动的意志和能动的情感为特征的超越世界的活动，它包括人们的思想认识、思想意识和行为活动中表现出来的情绪、情感、意志等诸多因素的综合。

凡是人的头脑对客观世界的一切反映，都可以成为思想。

（三）思想政治工作的内容1、思想政治工作的教育内容主要包括哪些方面？答：在不同的历史时期，思想政治工作的教育内容有不同的侧重点，从根本上说，都是依据党的纲领并结合党在不同时期的中心任务来确定。

在建设中国特色社会主义事业的新时期，思想政治工作的内容主要包括以下几个方面：科学世界观教育和有理想、有道德、有文化、有纪律的教育，党的基本路线和科学发展观教育，党的方针政策和形势任务的教育，社会主义主人翁思想教育和社会主义民主法制的教育，弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园教育。

2、你怎样理解中国传统文化的弘扬和教育。

答：我国传统文化博大精深、源远流长，经过数千年的积淀和发展，已深深融入到中华民族的血脉中，成为中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因。

这无疑是民族文化的思想根基，也是今天弘扬中华文化的宝贵财富和资源优势。

我们要深刻认识传统文化的历史意义和现实价值，按照取其精华、去其糟粕的要求进行梳理，挖掘符合时代发展要求的内容，汲取合理思想内核，赋予新的时代内涵，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，而不是回到过去，守旧复古。

运用多种方式宣传和弘扬优秀传统文化。

面向大众普及是基础性工作，要通过广泛、深入、持久的宣传教育，通过编写通俗读物、拍摄电视专题片、开设专栏等形式，使更过的人了解传统文化，喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者、传播者。

要开展丰富多样、健康有益的民间民俗文化活动，使优秀传统文化更好的渗透和融入到人们日常工作、学习、生活当中。

弘扬中华文化，还要大力弘扬革命传统，艰苦奋斗、大公无私、联系群众、批评与自我批评等革命传统教育，通过教育一代一代传下去。

3、结合实际谈谈思想政治工作中的通情达理法和义利兼顾法。

答：（1）通情达理的方法，也就是动之以情、晓之以理、合情合理地解决思想问题的方法。

通情，一方面要对工作对象有深厚的感情，充满人情味；再次能以自己真挚的感情去沟通工作对象的感情，使其情感上产生共鸣，心灵上互相沟通。

要学会尊重人、关心人、理解人和信任人，其心一定要诚、信一定要信，行一定要正。

达理，就是讲道理，以理服人。

让人们畅所欲言，把各自的思想观点和意见充分讲出来，然后有针对性的晓之以正确的道理，解开人们心中的疙瘩，使思想问题得以顺利解决。

要坚信正确的道理能够说服人，将讲道理和摆事实结合起来，要坚持民主平等的态度，讲求说理艺术。

通情是基础和前提，达理是通情的升华，必须把二者结合起来，才能有效解决人的思想问题。

（2）义利兼顾法，指的就是在思想政治工作中既要讲道义、道理，也要注意兼顾各方利益，求的义利兼容、互通，圆满解决问题。

马克思讲，“思想离开利益就会出丑”，恩格斯也说，“利益是人们一切行为的内在驱动力”。

义，宜、利三者是相通的，只有道理、利益相通了，问题也就适宜解决了，三者合为一体。

（四）思想政治工作的艺术1、思想政治工作中宣讲艺术的要领。

答：宣讲是一种艺术，在宣讲中要把握以下六点：提高素质、精心准备；把握心理、善抓人心；言之有理、持之有据；明确主题、详略适度；讲知、情、趣，语言精练；观察反映、控制情绪。

2、思想政治工作中个别谈话的艺术。

答：个别谈话，即个人与个人之间的单独分别的谈话或谈心活动，要使个别谈话获得一个好的效果，必须根据每个人思想的不同特点，善于在实践创造性地表达谈话意图，把握谈话的时机，随机应变，求同存异，有理有利有节地解决人的思想问题等。

