夹中九年级思品第八课教学案（H）思品组集体备课（八）一、学习目标：（来自教参或新课标要求）情感态度价值观教育：使学生从情感上认同先进文化的前进方向，自觉坚持马克思在意识形态的指导地位；提高自己的科学文化素质，做文明公民；使学生以实际行动投身于精神文明创建活动中。

知识目标：使学生认识发展中国特色社会主义文化的重要性：了解我国先进文化的前进方向及如何把握这一方向：知道精神文明建设的中心环节和基础工程：.知道社会主义精神文明建设的根本任务。

能力目标：使学生体会先进文化建设的重要作用和意义；感悟把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义；正确认识加强社会主义思想道德建设的必要性。

二、学习方法：“分堂预习”，“小组讨论”，“教师点拨”，“记忆落实”等三、学习时间：四学时第一学时：建设社会主义精神文明一、K101材料导入，讨论漫画：说明了什么？说明目前社会上部分人社会公德心差，思想道德素质不高，应加强思想道德建设。

二、讲解掌握以下内容：1、中国特色社会主义社会是哪四个建设相辅相成协调发展的社会？中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

2、四个建设之间有何关系？①中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相互联系相互促进的有机统一体。

②经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础：③政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障：④文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。

3、什么是先进文化？【先进文化的前进方向是什么？】【先进文化的特点和内涵】在当代中国，（发展）先进文化就是（发展）面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

4、.把握先进文化方向的意义、重要性？【为什么要牢牢把握先进文化的前进方向】方向问题是根本问题，牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。

5、为什么要发展先进文化、建设社会主义精神文明？【为什么要深化文化体制改革？】【为什么要建设文化强国，促进文化大繁荣、大发展？】①中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

②文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。

③建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化、建设和谐文化，就是建设社会主义精神文明。

④社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

6、怎样建设和谐文化？【怎样建设先进文化】【怎样深化文化体制改革，推动社会主义文化大繁荣大发展？】①在当代中国，（发展）先进文化就是（发展）面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

②牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是要坚持马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

③发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，要加强思想道德建设和教育科学文化建设。

④开展形式多样的精神文明创建活动，培育文明道德风尚。

⑤继承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，抵制各种落后文化和腐朽文化。

第二学时：建设社会主义精神文明7、社会主义精神文明建设的主要内容？各自的地位怎样？①包括两个方面的内容：思想道德建设和教育科学文化建设。

②思想道德建设是精神文明建设的重要内容和中心环节，发展教育和科学是精神文明建设的基础工程。

8、如何加强社会主义思想道德建设？【如何提高全民族的思想道德素质？】【思想道德建设的内容和要求】【为加强思想道德建设提建议】①建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；②以实际行动弘扬爱国主义精神；③坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点；④自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；⑤树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德境界，培育文明道德风尚。

9、公民基本道德规范的内容是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献10、青少年中存在哪些不良的道德倾向？自私自利、我行我素、不思进取、不守纪律等11、我们应如何加强思想道德修养，提高自身的思想道德素质？【怎样向优秀人物学习，在公民道德建设中尽一份力？】【个人一小步，社会一大步，为打造荆州文明城市形象，你认为该怎么做？怎样提升自己的文明形象？】答案一：①要明是非知美丑，加强道德和法律规范的学习，自觉遵纪守法；②自觉遵守公民基本道德规范，积极参加精神文明创建活动，从小事做起，养成良好习惯；③传承中华文化，弘扬民族精神，增强社会责任感，热心公益，服务社会。

答案二：①要明是非知美丑，遵守公民基本道德规范，养成文明礼貌习惯，自觉遵纪守法；②增强社会责任感，积极参加精神文明创建活动，自觉抵制不良行为；③要传承中华文化，弘扬民族精神，从小事做起，热心公益，服务社会；④加强学习，提高自己的思想道德素质和科学文化素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民；12、发展教育科学文化的战略意义①发展教育科学文化是发展先进文化的基础工程；②要建设小康社会，实现现代化目标，必须把我国沉重的人口负担转变为人才资源优势，只有大力发展教育教学文化事业，才能从根本上提高广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

第三学时：社会主义精神文明创建活动13、（1）身边有哪些精神文明建设创建活动形式？①文明班级的评选活动；②我爱我校的演讲比赛；③唱红歌比赛（2）你的学校开展了哪些精神文明活动？①“三下乡”活动；②文明户的评选活动；③“万村书库”活动；14、加强先进文化建设的有效形式是什么？这一形式有何意义？.【精神文明创建活动的意义】⑴精神文明创建活动⑵①精神文明创建活动，是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效方式。

②丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

15、社会主义精神文明建设的根本任务提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

16、我们青少年如何投身精神文明建设？【如何共同参与精神文明建设？】【为改善社会精神面貌，公民如何做？】①自觉遵守公民基本道德规范，努力学习科学文化知识，提高思想道德素质和科学文化素质；②善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制；③从小事做起，共同创造洁净而优美，富足而安全的社区环境。

④我们一起行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花开遍神州。

17、你的周围还有那些不良文化？如：发黄色短信、上不良网站、迷恋恐怖片等18、不健康文化的危害、不良影响？①扭曲了青少年的心灵，毒害了成长中的青少年，腐蚀了人们的思想；②败坏了社会风气，破坏了社会主义精神文明建设，给个人和社会带来极大的危害。

19、面对不健康的文化，我们怎么做？①善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制；②增强自我保护意识，依法维护自己的合法权益；③向有关部门举报不健康文化；④学习先进文化，培养高雅情趣。

20、P107面材料反映了社区精神文明中存在的哪些问题？环境意识差，文化活动开展得少，社区文化建设比较落后，基础设施不健全，存在一定的安全隐患，（甚至存在网络文化垃圾毒害青少年等不良现象。

）21、根据材料反映的问题，请你给社区居委会主任提合理化建议①加大环保宣传力度，增强环保意识，合理设置垃圾桶，组织社区群众义务巡视检查环境卫生；②组织居民开展多种形式的精神文明创建活动，加强交往。

③完善社区娱乐健身设施，建文化广场。

④加强进出车辆管理，规范社区安全行车，维护社区秩序。

第四学时：社会主义精神文明创建活动22、为校园文化建设提建议①学校要举办丰富多彩的活动，如：读书演讲比赛，体育比赛，主题班会，推动校园精神文明建设；②引导学生树立正确的人生观，世界观，充分发挥广播、黑板报等的宣传作用；③开展向英雄模范人物学习的活动，争做好人好事。

在文明校园创建活动中，青少年怎么做？①从我做起，从小事做起；②不说脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护校园的花草树木，积极参加各项有益的文明创建活动；③与破坏校园文明的行为作斗争。

认真观察《画里有话》回答：23、上面漫画反映了什么问题？当前有些公民的思想道德素质不高，社会公德缺失，责任意识不强。

24、针对上述问题，我们应加强哪方面的建设？应加强社会主义精神文明建设和思想道德建设。

25、请你如何改变上述现象出几个金点子。

【乱扔垃圾、随地吐痰，不讲文明不讲公德类提建议】【为荆州建设文明城市提建议】①重视社会主义精神文明建设，提高公民的道德水平；②建立健全法律法规，加大对不文明行为的监督管理和惩罚力度；③广泛开展精神文明创建活动，形成良好的社会风气；④公民要敢于同不文明的行为作斗争。

26、列举现实生活中违背社会公德的行为、不文明的行为（道德缺失的现象）上公交车时你推我搡，互不相让；翻栅栏，横穿马路；随地吐痰；乱扔垃圾；破坏公物；说粗话说脏话等。

27、怎样提升自己的文明形象？【打算】见11题28、感动中国人物评选、双百人物的评选、道德模范人物的评选活动、讲文明树新风活动、开展向先进人物学习的活动、先进人物巡回演讲活动、开展八荣八耻的教育活动等有何意义？①是加强先进文化建设的有效方式，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

②有利于弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；③有利于加强思想道德建设，促进精神文明建设；④有利于发展先进文化，培育文明道德风尚，培养“四有”公民。

29、读《荣与耻》回答⑴图一和图二反映了八荣八耻的什么内容？图一反映了以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻；图二反映了以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻⑵针对图一中第二幅图反映的问题，我们应加强哪方面的教育？并简要说明理由应该加强崇尚科学为荣的教育；理由：因为科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定因素。

▲⑶针对八荣八耻的具体内容，结合中学生的实际，请谈谈我们应该怎么做？【例举你在家庭、学校、社会中如何扮演好自己的角色？承担何责任？】【你在学习生活中怎样以实际行动向道德模范等优秀人物学习？】树立正确的荣辱观，自觉抵制不良风气，使自己成为有理想有道德有文化有纪律的四有公民，具体讲：①在家中：尊敬长辈，帮父母做力所能及的事情，不乱花钱；②在学校：遵守纪律的同时，努力完成学习人物，刻苦钻研，顽强拼搏，不抄袭作业等；③在社会生活中：遵守社会公德，遵纪守法，关爱他人，热心公益，不乱扔垃圾等。