承载能力，污染现象仍相当严重。

原本，我们的地球是一个美丽无比的星球。

但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。

正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。

据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展，我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。

目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。

荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。

我曾看到一个寓意很深的漫画，画面上两辆汽车一前一后行驶着，前面一辆车上的人敲锣打鼓，还用红纸写道：报喜，化工厂增产，产值3万元。

后一辆车上的人愁眉苦脸，一张纸上写着：报忧，因化工厂污染，粮食减产30万斤，附近居民身体严重受损，周边几条河流无法使用，法院判其限期整改并处罚金。

孰喜孰忧，显而易见。

所有这些，都是大自然向我们发出的警告，它在提醒我们不要忘了大自然的严厉惩罚和那些惨痛的教训。

地球是我们的家园，尊重地球就是尊重生命，拯救地球主是拯救未来，保护
生态平衡就是保护人类。

科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，然而，长期掠夺资源必将受到大自然的惩罚。

我们遇到了大气污染、白色污染、水污染空气污染、装修污染、土壤污染、光污染等环境污染和地球生态危机。

如大气层臭氧减少，全球气温升高，热带雨林骤减……地球环境质量的急剧下降成为直接威胁人类生存的世界性问题。

近年来，各类媒体越来越关注这样一个气候学名词：厄尔尼诺。

众多气候现象与灾难都被归结到厄尔尼诺的肆虐上，例如印尼的森林大火、巴西的暴雨、北美的洪水及暴雪、非洲的干旱等等。

它几乎成了灾难的代名词！
科学地说，厄尔尼诺是热带大气和海洋相互作用的产物，原来是指赤道海面的一种异常增温，现在其定义为在全球范围内，海气相互作用下造成的气候异常。

这也是人类自己造成的后果.另外,有资料显示：
●全球人口正以每年9000多万人的幅度增长，世界人口已达60亿，到21世纪中叶将达30亿。

全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，每年流失土壤给240亿吨。

●全世界每年流入海洋的石油达1000多万吨，重金属几百万吨，还有数不清的生活垃圾。

●水中病菌和污染物每年造成约2500万人死亡。

●全球每年向大气中排放的二氧化碳约230亿吨，比20世界初增加了25%，与此同时空气中的颗粒物，二氧化硫、一氧化碳、硫化氢等污染物也大量增加。

●全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物灭绝。

所有这一切向我们发出了警示：人类破坏环境的同时，也在毁灭自己。

就以水资源来说，分为地表水和地下水，似乎取之不尽，用之不竭。

其实就目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水的一小部分能被人们使用。

淡水里一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环。

随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染，地下水的污染主要来自地表或土壤水的下渗，农用氮肥及垃圾的油本分污染。

氮肥中的硝酸盐一旦进入地下，便转变为亚硝酸盐，它在人体中转变成致癌物质。

由于城市和工业的过度需要，
淡水不断地抽出作为生活和工业用水，然后作为地表污水重新排放。

导致潜水面不断下降；而地表水污染主要表现为排水系统的铺设和清洁剂的使用有增无减，使水道和湖泊中磷酸盐含量日益增多，这种过度营养导致藻类迅猛繁殖。

消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化。

由于工业上不妥善处理汞化合物和其它重金属，也造成严重的水污染。

汞通过食物链的进程逐渐集中，最后对吃鱼的鸟或人类造成严重的神经损坏。

难道这种种现象，还不能引起我们的重视？我们应该记得不要在享受一种快乐之时而让另一种幸福被扼杀啊。

且看看加拿大渥太华发展服务局的城市设计与规划师迈尔斯.马洪说:“按规划建设应当坚持的一个原则是：保护自然环境和文化环境，应有长远的目标，不能只追求短期效益，要将政府政策、专家观点和居民意见有机地结合起来，才能做好。

”
互联网是了解一个东西的重要途径，百度百科是了解专业名词的第一步。

我查了查我们这个专业所要学习的课程有机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论、环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测、环境监测实验等。

这么多，感觉压力挺大的。

目前高数线代学得都很累，还有这么多，我能学好吗？我不确定。

但正是由于认识到了环境工程专业所学到的知识有利于改变我们可爱的地球，作为一个爱好干净整洁环境的女生，我开始觉得我们所学的这个专业还是有意义的。

关于以后选环境科学还是环境工程我也还不是很确定，我相信在以后的学习中对专业的认识会越来越清晰。

学号：20142124044
班级：环境1401
姓名：廖亭。