其中要领是：①知己知彼，掌握时机；②善表意图、情感适应；③针对特点，量体裁衣；④善让人讲，认真倾听；⑤随机应变，巧于求同；⑥把握进程，占据主动。

3、你怎样理解思想政治工作中批评原则与批评方式。

答：思想政治工作中批评原则应坚持四点：（1）与人为善，真诚帮助。

这是批评的基本原则，批评的目的是为了帮助人克服缺点、错误，既不能批评过度导致错误加剧，也不能借批评故意整人、报复人，一定要真诚，从善，否则的话就失去了批评的宗旨和意义。

（2）实事求是，弄清真相。

这是批评人的前提，绝不能在事实真相未弄清楚之前，无凭无据的随意批评人，批评错误很容易造成被动。

所以一定要坚持实事求是的原则，弄清真相，既不扩大也不缩小，把好批评的度。

（3）以情动人，以理服人。

批评人不但要指出人的缺点和错误，从道理上讲清错误原因及危害，还要注意倾听对方的意见，对症下药，更好的帮助改正错误，以情动人，以理服人，使其能够心服口服，达到批评的目的。

（4）严于律己，敢担责任。

批评者在批评人的时候，要首先检查自己与错误有无牵连，在批评别人之前，首先作自我批评，主动承担自己的责任，这样容易使受批评的人产生共鸣，受到感染，从而更深刻的认识到自己的错误。

在批评中，要善于根据不同对象、不同问题，采取不同的批评方式。

常用的批评方式有：（1）个别式。

用于对一般性错误的批评，简单灵活，便于沟通。

（2）公开式。

指当众批评、大会批评和通报批评，涉及范围比较广，通过批评少数，警示多数。

（3）含蓄式。

不直接指出，通过暗示或者旁敲侧击的方式提醒人注意，预防错误发生。

（4）直接式。

即开门见山、一针见血的批评，适用于问题明显且易于接受的情况，利于问题快速解决。

（5）商讨式。

即带有商量、讨论性质的温和式批评，适合有文化、修养的人或易产生对抗的人，适用性比较强。

（6）严厉式或触动式，即语气较严厉、措辞尖锐的强烈触动式批评。

适用于批评对象问题比较严重，又胡搅蛮缠或萎靡不振的情况，通过批评会引起触动的对象。

（7）渐进式，也称分步式，即由浅入深、步步为营地进行批评，循序渐进，适用于问题较多、但思想认识低、自尊心较强的人。

（8）挖掘式，即新老问题一起解决，适用于小问题不断增多，而被批评者认识不到的情况，便于从思想根源上找问题实质，利于问题彻底解决。

（9）即时式或延时式。

即发现问题当场及时批评，有事实依据不容辩解，及时警告当事人；延时式，就是避开问题发生期，延迟批评，利于稳定情绪，缓解冲突。

（五）思想政治工作的创新思维方式1、掌握思维方式创新的重要意义、作用。

答：思想政治工作者的思维方式，主要从认识角度讲的含义，即思想政治工作者的理性认识的方式。

要求思想政治工作者超越感性认识、经验认识的阶段，力争从理性上、理论上、观念上、本质上、整体上去认识和把握事物的客观规律，从而更有效的进行工作实践，改造主客观世界。

掌握思维方式创新，有着重要的意义和作用，主要体现在三个方面：其一，从国家、社会、民族、党和人民利益的战略全局上说，领导者的领导力、思维方式和思维能力，关系到党和国家的命运，关系到社会主义事业的成败；其二，从思与行、思维方式与思想政治工作成败得失的关系上说，决定了思想政治工作者能不能应对考验，把握机遇，克服困难、化解危机，关系到政治思想工作的成败；其三，从时代发展的角度去说，要适应不断变革发展的时代，就必须不断更新、创新思维方式，能够从更高层次来正确认识问题、解决问题，适应21世纪发展的潮流。

