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初中地理经纬度


(3)经度:
a. 地球仪上的零度经线即本初子午线
b.( “W”) 西经 ← 0° → 东经( “E”)
↓↓经ຫໍສະໝຸດ 值向 西 增大 经度值向 东 增大
向 东 减小
向 西 减小

经 西 ← 增 递 西 向 向 东递 增 → 东 经
北 纬
向 北 递 增
向 北 递 增
南 纬

东、西半球的划分: 以20°W和160°E所组成的经线圈把地球分 为东半球和西半球。
督学到某校视察,看见教室里有个地球仪,便问 学童甲:『你说说看,这地球仪为什么是倾斜的?』 学童甲非常惊恐,答道:『不是我弄的。』 此时,教室走进另一名学童乙。督学再问,学童 乙答道:『你知道的,我也是刚进来,什么也不知 道。』
督学疑惑地问教师这是怎么一回事。教师满怀歉 意地说:『这不能怪他们,地球仪买来时,就已经 是这样子了。』 校长见督学脸色越来越难看,连忙趋前解释:『说 来惭愧,因为学校经费有限,我们买的是地摊货。
亚洲
北美洲
南美 洲
南极洲
西半球
欧洲
亚 洲 非洲
大洋洲
南极洲
东半球
经线与纬线的特征对比:
方向 长度 形状
半球 划分
经 南北 长度 线 方向 相等
纬 东西 有长 线 方向 有短
半 东西半球 圆 (20°W—160°E)
圆 南北半球 赤道( 0º)
度数 划分
东西经 各180度
南北纬
各90度
三、经纬网 确定位置,判断距离
上 C=最2π长R的cos纬φ(线R,:与地两球极半之径间;的φ该距地离地相理等纬,度) 把地球分为南北两半球。
2.经线和经度
经线:在地球仪上,连接南北两极 并同 纬线垂直相交的线叫做经线。
本初子午线:通过英国格林尼治天文台原址的0°经线
(2)经线特点
a. 是半圆 b. 长度相等(在地球仪上 与为赤道长度一半
2. 读图(2):A 地在南北半球的__南___半球 ,东 西 半 球的_西___半球,地理坐标是_2_0__ºS___6_0_º_W___
判读各点的经纬度
30°
20° 20°
40 °N , 80°W
A 30 °S , 30°W
30° 100° 0° 30° 60°
90°
130°
160°
30 °S , 17107°0°E C
习题训练: 1. 读图(1):A 地在南北半球的__北___半球 ,东 西 半
球的_东___半球,地理坐标是__2_0_º_N___9_0_º_E__
二、地球仪
地球、地球仪与经纬度
一、地球
地球大小和形状
﹜ 极半径 6356
赤道半径 6378
6356 千米
6378千米
平均半径 6371千米
赤道4万千米
↓ 赤道周长4 万千米 坐地日行八万里!
地球大圆长4 万千米
结论: 地球并非正圆球,而是两极稍扁、
赤道略鼓的不规则球体
二、地球仪
三、经度和纬度
(1)纬线:
在地球仪上,顺着东西方 向,环绕地球仪一周的圆 圈。(与赤道平行)
(2)纬线特点 :
a. 都是圆 b. 长度不等(最长是赤道)
(3)纬度: 北纬 “N”

a. 赤道 0°——

南纬 “S”
b. 低纬 0°→ 30° 中纬 30°→ 60° 高纬 60°→ 90°
小结: 赤 任意道纬是度地球纬线仪圈上长的零度如度何纬计线,算?也是地球
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