课题：三峡
学习目标：
1、了解作者的字、朝代、社会地位及代表作。

2、有节奏地朗读课文，疏通文意，并能当堂成诵。

3、掌握“自”“至于”“则”等虚词的用法，理解“阙”“襄”“沿”“溯”“奔”“疾”“素”“绝”“属”等实词的意义。

4、品味文章语言，展开想像，体味作品意境。

完成目标：
散文家。

三峡是峡、峡和峡的总称。

二、阅读课文第一二自然段，回答下列问题。

1、给下列加点字注音并解释字义。

重岩叠．嶂（）略无阙．处（）
不见曦．月（）夏水襄．陵（）
沿溯
．．阻绝（）虽乘奔．御风，（）
不以疾．也（）
2、下列词语不属于地名的是（）
A、襄陵
B、白帝
C、江陵
3、翻译下列句子
自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，没溯阻绝。

4、选文第一段描写三峡高峻挺拔的句子是侧面衬托的句子是
用夸张修辞表现水流湍急的句子是
这些描写总写了三峡的特点。

5、由“朝发白帝，暮到江陵”一句，你联想到了
两句诗，作者是。

两句都写出了三峡水流的特点。

三、阅读课文第三、四段，回答下列问题。

1、给下列加点字注音并解释字义。

绝yǎn多生怪柏（）每至晴初霜旦．（）
属．引凄异（）泪沾．裳（）
2、翻译下列句子
悬泉瀑布，飞漱其间。

每至晴初霜旦，林寒涧肃。

素湍绿潭，回清倒影。

高猿长啸，属引凄异。

3、作者是按什么顺序描写三峡“春冬之时”景色的？
4、作者在文末引渔歌作结，其作用是
四、用原文中语句填空。

1、三峡水库的建成让世界人民见证了“三峡蓄水31.5米”“高峡出平湖”的壮观景象，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“，”
的三峡秋日的凄异景况将一去不复返了。

2、文中用“，”描绘了山形的挺拔险峻，用“，”写尽了深秋的凄婉幽美。

第三段写三峡春冬景色时，既写了“，”的静景，也描写了“，”的动景，动静结合，相得益彰。

五、阅读李白《早发白帝城》这首诗，回答问题。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

1、这首诗中的景物描写与《三峡》有什么相似之处？
①
②③
2、《早发白帝城》和《三峡》景物的描写的表达作用是否相同？为什么？
3、“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。

六、阅读选文第一、二自然段及下文，回答问题。

六里，渡一溪，颇大。

又南，有峰东环而下。

又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。

峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派，独高垂，如匹练界青山，有溪从峡中东注，即清碧之下流也。

……从其后西二里，蹑峻凌崖。

其崖高穹溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中出。

（选自《游大理日记》）
[注] ①派：量词。

②界：隔断。

③清碧：溪水名。

④下流：河流的下游。

⑤嗫：踩、踏。

⑥穹：隆起。

⑦骈：并列。

（1）解释下面加点的词语。

①隐．天蔽日：②或王命急宣．：
③有峰东环．而下：④渡一．溪：
（2）请用现代汉语翻译下面句子。

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

②乃西向觅小径入峡。

（3）请用“/”给下面句子断句。

（断两处）
峡中西望重峰掩映最高一峰当其后
（4）请分别写出两文中表现水流湍急的句子。

（用原文回答）
课堂小结：。