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文档之家› 初中语文九年级下册第21课《曹刿论战》课件
初中语文九年级下册第21课《曹刿论战》课件
探究交流
• 从第一段来看,战争发生的时间、作战双方、战争 的性质分别是什么?
“十年春,齐师伐我”;齐国恃强凌弱,侵略鲁 国,这是非正义战争。
• “曹刿请见”的原因是什么?表现了他什么精 神?
“肉食者鄙,未能远谋。”鲁国并无作战准备,仓促迎战。曹 刿身份卑微, 危急时刻,挺身而出,表现他强烈的爱国热)问鲁庄公:“您凭什么跟齐国打 仗?”鲁庄公说:“衣食这类养生的东西, 我不敢独自占有,一定拿来分给别人。” (曹刿)答:“这种小恩小惠不能遍及百姓, 老百姓是不会听从您的。”庄公说:“祭祀 用的猪牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数 目,一定要对神说实话。”(曹刿)答: “小小的信用,不能得到神灵信任,神是不 会保佑您的。”庄公说:“大大小小的案件, 即使不能一一明察,但一定根据实情处理。” 曹刿说:“尽力(为人民)做好本职的事, 可以凭(这一点)去打一仗。作战时请允许
学习目标
1、了解《左传》,解释重点字词,理解文义。
2. 分析人物形象,体会作品魅力。
3.理解鲁军以弱胜强的原因,学习古人
克敌制胜的智慧。
读一读写一写
曹刿请见 guì jiàn 忠之属也
shǔ chéng jì zhé
肉食者谋之 shí
又何间焉 jiàn 肉食者鄙 弗敢专也 小惠未徧
历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三 体: 国别体:通过各国史实,个别独立地排列 载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史 书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言 为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。 编年体:即以时间为经,以事件为纬来叙 写史实。 它的优点是线索清楚、背景明确、系 统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物。 《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。 纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司 马迁所独创.古代官方编辑的“二十四史”用的 都是纪传体.这种体例对后世影响很大。
说明:曹刿在政治上具有远见卓识,他认识到了人 民的信任与支持是作战取胜的先决条件。
⑧忠之属也,可以一战。 这是尽了本职的一类事情,可以凭这个条件打一仗。
第一段:战前准备译文
鲁庄公十年的春天,齐国军队 攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹 刿请求庄公接见。他的同乡说: “当权者会谋划这件事的,你又 为何要参与进去呢?”曹刿说: “做大官的人目光短浅,不能深 谋远虑。”于是就入朝拜见庄公。
衣食所安,弗敢专也,必以分人—— 小惠未徧,民弗从也
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信——
小大之狱,虽不能察,必以情——
小信未孚,神弗福也 忠之属也。可以一战
借小惠赢得 近臣的拥护
×
借小信赢得 神灵的保护
×
取信于民
√
作战的先决条件
曹刿对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯定”, 说明了什么?
曹刿对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯定”, 说明了什么?
之狱,虽不能察, 必以情。” 对曰: 尽力做好本分的事 可以凭借
“忠之属也,可以一战 。 战则请 类
翻译下列句子
①肉食者谋之,又何间焉?”
探究交流
②肉食者鄙,未能远谋
居高官享厚禄的大官们谋划这件事,你又何 必参与呢? 大官们目光短浅,不能深谋远虑。
③衣食所安,弗敢专也,必以分人。
衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定会把它分给别人。
公与之乘
齐师败绩 下视其辙
bǐ fú
夫战,勇气也。fú 望其旗靡
biàn
fú
mǐ
小信未孚
要求:
1、读准字音,声音响亮; 2、把握朗读节奏和停顿; 3、读出不同人物的语气。
凡读书,须要读得字字响亮,不可 误一字,不可少一字,不可多一字,不 可倒一字,多诵数遍,自然上口,久远 不忘。
——(宋) 朱 熹
结构层次
第一段:写战前准备。
第二段:写战争过程。
第三段:战后总结。
(第1段)
战前准备
第一段:战前准备
军队
攻打
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿
请求接见
当权者 谋划
参与
请见。其乡人曰:“ 肉食者谋之,又何间 焉?”
”乃入见。
刿曰:“ 肉食者鄙,未能远谋
深谋远虑 目光短浅
第一段:战前准备
《左传》是记载春秋时期各 诸侯国的政治、经济、军事、文 化的编年体史书。相传是鲁国史 官左丘明根据孔子写的鲁国历史 《春秋》所编。所以后人又称 《左传》为《左氏春秋》。《左 传》保存了重要的历史资料,具 有一定的史学价值。同时,它又 善于剪裁,叙事清晰,描写人物 生动,又有一定的文学价值,对 后代散文的发展有很大的影响。
凭借
问:“ 何以战?”公曰:“ 衣食
养 独占
所安,弗敢专也,必以分人。” 对
徧:通“遍”,遍及
听从,服从
曰:“ 小惠未徧,民弗从也。” 公
指祭祀用的猪、牛、羊等
曰:“ 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”
虚夸
实情
第一段:战前准备
信用
为人所信服
赐福、保佑
小信未孚,神弗福也。”公曰:“小 大 案件 即使
根据 实情
探究交流
3.“肉食者鄙,未能远谋。”在文中起什么作用? 体现了曹刿什么性格? 作用:全文的中心句,贯穿全文,反衬曹刿的远谋。 性格:显示曹刿的自信,表现对统治者的蔑视。
• 鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢? 曹刿是任何评价的?(用原文句子回答)
4.鲁庄公认为战前需作哪几方面的 准备?曹刿是如何进行评价的?
④小惠未徧,民弗从也。 小恩小惠不能遍及百姓,老百姓不会听从您的。
探究交流 ⑤牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
祭祀用的牲畜、玉帛,从来不敢虚报数量,一定对神诚信。
⑥小信未孚,神弗福也。
这只是小信用,未能(得到神的充分)信任,神是不会保 佑您的。
⑦小大之狱,虽不能察,必以情。”
大大小小的案件,即使不能一一明察,也一 定根据实情来处理。
人教版初中语文九年级下册第21课
曹刿论战
《左传》
春秋时期诸侯列国政区图
背景介绍
长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠
同自己争做国君而兴师问罪,企图吞并鲁国 扩张领土,是大欺小、强欺弱的非正义战争 。而对鲁国来说,则是抵御侵略、保卫国家 的正义战争。 当时的形势对鲁国很不利,不仅鲁国弱小, 军事力量对比悬殊,更因为当权者鲁庄公, 准备迎战,却准备不足。由于鲁国危险,所 以曹刿挺身而出,主动要与鲁庄公“论战”