识和来源。
指导方式： 面谈电话电子邮件
指导教师签字： 2015 年 4 月 30 日
主要指出第二稿的问题，并给予建议：
1、论文第二部分中的传播内容和传播渠道写的不够详细，需要加以润色。
2、论文第三部分没有依据，最好是从传播学角度分析。
3、论文格式要严格按照文学院论文格式改正。
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湖北文理学院文学院毕业论文（设计）指导记录表
论文
题目
传播学视角下微电影的生存和发展状况
学生
姓名
学号
年级、专业
指导教师姓名
职称
学历
所在学院
主要指导毕业论文的任务书，指出我的任务书还有以下几点问题：
1、主要内容要综述研究的内容和意义。
2、思路和设想不够清楚，要表达的更清楚，和摘要似的。
指导方式： 面谈电话电子邮件
注：指导记录由学生填写，指导教师签字。
论文答辩前一天的格式等问题查看，指出以下问题：
1、摘要不得出现“本文”这个较为主观的词语，要客观性的对文章作一概述。
2、论文关键词如果只是在文中略提，就去掉，关键词要保持在3-5个之间。
3、注释要标注页码。
指导方式： 面谈电话电子邮件
指导教师签字： 2015 年 5月 22 日
指导教师签字： 2015 年 1 月 16 日
主要指导论文的开题报告，主要指出以下问题：
1、思路虽然清晰，但是论文内部每一部分之间要有逻辑，而不是各讲各的。
2、论文使用传播学的角度分析问题，那么第一部分和第三部分就要从传播学角度来
写，而不是凭空想象，没有理论依据。
3、论文的传播学角度文章篇幅要占全文的50%以上。
指导方式： 面谈电话电子邮件
指导教师签字： 2015年 3 月 30 日
注：指导记录由学生填写，指导教师签字。
主要指出初稿的问题，并给予建议：
1、看论文的初稿，解决其中存在的问题。
2、老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修
改意见。
3、针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标
指导方式： 面谈电话电子邮件
指导教师签字： 年 月 日
指导方式： 面谈电话电子邮件
指导教师签字： 年 月 日
指导教师签字： 2015 年 5 月 13 日
主要指出论文的问题，并给ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ建议：
1、关于微电影的定义方面，引用定义要引用学者的定义，最好是有具体的出处。文章定义，要有总结性的观点，并且不能太短。
2、论文格式要严格按照文学院的论文格式改正。
指导方式： 面谈电话电子邮件
指导教师签字： 2015年 5 月 20 日