2、点理论为我们提供了哪些方式，你最感兴趣的是哪几个，为什么？答：在提高效率和效益问题上，点思维为我们提供了9种思维：根本点思维、中心点思维、成败点思维，制高点思维、切入点思维、关键点思维，重点思维、要点思维、难点思维等九种思维方式；在掌握科学工作方法和提高工作艺术上，点思维为我们提供了9种思维：立足点思维、支撑点思维、着眼点思维，共同点思维、平衡点思维、结合点思维，临界点思维、转折点思维、零点思维；在提高思想政治工作素质和能力方面，点思维为我们提供了9种思维方式：学会定点、分析热点、抓住特点，选好起点、抓好发展点、坚持到终点，肯于想点、胸中有点、善借巧用点。

在提高效率和效益问题方面的思维方式中，我最感兴趣的有中心点思维、切入点思维、重点思维。

我觉得，这三点是在处理问题时要认真把握的，首先做任何事物或工作都有一个中心点，只有围绕中心才能有凝聚力和战斗力，否则的话，一盘散沙很难办成事；其次要选好切入点，一件事难办不难办，办成办不成，要找准问题成败的关键切入点，从而掌握主动权；第三，工作一定要有重点，不能眉毛胡子一把抓，要分清事情的轻重缓急，这样工作才有条理，主次分明，提高效率。

在掌握科学工作方法和提高工作艺术上，我比较赞同立足点思维和平衡点思维。

立足点思维首先要端正立场、动机、和心态，这些是做好工作的关键，立场是方向，动机是动力，心态是决定成败的根本因素。

平衡点思维，自我的心里平衡、利益的平衡、事物发展的平衡、社会分配的平衡，平衡是构建和谐的基础，做事情、干工作，都要注意兼顾多方利益，注重和谐、统一与平衡。

（六）思想政治工作的创新思维方式1、反理论的基本原理有哪些，其中你最感兴趣的有哪些？答：反思维的基本原理有：反着物之存、相反亦相成—万事万物都是对立的统一；反者道之动---事物的对立面不断斗争产生动力；反者人之明---善于听反面意见；反者道之匙---真理常在反面；反者智之由---从反面观察思考问题的人有大智慧；反者成其功---没有磨难、失败教训就不会成功。

这些基本原理中，我最感兴趣的是反者人之明、反者智之由、反者成其功。

只有善于听取反面意见，才会促进决策的科学化、合理化，从反面观察思考问题，有助于看清事物的本质，经历过磨难才会体会成功的喜悦，经过失败的教训才会不断总结，克服困难取得成功。

2、你怎样理解反思维中的放弃排除思维？答：所谓放弃排除思维，我理解就是在现实生活工作中，要学会取舍，要懂得该放手时要放手，俗话说，鱼与熊掌不可兼得，在荣誉面前、在金钱等物质利益诱惑面前，要懂得放弃，学会放弃，要懂得哪些该取，那些不该取。

先舍后得，没舍没得。

放弃排除也是一种心态的平和，人生有舍有得，放弃一时可能得到的会更多，也是生活的辩证法。

3、结合实际，谈谈你对三理论的理解？答：三理论就是用三位一体、一分为三的观点去认识问题、解决问题的理论。

从事物的存在状态及构成之原理，万事万物皆是三位一体或一物三分的，三级状态普遍存在；从历史和事物发展的逻辑顺序来看，始中终、正反合称之为三；从事物的联系和转化来看，阴阳同，对立统一，主介客-主体客体中介，称之为三；从事物的性质及变化状态的原理来看，阳刚阴柔中性，事物的发展也区分为高低平；从人的行为及行动结果的原理来看，有进退停、胜负和之说，称之为三；从人的认识规律与真理要素之原理来看，一事三理此彼实，矛盾双方对立联系包容的道理，一理三素时空宜，真理遵循的时间、空间及条件的原理。

三理论其实就是把一件事物和事情整体来看，一分三分，多层面、立体式思维，此理论对于全面的把握事情发展、认清问题本质、寻求解决方法、找准突破关键，都有很强的实际应用功能。