③如果能结合你对该用人单位的了解，提一些中肯而实在的 建议，既可展示自己的才能，又能表达你对用人单位的关 注和热爱。 ④除了介绍自己在学校里担任的社会工作外，在可能的情况 下，用恰当的方式展现一下自己的特长。 ⑤借用与用人单位关系密切或有一定知名度的人推销自己。
（2）请人推荐
首先要把自己的简历交给对方，并较详细地介绍自己，特 别是简历上难以反映的兴趣、爱好、特长等； 其次，对被委托人要态度诚恳，不论事情办成与否，都应 向对方表示诚挚的谢意。
对于就业信息而言，如果能按具体、宏观两类，并参照八要素去收集， 又有一定的数量，对作出正确而有效的决择将十分有利。
（2）信息处理要达到三个目的： 把原始信息变换成便于观察、传输、分析的形式。 对初始信息进行去粗取精的筛选，并加以分类、编 辑辑、浓缩、提炼以及做必要的统计。 把某些信息集中并存贮起来。 （3）信息处理程序包括六个步骤： 收集、加工、传输、存贮、检索、输出 。
求职者：XXX XXX年XX
3.求职信的写作技巧
（1）态度诚实，摆正位置 首先，应该想公司要我来干什么，而不应该写自己需要什么。 其次，应该写我能为公司做什么，而不是获得该职位对自己有 什么好处。 再次，在写求职信时要诚恳礼貌，切记自吹自擂，炫耀浮夸。
各位美国人，你们国家并 不向你们索取什么，但请 你们扪心自问，你们能为 自己的国家做些什么？
无论是自荐还是请人推荐，都有失败的可能，这是十分正 常的现象，不可因此而自卑。毕业生应该从自身找原因。通常 导致失败的原因有以下几个： 一是职业理想脱离了现实，自己的素质不符合用人单位要求；
二冠不整、目中无人； 四是表达能力欠佳，没有把自己的长处恰当地展示。
求职的途径与方法
求职者谋取一个理想职业岗位，不仅仅要取决于自己的 学识、技术和能力以及社会经济的宏观需求等因素，也取决 于求职者能掌握的就业信息的多寡。
就业信息是择业的基础。 谁获得的信息数量多，就职的选择面就宽； 谁获得的信息质量高，求职的把握性就大； 谁获得的信息及时，求职的主动性就高。
1.收集就业信息的8个主要渠道
4.自荐材料的整理与包装
（1）自荐材料的整理 自荐材料的整理包括以下5个阶段：
收集材料
分类整理
搜集材料的原则就是为就业服务，以择业目标为学校，按需搜集 个人简历性材料、专业学习材料、特长爱好材料、社会实践材料、 奖励评论性材料 分类整理之后就要进行一次编辑审查 把材料按价值评分分清主次，一一罗列出来，以便于编写使用 针对所选目标的具体情况，合理取舍，有机组合，充分体现自己的 优势与特长
附件 机证书，获奖证书以及简历和近期照片。最好有附件目录，方 便招聘单位审阅。
附：求职信范文
尊敬的领导： 您好！ 我是XXX大学XXX系的一名学生，即将面临毕业。 XXXX大学是我国XXX人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治 学严谨、育人有方而著称；XXXX大学XXX系则是全国XXX学科 基地之一。在这样的学习环境 下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。 四年来，在师友的 严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了XXX、XXXX等有关 理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语 听、说、读、写、译等能力；能熟练操作 计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培 养了自己多方面的技能。更重要的 是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳 重、创新的性格特点。 此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深 深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫 折中成 长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的 作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添 砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。 收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够 接受我诚恳的谢意！ 祝愿贵单位事业蒸蒸日上！ 我是应届生
1.求职信的格式
称呼 尊敬的女士/先生，敬启者
正文
结尾 署名 日期
写明你要的求职目标，阐述你是如何满足公司的要求。
感谢他们的阅读，并表明你希望迅速得到回音。 注意与信首的称呼相一致，在署名前加些“您诚恳的XX”等。 一般写在署名的右下方，用阿拉伯数字写，写年月日。
求职信一般要求同时寄一些有效证件，如外语等级证书，计算
编辑审查
汇总分析
合理编撰
