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《发挥联想和想象》优秀课件

联想:街灯 → 明星
明星 → 街灯
第二,三,四节 想象: 街市(美丽的)
物品(珍奇的) 天河(浅浅的) 牛郎织女(来往闲
游)

概念
联想是由眼前的人、事、物想到与 其相关的人、事、物的心理过程。
想象是指人们在原有材料的基础上, 在头脑中创造出没有经历过的,甚至是 现实中根本不存在的,但又合乎情理的 事物形象的心理过程。
运用了反向思维。
分类
相似联想 抓住事物的相似性进行联想
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”
相关联想
由一件事物联想到与之相 关的任何事物
“君自故乡来,应知故乡事。来日绮 窗前,寒梅著花未?”
相反联想 由一件事物联想到它的反面
“朱门酒肉臭,路有冻死骨”
联想力大比拼:
你由伞可以想到哪些(人、事、物)?
蘑菇、油纸伞、 儿女的保护伞——父母 ……
水的联想
宽容 积累 无私 执着 坚韧 平淡 宁静 柔情 飞逝 ……
我来试试
小山路
实指 泥沙路
柏油路

水泥路
虚指
1、人生之路 2、中国发展之路 3、世界发展之路 4、科技创新之路 5、台湾回归之路 6、心路历程
写作中如何合理运用联想和想象?
①不可胡思乱想,要符合事物特征; ②要符合生活逻辑; ③要写有意义的内容,使文章有一定
问:你们猜诗人给乞丐写了一句什么 样的话,使乞丐那天得到很多人的同 情和施舍?
一个寒冷的冬天,纽约一繁华大街上, 有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂 着一块牌子,上面写着:“自幼失明”。从 他身边经过的人都装着没看见似的走开了。 有一天,一个诗人走近他身旁,他便向诗人 乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点 别的吧.”说完,他便随手在乞丐的牌子上 写了一句话。那一天,乞丐得到很多人的同 情和施舍。后来,他又碰到那诗人,很奇怪 地问:“你给我写了什么?”那诗人笑笑,
买卖伞的人、故事白蛇传、 歌曲、天堂……
相似联想 相关联想
有伞不被雨淋、日晒 晴天、雨天……
因果联想
伞阻碍了人与雨水、阳光亲近 相反联想 父母过度保护——溺爱 ……
1+1=1
这个公式从数学上讲能成立么?
它到底能够表达些什么含义?
A、一个南半球加上一个北半球 就是我们的整个地球
B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋
本质区别:想象更着重于创造、创新
思维方法
圆可以想成很多不同的东 西。围绕圆展开联想和想象,
你想到了什么?
月亮
月 饼
篮球
曲折 团 圆 具

人生

终点
抽 象
团结
思维方法
央视一个栏目邀请了相关市长做访谈。主持王小丫 问杭州市长:“杭州的景色很美,不知在市长先生心中, 最佩服的前位市长是哪位?” 市长先生稍作思考后, 却斯文地作了回应。
的 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。
街 你看,/那浅浅的/天河, 市 定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女,
定能够/骑着牛儿/来往。
郭 沫
我想/他们/此刻, 定然/在/天街/闲游。 不信,/请看/那朵流星,

是他们/提着/灯笼/在走。
第一节
社会效果; ④所写的内容要新颖独特。
互助合作,例文评赏
分析叶圣陶和鲁兵写的《皇帝的 新装》续篇,有什么新的含意?
你有没有憧憬过未来的生活?你觉得,十年以后的你是 什么样子的呢?在做什么?又有着怎样的精神面貌呢?请以 《十年后的我》为题,发挥想象,写一篇作文。
听完这个故事,同学们获得什么启发呢?
我们要团结合作,齐心协力
联想想象训练1
唐僧师徒去西天取经路上,经过盘丝洞,洞中 住着蜘蛛精七姐妹。七人听说吃了唐僧肉可以长生 不老,于是设计捉拿唐僧。偏巧唐僧这日单独出外 化斋,肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精抓住。 悟空独自寻师,混进了盘丝洞,躲在暗处观察动静, 当他看到唐僧被五花大绑捆在石柱上,而七个女妖 正嬉笑着谈论着今晚的美味时,不禁怒从心头起, 伸手从耳朵眼儿里掣出金箍棒……
部编本语文七年级上册第六单元写作
一个寒冷的冬天,纽约一繁华大街上,有
一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一 块牌子,上面写着:“自幼失明”。从他身边 经过的人都装着没看见似的走开了。有一天, 一个诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人 说:“我也很穷,不过我给你点别的吧.”说 完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那 一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。后来, 他又碰到那诗人,很奇怪地问:“你给我写了 什么?”那诗人笑笑,念那牌子上他所写的句 子:……
念那牌子上他所写的句子:
春天就要来了,可我不能见到它!
“想像力比知识更重要,因为 知识是有限的,而想像力概括 着世界上的一切,推动着知识 的进步,并且是知识的源泉。”
--因斯坦
远远的/街灯/明了,
天 好象/闪着/无数的/明星。 天上的/明星现了,
上 好象是/点着/无数的/街灯。 我想那/缥缈的/空中,
“我最佩服的前任市长有两位:一是唐代的白 居易,一是宋代的苏东坡。两位市长一前一后,不 仅为我们的后人建设了美丽的杭州,留下了白堤与 苏堤。巧妙风趣的应答,迎来了一阵掌声。
市长他的回应为什么迎来了一阵掌声?
思维方法
凡人在考虑时,只能在有限的时空中回转。然而 这位市长却一破俗子的思维,来个反其道而行之。选出 了唐代刺史白居易,点击了宋代知州苏东坡。刺史也好, 知州也罢,彼此同是掌管杭城的衣食父母官,他们不也 就是昔日的市长吗?于是现任市长来个及远不就近,说 古不道今,回避了该要回避的难点,作了绝顶聪慧的对 答。真是古今美谈啊!
C、两个人的力量加在一起就是 集体的强大力量
转换思维方式,展开丰富联想,一定能赋 予一个简单的公式许多生动有趣的含义。
7–1=0 ?
考试有7门,我语文成绩不 好,若再不努力追赶,即使其 他成绩再好,也是白搭,这叫 "前功尽弃,一切趋于零。”所 以我必须要加倍努力学好语文 迎头赶上。
1>3 ?
一个和尚有水吃,三个和尚 没水吃。哪个同学能来讲述一 下这个故事
要求:(1)发挥想象力续写内容; (2)仔细构思,时间2分钟。
原文
忽然,悟空又收住金 箍棒,摇摇头,随后诡秘一 笑,道:“待俺去寻八戒 来。”
联想想象训练2
发挥联想和想象,给下面两幅图片加上标题
还地球一片绿色
呼唤世界和平 禁止乱砍乱伐
‥‥‥
人以类聚,物以群分 邪不胜正
消除种族歧视
‥‥‥
我来试试
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