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四年级下册语文课件 修改病句

例:英语对我很感兴趣,我很喜 欢它。
练习1:我们通过并讨论了中队计划。 练习2:我对爷爷是那么疼爱。
修改病句前必须读懂句子,明确句子所要表达的 意思,对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修 改,修改后细致检查。有的病句不止一种修改方法, 只要意思表达清楚即可。值得注意的是在改病句时, 千万不能改变句子的原意。总之,修改病句要认真开 动脑筋,巧用修改方法。
修改病句的原则、步骤
修改病句的原则是不改变原意, 同时用最简洁的方法修改,切记要保 留句子原意,少改为佳,防止以造新 句来代替修改病句。
1.保持原意 2.改动要少 3.方法要巧
修改病句的步骤:
1.读:读懂句子,理清内容。 2.找:找出病因,有根有据。 3.改:动笔修改,保留原意。 4.查:改后检查,通顺流利。
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口诀:一读、二找、三改、四查
3 Part one
常用修改符号
常用修改符号
增: 换: 删: 调:
4 Part one
常见病句类型及举例
常见病句类型及举例
1、成分残缺
例:我们的学校。 是我们的语。
练习2:我们班的小明同学,主动承担 的重任
起了图书管理员。
2、用词不当 例:我们要热爱花草树木。
果断
练习1:他做事很冷静、武断。
唯一 练习2:我国有世界上没有的万里长城。
3、前后矛盾 例:他的作业都做完了,只剩下最后一题没算出来。
练习1.我估计他这道题目肯定做错了。
练习2.下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
4、重复累赘 例:这道题最后终于被他解答出来了。
练习1.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布 了明天去春游的好消息。
练习1.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布 了明天去春游的好消息。
5、词语搭配不当 例:我的家乡是上海人。
即使

练习1.如果我们生活富裕了,就不应该浪费。
练习2.在联欢会上,我们听到悦耳的歌声 ,看到优美的
和舞蹈。
6、词序颠倒
有话好好说
——常见病句类型及修改方法专题练习
目录
ONTENTS
什么是病句 1 2 修改病句的原则、步骤
常用修改符号 3 4 常见病句类型及举例
1 Part one
什么是病句
我们在平时说话和写文章的时候, 往往会出现一些结构不完整,语句不 通顺,内容有毛病的句子,这些句子 就叫做“病句”。
2 Part one
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