注重高效务实狠抓素质教育办人民满意的教育
——棣花中学迎接县人大调研工作汇报
尊敬的县人大代表、参加调研的各位领导：
大家下午好！首先让我代表棣花中学全体教职员工，向一直以来关心和支持我校教育事业的各级政府以及各位人大代表表示衷心地感谢，向在百忙之中来我校开展调研工作的县人大代表致以崇高的敬意和热烈的欢迎！
棣花中学始建于1969年，现为农村寄宿制初级中学，学校占地面积13870平方米。
现有6 个教学班，学生226人，教职工40人。
近年来，我校深入贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，狠抓学校常规管理，加强教师队伍建设，不断深化学校文化建设，努力办好人民满意的教育，学校各项工作取得了跨越式发展。
一、坚决执行法律法规，严格规范办学行为
学校成立了教育法规实施领导小组，校长冯丹辉任组长，副校长常斌、王学红任副组长，学校中层领导为小组成员。
利用每周两小时的政治学习时间，采取集中学习和分散自学相结合的方式，组织教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《事业单位人事管理条例》等法律法规，通过撰写学理论、记笔记、写体会、摆问题、后整改等形式，增强教职工依法执教的意识，进一步提升了依法执教水平。
学校秉承“优秀做人，成功做事”的办学理念，坚持依法办学，规范办学和诚信办学。
建立了保学控辍机制、关爱留守儿童管理机制，保障适龄人口免试、就近入学。
开齐课程，开足课时，严格按照国家规定使用教材，坚持多维度评价教师和学生。
建立了家校合作育人机制，通过多种途径与家长进行沟通，及时反映学生在校的学习情况。
二、狠抓师德师风学习，加强教师队伍建设
首先建立了师德师风学习长效机制。
认真学习“十九大报告”、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党章》《中国共产党纪律处分条例》，《中共中央国务院关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》，《中小学教师职业道德规范》《商洛市教师十不准》师德建设的文件等，学习有计划、有自查报告、有总结体会。
其次是完善师德考核评价制度。
把师德作为考核教师的重要内容和职务评聘的重要依据，认真开展“创争”（创办人民满意学校，争做人民满意教师）活动，着重抓好“三评”（学生评教师、家长评学校、社会评教育），评议内容要重点放在了群众反映比较强烈，与群众利益密切相关的热点、难点问题上，针对群众提出的合理化建议，及时进行了整改，努力造就了一支态度良好、技能精湛、作风严谨、纪律严明的教师队伍。
三、推行精细化管理，全面提升教育质量
一是完善管理制度，创新学校管理约束机制；二是坚持质量核心，促进常规管理规范化；三深化课堂教学改革，以丹凤县“名师大篷车”送教下乡、“国培计划”、继续教育等培训为契机，加强校本研修，聚焦核心素养，改革课堂教学，提高教学质量；四是细化德育教育，丰富活动载体，强化班级管理，培养学生良好道德品质；五是落实三项机制，突出表彰奖励，设立师生光荣榜，开展“文明班、标兵班、文明宿舍”的创建活动，调动师生工作学习热情。
六是高度重视脱贫工作，精准识别建档立卡。
学校能认真落实“3568工作法”，积极开展大家访活动。
资助政策宣传到位、落实到位，群众知晓率和满意度高。
我们找准脱贫与教育的契合点，定期开展“五扶”工作，“六个一”活动扎实，实施薄弱学科提升方案，助力脱贫攻坚。
七是深入推进素质教育。
学校依托校园文化建设及平凹故居文化资源的优势，为学生搭建了读书平台，开放图书室、
阅览室、平凹书苑，方便师生借阅。
建立了班级“小博士流动图书角”，着重打造“书香校园”。
学校将常规活动与重大节日庆祝相结合，每年开展两会一节活动，长期实施阳光体育运动、兴趣小组活动，定期举办各种运动比赛、学科竞赛、演讲朗诵比赛、绘画比赛、才艺展演、歌咏比赛等丰富多彩的活动，缓解师生工作学习压力，让学校成为他们的乐园，迸发出无穷潜力。
在以上各项活动中，我们深入落实立德树人“四新四大”和素质教育“五项工程”的实施，以精细化管理力促使素质教育向纵深发展，全面提升教育教学质量。
四、加大教育资金投入，不断改善办学条件
近年来，学校争取上级专项资金100余万元，重建仿古文化墙300多米。
投资40余万元，改造学生餐厅9间，教师餐厅3间，学生宿舍20间，教室6个。
购置学生课桌凳250套，师生餐桌60套，学生宿舍储物柜20个，办公桌椅40套，档案柜20个。
投资6万余元打造了两个“智慧课堂”， 5万余元充实多媒体设备，并对理化生实验室、图书室等13个部室进行了升级改造，增添仪器设备，实现了信息化网络全覆盖。
投资51.3万元建成了水冲式厕所,已经投入使用。
以上工程极大地改善了办学条件，让学生享受到了优质的教育资源，为棣花中学教育教学质量可持续发展奠定了坚实的基础。
五、强化安全管理工作，规范后勤保障供给
1、高度重视安全工作，落实各级会议、文件精神。
开学初，学校及时传达了全市学校安全工作电视电话会精神，积极开展校园安全管理标准化创建工作，每周专题安排安全工作，各班每周利用班会进行常规安全教育，每天晨检每节课给学生考勤，时时刻刻讲安全。
2、细化安全管理，全方位开展平安创建活动。
一是在各班级开展“六个一活动”，要求各班宣传工作，积极实施活动方案，认真开展矛盾纠纷排查，安
全隐患排查；二是加强疾病预防工作，开展艾滋病防控知识调查问卷以及禁毒宣传教育，启动了新生体检结核病筛查工作；三是定期对教室、宿舍消毒，对井水水质进行检测，投放消毒剂；四是强化食品安全管理，规范营养餐管理，对从业人员的健康证、餐具的消毒清洁、食品的留样进行了严格要求。
3、后勤管理日趋规范。
学校加强食品安全管理，细化日常管理制度，强化从业人员培训，严格食材进出库登记、索证索票、饭菜留样、餐具消毒等环节，建立了详细的台账制度，并且开展了“文明就餐”“光盘行动”“示范餐厅”“营养餐征文”等活动。
在“后勤管理标准化示范学校复查”“全省营养计划示范县督查调研”及兄弟市县观摩考查中，均受到上级领导的表扬与肯定。
学校先后荣获：陕西省“校园文化建设优秀成果三等奖”，商洛市“素质教育优秀学校”商洛市“依法治校示范校”，丹凤县“示范初级中学”“教育工作先进集体”“师德师风先进集体”“体育工作先进集体”“卫生先进单位”“文明校园”“创佳评差最佳单位”“和谐领导班子”等荣誉称号。
目前我校面临的问题与困难：1、学校“留守儿童”多，家庭教育缺失。
许多家长长期在外打工，孩子交给老人管理，教育难度大。
2、实施营养改善计划以来，学校投入了大量的人力、物力、财力，学校经费短缺。
以上是我校在教育教学管理方面所做的一些具体工作，欢迎各位领导多提宝贵意见。
学校先后荣获：陕西省“校园文化建设优秀成果三等奖”，商洛市“素质教育优秀学校”商洛市“依法治校示范校”，丹凤县“示范初级中学”“教育工作先进集体”“师德师风先进集体”“体育工作先进集体”“卫生先进单位”“文明校园”“创佳评差最佳单位”“和谐领导班子”等荣誉称号。
丹凤县棣花初级中学
2018年4月26日。