组织任何形式的考试，也不得按分数给学生排名。（4）
控3制、学要生求在校教时师间严，格学执生行每规天在定校，时规间范不办得学超行过6为小时，
保证学生每天睡眠时间不少于10小时。作息时间表在醒 目位置公示，接受学生家长和社会监督。（5）执行大课 间制度。
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四、切实加强安全工作
加强学生安全教育工作。从认识上高度重视，层层 落实责任。通过制定消防防震暨紧急疏散应急预案、开 展法制安全讲座、消防和溺水安全教育等多种形式活动， 对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命” 的行为意识养成。
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推进义务教育均衡发展工作纪实
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在 促进义务教育均衡发展的道路上，我校做 出了一些大胆的尝试和创新，初显成效。 在以后的工作中，我们将与时俱进，奋发 进取，为继续打造庐江教育强县，实现教 育公平和合楼和少年宫4栋主体建筑，生均建筑面积5.7平方米；绿化
面积 平方米，占学校用地面积的10%以上。现有运动场面积7500
平方米，生均场地面积6.7平方米，拥有100米环形塑胶跑道田径场
1个，篮球场1个，乒乓球台7个。配有计算机教室1间，计算机158
台,生均计算机7台。配备班班通教室17个，实验室、音乐室、美术
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三、切实抓好教师队伍建设
我校严格执行安徽省规范办学行为的若干规定规范
办1学、行加为强：（师1德)确师保风学建生设每，天课提外升锻教炼师时内间涵不少于1小时。
（2）严格控制教辅用书的使用，除一教一辅外全体教师
不 （23得)、严向提格学高控生制推教考荐师试和专次统业数一素，组养每织，学购期买提除教升期辅教末用学检书水测和平外教，辅平类常报不刊。
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学校概况
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学校概况
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学校概况
学校近期获奖情况
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均衡发展 全面育人
一、切实改善办学条件，为我校义务教育均衡发展提供环境 二、切实加强教育教学管理，为我校义务教育均衡发展提供质量 三、切实抓好教师队伍建设，为我校义务教育均衡发展提供支持。 四、切实加强安全工作，为我校义务教育均衡发展提供保障。 五、今后努力的方向
均衡发展 全面育人
庐江县白山镇明德小学
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学校概况
巢湖之滨、白石山下有一所发展中的乡村中心小学，这就是庐 江县白山镇明德小学。白山镇明德小学位于白山街道东大街，学校 占地面积27824平方米，其中校舍建筑面积6337平方米。现有17个 教学班，在校学生1112人。专职教师49人，70%的教师具有中级职 称，其中本科学历17人，大专学历23人，中师9人，学历达标率 100%。建校18年来，学校坚持以素质教育为办学理念，以“明德、 励志、博学、笃行”为校训。2007年加入明德项目后，学校全面实 施“全人教育”。在师生的共同努力下，学校取得了快速发展，办 学成效得到了家长、社会的认可。2014年被合肥市教育局确定为首 批“新优质学校”创建学校。学校还先后被授予“合肥市优秀少先 队大队”“合肥市德育工作先进单位”，“庐江县课程改革先进单 位”等荣誉称号。全校师生在各级各类比赛中先后为学校争得了许 多荣誉。
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一、切实改善办学条件
白山镇明德小学创建于1997年，当时校舍仅为白山镇中留下的
34间平房，部分校舍为70年代的石墙瓦顶。近几年，庐江县政府出
台了一系列政策，如危房改造工程，抗震加固工程，薄弱学校改造
工程等，持续加大对我校的投入，近三年累计投入920余万元，校
容校貌发生显著变化，办学条件显著提升。学校现有明德楼、办公
室、体育室均达到一类学校标准，设有图书室，藏书40000册，生
均36册。教师网络开通率100％。学校各项办学条件全部达标，部
分超过省定标准。如今的白山镇明德小学校园布局合理，环境优雅，
校园整洁，教室宽敞明亮。
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一、切实改善办学条件
学生新旧新旧数篮操道的球场路变场化
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二、切实加强教育教学管理
1、开足开齐课程，全面实施素质教育 2、高度重视功能室（实验室、图书室、电脑室等）建设和使 用管理 3、不断提高教学质量，切实减轻学生过重课业负担。 4、开展课外特色诵读活动，促进学生全面发展。
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二、切实加强教育教学管理
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三、切实抓好教师队伍建设
1、加强师德师风建设，提升教师内涵
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三、切实抓好教师队伍建设
（1）专家引领，现身说法，向专业化发展。我校 多次请市教研员及名师来我校“现身说法”。 （12、）加骨强干师引德领师，风全建方设位，互提动升，教加师快内教涵师同步发展。 学引（学德2校领3习典、）成和我《 型提课立辐校中事高题“射长小迹教引名作期学报师领师用重教告专，工视师会业激作教职 和素励室师业 暑养提”职道 期，高，业德师提，充道规德升使分德范集教教发建》中学师挥设，培水向校。适训平专级通时会家名过举，型师深办开发的入师展展。 师德“教育月”，评选优秀教师和优秀班主任等， 加强教师职业道德建设。坚决杜绝乱收费、乱办 班现象，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、歧视侮 辱学生现象发生。
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四、切实加强安全工作
对校门口交通拥堵、摆摊设点、治安差问题进行治理
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五、今后努力的方向
1、进一步提高认识，把义务教育均衡发展摆上突出位置。 2、进一步规范学校办学行为。切实减轻学生的课业负担。 3、争取教育经费投入，进一步改善办学条件。 4、加大城乡对口帮扶力度和工作创新，积极探索城乡学 校教育均衡发展新机制。