班级口号的作用
从开学初我们就接到了市中区教育局体育联盟组织的邀请函，去西藏中学表演体操。

通过一段时间的强化训练已经初有成效。

马上就要迎来整式的表演了，反复的练习与联排，孩子们开始慢慢的变得浮躁起来。

上个月的最后两天是联排的时间，第一天下来孩子们的动作都无精打采的，怎么也提不起精气神来，很多时候开始走神、出错。

回到园里跟孩子们一起总结了问题的原因。

主要是注意力不集中，做动作都没有走心，上场前老师也没有给孩子们打气。

第二天在上场前我们大声地喊出了我们的班级口号：“大五大五，勇猛威武”连喊了三遍，孩子们的情绪上来了，精气神也就上来了，趁着这个机会我不停的提醒孩子们表演的时候眼睛瞪大，注意表情，摄像机会随时捕捉到你们的。

这次的联排明显就比第一天好很多。

很多其他幼儿园的老师都问我，你们幼儿园的孩子怎么都这么精神呢？真听话，我神秘的对她们说，口号的威力啊！
其实说到班级口号我觉得它是班级文化的一种表现形式，它能成为一种动力，能表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，起到鼓舞、同化的作用。

也许孩子们并不理解班级口号的作用，但是它在某种情形下真的很好用哦！期待着五月五号的表演，希望一切都顺利。