女在幼儿园的各方面表现，不要只关心吃了什么 和学到什么，而要关心子女的各方面成长。家长 也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。
3、多表扬鼓励孩子。 孩子做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要
多鼓励。孩子做错的事情要让他（她）自己承担， 千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。
4、努力帮助孩子适应良好的幼儿园生活。 （1）安排好作息时间。 （2）督促孩子按时完成老师布置的带回家的任务。 （3）有选择地看书。 （4）引导孩子对事物感兴趣，多带孩子亲近自然。
仅要一致行动，要向孩子提出同样的 要求，而且要志同道合，抱着一致的 信念，始终从同一原则出发，无论在 教育的目的上、过程上，还是手段上， 都不要发生分歧” 。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
家长会的主要内容：
• 一、班级情况分析 • 二、本学期班级工作任务和班级特色 • 三、班级常规工作分析解说 • 四、家长需配合的工作方面 • 五、文明礼仪教育知识宣传讲座并展
示日常孩子活动照片；
一、班级情况分析
1、全班共44人，男生26人，女生18人； 三位教师：胡老师、周老师、张老师。
2、大部分幼儿比较活跃，但不能够完全 安静下来学习。
3、班级教育理念：尊重孩子、平等对待 孩子、严格要求孩子，训练孩子良好习惯。
二、本学期班级工作任务和班级特 色
三、科学 科学探究；数学认知
二、孩子喜欢的父母类型
1、理解尊重 2、说话算数 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、经常陪伴 6、期望实际
三、对各位家长的几点建议：
1、教育孩子要有责任心。 在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己
去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的生活 负责、对自己做的事情负责、对自己说的话负责。
2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子
四、社会 社会性；个性
五、艺术 感受和欣赏美；创造和表达美
幼儿上学期的发展给我的启示：
1、整体发展较理想，特别是认知和技能； 2、关键能力上需要下决心努力：倾听能力较 差；独立性太差；自控力不强；知识面狭窄； 交往能力不强。
解决的措施：
• 引领家长关注幼儿全面发展和重要素质 发展
• 加强家园共育，开通重要通道（对目标 的共同认可、亲子记录表、表扬信、及 时沟通）
中（一）班
孩子的全面发展是最重要的！
尊敬的各位家长：
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加 今天的家长会，协助并参与我们本学期 的教育教学工作。教育是双向的，必须 家庭和幼儿园积极配合才可能取得成效。 在此,我代表中（一）班所有的小朋友和 老师对在座的家长表示感谢!感谢您对我 们工作的支持与关心！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不
• 组织亲子活动 • 家长学校
第二部分：
本学期发展目 标解读
• 对目标的共同认识： 学会做人 学会做事 学会共处 学会学习
我们要宝宝做达尔
目 标：一个核心、两个重点、四个要求。 一个核心：以孩子全面发展为核心。 两个重点：习惯和自信。 四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。
5、尊重、理解老师。
老师一个人面对34个孩子，不可能像父母照 顾一个孩子那么精细，但是老师会竭尽全力！
6、理智爱子。
请在座的父母记住：
• 你可以不是天才，但你可以成为 天才的父母
第四部分： 家长个别交流
让我们携起手来，共 创孩子的美好明天
谢谢各位家长的支持与配合！ 学期末再见！
二、本学期幼儿发展目标
链接
希望家长学期初的时候了解目标，熟悉目标； 学期中和老师一起实施；学期末的时候一起评价！
第三部分： 家庭教育建议
一、问卷调查： 你对孩子解有多少？
1、你是否经常与孩子沟通谈话？ 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？ 3、你是否经常督促孩子的习惯？ 4、你是否了解孩子平时在幼儿园的表现？ 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？ 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的 （人、书、玩具、事情、食物）是什么？ 7、你是否知道孩子会不会交往？