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亿以内数的认识教学课件PPT下载
2116100 < 2536300
1<5
如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
亿以内的数如何比较大小?
1、位数不同,位数多的数大。 2、位数相同比较最高位,最高位大的数大;最 高位相同,比较下一位,以此类推,直到比出大小。
比较大小
(1)把下面的各数按从大到小的顺序排列,并用“>”连接起来。 650000 600500 605000 265000 60500 65000
比较下面每组中两个数的大小。92504 < 103600
50140 < 63140
28906 > 28890
620300 > 307300
亿以内的数如何比较大小?
1、位数不同,位数多的数大。 2、位数相同比较最高位,最高位大的数大;最高 位相同,比较下一位,以此类推,直到比出大小。
课后作业
15页 5题
比较日本和美国到我
国旅游人数的大小。
日本:3658200 美国:2116100
3658200 > 2116100
3>2
位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的 数大的那个数就大。
如何比较每两个国家到我国旅游的人数呢?
比较美国和俄罗斯到
我国旅游人数的大小。
美国:2116100
俄罗斯:2536300
面积(读作) 四千四百万
一千万 三千零二十九万 四千二百二十二万 八百九十七万
面积(写作)
44000000 10000000 30290000
42220000 8970000
(2)从上表可以看出:(亚洲)的面积最大,(大洋洲)的 面积最小。
世界五大洲面积如下表(单位:平方千米)。
洲名 亚洲 欧洲 非洲 美洲 大洋洲
美国:2116100
日本:3658200
泰国:608000
俄罗斯:2536300 印度:606500
韩国:4185400
如何比较每两个国家到我国旅游的人数呢?
比较这两个国家到我 国旅游人数的大小。
日本:
泰国:
3658200 > 608000
七位数
六位数
位数不同的两个数,位数多的那个数就大。
如何比较每两个国家到我国旅游的人数呢?
650000>605000>600500>265000>65000>60500
比较大小
(2)把下面的各数按从小到大的顺序排列,并用“<”连接起来。 8002000 802000 820000 28000000 802200
802000<802200<820000<8002000<28000000
世界五大洲面积如下表(单位:平方千米)。
洲名 亚洲 欧洲 非洲 美洲 大洋洲
面积(读作) 四千四百万
一千万 三千零二十九万 四千二百二十二万 八百九十七万
面积(写作)
44000000 10000000 30290000
42220000 8970000
(1)把上表填写完整。
世界五大洲面积如下表(单位:平方千米)。
洲名 亚洲 欧洲 非洲 美洲 大洋洲
人教版 数学 四年级 上册
下课了同学们
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直接使用
先写万级,再写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数 位上写0。
比较下面每组中两个数的大小。
856 < 1280
位三数位多数的那四个位数数大
3010 > 1020
最高位上数大的那个数大
5593 > 5297
6064 > 6046
如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人)
面积(读作) 四千四百万
一千万 三千零二十九万 四千二百二十二万 八百九十七万
面积(写作)
44000000 10000000 30290000
42220000 8970000
(3)把五大洲的面积按从小到大的顺序排列。
8970000<10000000<30290000<42220000<44000000
人教版 数学 四年级 上册
第4课时
1.亿以内数的认识
1、使学生掌握亿以内数的大小比较的方法,能正确比较数的大小; 2、培养学生知识迁移和归纳概括的能力。
【重难点】 掌握亿以内数的大小比较的方法。
写出下面各数。
四千九百万零五十九 四千零九万 三千四百万零九百八十
写作: 4 9 0 0 0 0 5 9 写作: 4 0 0 9 0 0 0 0 写作: 3 4 0 0 0 9 8 0