（2）自荐材料的包装 封面（主题）设计和自荐材料的装订工作 ： ①封面设计要有一个主题（标题） ②封面的设计风格与自荐材料内部主体内容风格要一致， 具有同一性、整体性 ③自荐材料的装订中最好采用A4标准纸，用计算机打印， 不要用繁体字（有特殊要求除外），装帧不要太华丽
封面设计的基本原则是：美观、大方、醒目、整洁
第一节
求职材料的准备
求职大多数以自荐为主，自荐即自我推荐， 它是毕业生就业的基本环节。大学生在求职过程 中要让用人单位认识、了解自己、选择自己，就 必须通过多种途径和方法正确的宣传自己、展示 自己、推荐自己，即成功自荐，才能获得进一步 的面试机会。
一、自荐材料
1.自荐材料的作用：
（1）评估——做出择业取向 （2）宣传接洽——通往成功就业的阶梯 （3）重要依据。自荐材料是用人单位面 试的出发点及面试后作出取舍的主 要依据
（1）招聘洽谈会 （2）新闻媒介的招聘广告 （3）委托中介代理机构 （4）网络求职 （5）电话 （6）拜访和观察 （7）通过亲友、邻居、校友 （8）学校的职业指导部门
2.就业信息的收集与整理
（1）对于学校毕业生来说，应该收集两类信息： 一类是具体的就业信息，如哪些用人单位在招聘，这些 单位的具体情况等。 另一类是宏观的就业信息，如党和国家有关经济发展的 决定、规划，有关就业和人才流动的政策、法规等。
学业有关内容
实践经历 技能总结 所获荣誉 求职意向 自我评价
教育经历、毕业学校、所学专业、学位
大学以来的简单经历，学习和社会工作的经历 计算机和英语水平，职业资格鉴定 包括三好学生、优秀团员等多方面 根据自己的爱好、兴趣和特长，适合从事的工作 对自己的专长、性格、兴趣和能力的评价
2.编写简历的原则
（1）简历的内容要简洁精炼，切忌拖泥带水。
（2）简历的格式要便于阅读，有吸引力。 （3）简历的用语要得体，书写要工整清楚。
★如果自己感觉到有些字眼需要特别引起用人单位的注意， 可在这些词句下面划杠，或加着重号提醒。
3.编写个人简历应注意的问题
（1）简历与自荐信不同，简历是叙述求职者的客观情况。
（2）简历是一份材料，重在证明个人的身份详情、学习经 历、生活经历、学习成绩以及工作经 验等。 （3） 求职简历不同于工作简历，不仅要反映自己能做什 么，做过什么，还要反映做得如何。
3.自荐与请人推荐
建立就业“信息库”的目的是为了使用，即根据处理过 程的信息，通过自荐与请人推荐的方式求职。运用就业“信 息库”求职可分“广撒网”、“精加工”两步走。
自荐的方式有写求职信寄给用人单位自荐，在洽谈会上 自荐，到用人单位登门自荐等多种方式。
自
荐
（1）自荐应恰到好处地展示自己的长处
①不要一条条地口述自己的成绩，以避免让对方觉得你 夸夸其谈。要让能说明问题的文字、实物“替你说 话”。 ②根据你对用人单位的考察，讲一些如果被录用后的设 想和打算。
2.编写自荐材料的要领：
（1）目标明确 组织和编写自荐材料的大目标和大方向就是为了就业。 凡有利于就业的各种材料、各种组织编写方法都可以加以 运用。
（2）针对性强 编写自荐材料时，应根据大致的就业意向，根据应聘的 行业、职业或单位特点进行材料的合理组织、安排和撰写。 要做到有针对性，就必须做到知己知彼，根据不同情况写 出最适宜的自荐材料，“投其所好”。
3.自荐材料的内容及特点
（1）自荐材料的内容： 求职信 学校推荐表（成绩单）
导师推荐信
简历 附件
（2）自荐材料的特点：
客观性 创造性 独特性 全面性 要以事实作基础，以能够顺利就业为目的 自荐材料从形式到内容，材料的结构和组织取舍，完全可 以发挥自荐者的创造性思维和丰富的想象力 自己编撰自荐材料是一项创造性的工作，所以它也最能充 分展示择业者的个性特征 在全面中体现灵活性和针对性，怎么有利于就业就怎么调整
不同风格的求职简历封面
第二节
面试技巧
面试即当面测试，是用人单位对应聘者进行选拔而采取 的诸多方式中的一种，也是应聘者取得求职成功的关键一 步。 在整个求职过程中，面试无疑是最具有决定意义的一 环。同时，面试也是求职者全面展示自身素质、能力、品质 的大好机会。
在应聘的几个环节中，面试也是难度最大的，尤其是对 于应届毕业生来说，由于缺乏经验，面试常常成为一道难过 的坎儿，有许多毕业生顺利通过了简历关、笔试关，最后却 在面试中铩羽而归。因此，要重视面试的基本知识。
过分谦虚，缺乏自信
好高骛远，炫耀浮夸
用词不当，礼节欠缺
2.求职信的内容
(1)说明本人基本情况和求职信息的来源。 (2)说明应聘岗位和能胜任本岗位工作的各种能力。 (3)介绍自己的潜力。 (4)表示希望得到答复面试的机会。
三、个人简历
个人简历是自己生活、学习、工作、经历、成 绩的概括集锦。 个人简历的真正目的是为了让用人单位全面了 解自己，从而为自己创造面试的机会，最终达到就 业的目的。 个人简历一般作为自荐信的附件，呈送给用人 单位。
一、面试的准备与技巧
1.面试准备
（1）面试前要进行有效准备 ①充分了解应聘单位。用人单位性质，地址，业务范围， 经营业绩，发展前景等 ②使自己的能力与用人单位工作要求符合 ③模拟可能询问的应聘问题
④对可能遇到的问题进行准备
⑤练习处理对你面试不利的事情
（2）进行自我认识