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奥数班五年级 第7讲 分数应用题5



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36
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4
【典型例题】
1( 375)
(1000)
500+100=600米
600÷(

1000+100=1100米
110÷(

500
5
【典型例题】
()
10÷(
()

( ) ……( )
()
10
=100只
6
【典型例题】
假设法
两根共用:
比实际少:
第二根: 3÷(

第一根:
7
【典型例题】
设数法
1
原来的收入:
现在的收入:
现在的人数:
现在的每张:
降价:
8
【典型例题】
设数法
40
平均分= 总分÷人数
及格的人数:
不及格的人数:
全班总分:
及格同学的总分:
不及格同学的总分:
不及格同学的平均分:
9
【课堂精练】
-15
+4
( 79)
( 64 )
( 16 )
( 20 )
100
13
【课堂精练】
假设法
两队共抽: 比实际少:
乙队: 甲队:
14
【课堂精练】
假设法
两队共抽: 比实际多:
师傅: 甲队:
15
【课堂精练】
假设法
共卖:
比实际多:
彩色电视:
黑白电视:
16
【课堂精练】
假设法 共卖:
比实际少: 甲队: 乙队:
17
【课堂精练】
设数法 全部人数: 二班男生 + 二班女生 =30人 二班男生 + 一班男生 =30人 全部男生: 全部女生:
10
【课堂精练】
(278)
(138)
12÷(

48 - 2=46吨
46÷(

138 + 1=139吨
139÷(

( 48 )
12吨
11
【课堂精练】
( 98 )
( 48 )
16 - 2=14吨
14÷(

48 + 1=49吨
49÷(

16吨
12
【课堂精练】
()
5÷(
()

( ) ……( )
()
5
=45个
女生人数占全年级的:
18
【课堂精练】
设数法 男生: 全班:
全班总身高: 男生总身高: 女生总身高: 女生平均身高:
19
【杯赛试题】
原来 一变后 二变后
甲桶
48-30=18 24
乙桶 48-27=21
24
总数 48 48 48
20
Thanks
第7讲 分数应用题(五)
五年级奥数班
【知识点拨】 还原法
能运用还原法解答的应用题,基本含有下列特征: (1)已知最后的结果,把原来的总数确定为单位“1”。 (2)每一次变化都以上一次所余下的数来进行变化。 (3)一般所求的是最初(原来)的总数
【典型例题】
【典型例题】
方法一:
方法二:
(160)
36÷(
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