“这一历史进程”指的是什么? 怎么理解这句话? “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长
出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。 “希望”说明科 学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能 完全揭示。
小练笔
这是课后小练笔哦！
读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。（片段见教材
恐龙演化成鸟类——令人震惊
向 蓝
科学发现
19世纪：赫胥黎 20世纪：辽西大发现
天
的 演变过程 第一种恐龙 庞大家族
恐
猎食性恐龙 鸟类
龙 美好愿望
古生物研究 的重大发现
课文主旨
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假 说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演 化过程的推理，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大 发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。
第22页）
家养狗的种类有很多。根据生活习性、体型大小及用途等，可
以分为猎狗、看护狗、工作狗、玩赏狗四大类。猎狗形体健硕结
实，四肢灵活敏捷，嗅觉灵敏；看护狗与猎狗相比，野性不足，
但忠实可靠；工作狗主要职能在于工作，具有特殊的技能，例如
军犬和警犬；玩赏狗大多体型较小，机灵神气，会讨主人欢心。
课文结构
飞
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到科学 家热爱科学的情感。
一、一锤定音。（在加点字的正确读音下面打“√”）
降（jiàng xiáng）落
·· √ √ 崭（zǎn zhǎn ）新 栖后·（裔·（xī qy√īī）√yì）息
画卷（juǎn juàn ）
学习目标
1.会写本课13个生字，会写15个生字，理解“欣喜若狂、 茹毛饮血”等词语的含义。
2.理解课文内容，弄清恐龙飞向蓝天的演化过程。(重点) 3.领悟合理想象在课文中的作用，体会说明方法在课文中
准确表达的效果。(难点)
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
④
⑤
再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻
找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、
⑥
降落，慢慢具备了滑翔的能力。
像 鸟 的 恐 龙
讨论交流： 对于恐龙飞上天的探索，科学家还有
怎样的愿望？
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今 天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
②多余的。
6 飞向蓝天的恐龙
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。 2.理解课文内容，弄清恐龙飞向蓝天的演化过程。(重点) 3.领悟作合理想象在课文中的作用，体会用说明方法在课
文中准确表达的效果。(重点)
这是课后第2题哦！
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的？让我们走进课 文去看一看吧！
骨骼结构上有许多相似之处。
举例子
这句话用了什么说明方法，作用是什么？
这句话运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥黎 发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在 骨骼结构方面的相似之处。
英国学者赫胥黎
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅 和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这 一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化 石一直没有被找到。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古 生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
这句话运用了什么说明方法，作用是什么？ 这句话运用打比方的说明方法，生动形象地将古生物学
家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。把 在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛 之笔”，恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的 重大意义。
思考：1.作者从哪几个方面介绍了太阳？ 2.你还能提出什么问题，并试着解决。
习题源于《点拨》“课堂跟踪练”第三、四题
三、根据要Байду номын сангаас写句子。 1. 科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就
是一种小型恐龙的后裔。（仿写递进关系的句子，用上加 点词） _教__师__作__为__人__类__灵__魂__的__工__程__师__，__不__仅__要__教__好__书__，__而__且__要__育__好__人_ 。 2. 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。 （缩写句子） ___科__学__家__们__发__现__了__恐__龙__化__石__。___________________________
四、精彩赏析。
1. 根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽
毛，但一直没有找到化石证据。
“一些”说明_______不__是__所__有__恐__龙_____________________ 都长有羽毛；“应该” 表示______推__测_________________ ， 体现了文章用词的 ____严__谨__、__规__范_____________________。 2. 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生 物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
6 飞向蓝天的恐龙
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测
认 识 恐 龙
读了课题，你是不是有什么疑问？让我们带着 问题走进课文吧！
资料袋
恐龙：出现在中生代时期的一类爬行动物的统称，矫健的 四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它 们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔 地带。1841年，英国科学家理查德·欧文 在研究几块样子 像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的， 并命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。
我会认
dùn
迟
dūn
十
jǐn
不
jīn
公
qī
息
提示：点击生字进入详细讲解。
miáo
绘
lú
脑
pì
开
suì
yǎn
道繁
péng
jié
大敏
zhǎn
新
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降. 落，慢慢具备了
滑翔能力，并最终能够主动飞行。
xiáng(投降) 降 jiàng(降落)
讨论交流：
恐龙和鸟各有什么特点？
凶猛 笨重 迟钝 茹毛饮血
行动敏捷、性情 温顺、可爱
讨论交流：
科学家是怎么发现恐龙经过漫长的演 化最终变成了凌空翱翔的鸟儿的呢？
“凌空翱翔” 指变成鸟儿的恐龙升 上天空，在天空中飞翔。
二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时 期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
理解词语
【繁衍】 【茹毛饮血】 【敏捷】 【树栖】
指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
在树上居住的意思。 逐渐增多或增广。 （行动 、思路等）迅速而灵敏。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提 出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后 裔，以及一些证据和演化过程的推理。
寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，
只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公
里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就
是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球
才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘
注意加点字 的读音！
读一读：人民解放军向敌人开炮，敌机被迫降. （jiàng）落，敌人最 终投降(.xiáng)了。
理解词语
【迟钝】 【翱翔】 【后羿】 【欣喜若狂】 【毫不相干】
试着把词语和意思连起来！
已经死去的人的子孙。 （器官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。
形容高兴到了极点。 指事物之间没有任何的关联性，互不相干。 在空中回旋地飞。
运用列数字、作比较的说明方法准确地 说明了恐龙在进化过程中进化成了种类 繁多，形态不一的种群。
形态各异的庞大家族
在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知
道的？
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像
①
②
鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来
越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出③了美丽的羽毛，不
子那么大。
其实太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有六 千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三 千倍。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳， 地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟兽、虫、鱼才能生 存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃 的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋 在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。 因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
讨论交流： 哪一种恐龙经过演变飞上了天？你是怎
么知道的？
两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它 用两条后腿支撑身体。
运用列数字、作比较的说明方法， 准确地说明了地球上第一种恐龙出 现的时间及其形状。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐 龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙 身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。 有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱， 以植物为食。