颜色深度 1 4 颜色总数 2 16 图像名称 单色图像 16 色图像
8 16
24
256 65536
16672216
256 色图像 HI-Color 图像
True Color 图像
多媒体技术概述 图像文件大小
用字节表示图像文件大小时，一幅未经压缩的数字 图像的数据量大小计算如下：
图像数据量大小 = 像素总数×图像深度(位)÷8
例如：一幅 640×480 的 256 色图像为 640×480×8／8 = 307200 字节
多媒体技术概述
音频
数字音频（Audio）可分为波形声音、语音和音乐。 − 波形声音包含了所有的声音形式，可以将任何声音进行 采样量化，相应的文件格式是WAV文件或VOC文件。 − 语音也是一种波形，和波形声音的文件格式相同。 − 音乐是符号化了的声音，乐谱可转变为符号媒体形式。 对应的文件格式是MID或CMF文件。
将文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种媒体信 息，进行处理和集成，以供人机交互使用的一个计算机
应用分支。
课程性质
学习目标
学习方法
教与学
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多媒体技术概述
学 习 目 标
掌握多媒体技术的基本概念，认识和了解多媒体技术所涉及的 诸多应用领域，多媒体的发展方向和趋势。
了解多媒体硬件环境的构成、工作原理
在结构上存在冗余。 例如，布纹图像和草席图像。
− 图像的某个区域中存在 着非常强的纹理结构。
多媒体技术概述
1.2.1.2 数据压缩方法的分类
压缩处理由两个过程组成
− 编码过程，即将原始数据经过编码进行压缩，以便
存储与传输； − 解码过程，此过程对编码数据进行解码，还原为可
以使用的数据。
− 数据压缩分为两种类型：无损压缩和有损压缩。
多媒体技术概述 1.2.1.1 数据压缩的基本原理
多媒体的数据量、信息量和冗余量
− 数据压缩的对象是数据，数据是信息的载体，用来记 录和传送信息。 − 冗余是指信息存在的各种性质的多余度。 − 信息量与数据量的关系可以表示为 ：
数据量 = 信息量 + 数据冗余
− 数据压缩的目的——尽量减小数据冗余量，尽量保留 主要信息量。
多媒体技术概述 学习目标
理解多媒体、多媒体技术的概念 明确多媒体中的主要元素及其特点
了解多媒体的关键特性以及这些特性之间的关系
了解多媒体的关键技术、主要应用领域和发展方向 掌握多媒体系统的组成结构及多媒体个人计算机的 技术标准和配置
多媒体技术概述
1.1 多媒体的基本概念
1.1.1 媒体和多媒体
音频
量化位数（也称量化级）是每个采样点能够表示的数 据范围，经常采用的有8位、16位。 例如，8 位量化级表示每个采样点可以表示256 个不 同量化值，而16 位量化级则可以表示65536 个不同的量 化值 声道数 记录声音时，如果每次生成一个声道数据，
称为单声道；每次生成两个声波数据，称为立体声 （双声道）。
多媒体技术概述
图像深度和显示深度
− 图像深度（也称图像灰度、颜色深度）表示数字位图
图像中每个像素上用于表示颜色的二进制数字位数。 − 显示深度：表示显示器上每个点用于显示颜色的二进 制数字位数。 − 若显示器的显示深度小于数字图像的深度，就会使数 字图像颜色的显示失真。
多媒体技术概述 颜色深度与表示的颜色数目
掌握多媒体数据压缩技术，包括音频压缩和图像的压缩标准。
掌握文本、音频、图像、动画等多媒体数据的获取、处理、存 储、显示的方法 了解多媒体软件平台的功能和运行环境，学会独立设计和制作 多媒体应用产品。
课程性质
学习目标
学习方法
教与学
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多媒体技术概述
学 习 方 法
本课程概念多、实践性强、涉及面广，因此教学形式以讲授 方式（面授和实践操作）为主。 为加强和落实动手能力的培养，应充分重视实践性教学环节， 保证上机机时不少于30学时。
多媒体技术概述 图像 − 图像（Image）是指由输入设备捕捉的实际场景画面，
或以数字化形式存储的任意画面。
− 静止的图像是一个矩阵，阵列中的数字用来描述构成
图像的各个点（称为像素点pixel）的强度与颜色等信息。 也称为位图（ bit-mapped picture ）。
多媒体技术概述 图像
图像文件在计算机中的存储格式有多种，如 BMP、
多媒体技术概述
音频
计算机音频技术主要包括声音的采样、数字化、压
缩/解压缩以及声音的播放。
影响数字声音波形的质量主要因素有：采样频率、 量化位数和声道数。 采样频率（sampling rate）是将模拟声音波形转换 为数字时，每秒钟所抽取声波幅度样本的次数，单
位是Hz（赫兹）。
多媒体技术概述
1.1.2 常见媒体元素
1.1.3 媒体类型 1.1.4 多媒体技术基本特性
多媒体技术概述
1.1.1
媒体
媒体和多媒体
− 媒体（medium）在计算机领域有两种含义：媒质和 媒介。 − 媒质：存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半 导体存储器等。
− 媒介：传递信息的载体，如数字、文字、声音、图 形和图像等。
多媒体技术概述
动画
动画是活动的画面，实质是一幅幅静态图像的连续 播放。 计算机设计动画有两种：一种是帧动画，一种是造 型动画。
− 帧动画是由一幅幅位图组成的连续的画面，就如电影胶片或视
频画面一样要分别设计每屏显示的画面。
− 造型动画是对每一个运动的物体分别进行设计，赋予每个动元 一些特征，然后用这些动元构成完整的帧画面。动元的表演和 行为是由制作表组成的脚本来控制。
交互性—人和计算机的交互
− 向用户提供交互式使用、加工和控制信息的手段。 − 交互活动，用户获得所关心的内容，获取更多的信息。
多媒体技术概述 1.1.2 常见的媒体元素及特征
多媒体媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户 的媒体组成。
文本 动画
图形
图像
视频
音频
多媒体技术概述 文本 −
文本分为非格式化文本文件和格式化文本文件。
20% 65%
3%
多媒体技术基本特性
多样性—信息载体的多样性
− 信息媒体的多样化。 − 处理的信息多样化或多维化。
10%
2%
集成性：信息处理的集成性
− 多媒体信息媒体的集成 − 处理这些媒体的设备与设施的集成
实时性
− 声音和运动图像是与时间密切相关的
多媒体技术概述
1.1.1
媒体和多媒体
多媒体技术概述
1.1.1
媒体和多媒体
通常概念的“媒体” ，可分为以下五种类型：
感觉媒体 表示媒体 显示媒体
存储媒体
传输媒体Biblioteka 多媒体技术概述1.1.1
媒体和多媒体
各种媒体之间的关系
多媒体技术概述
1.1.1
多媒体
媒体和多媒体
− “多媒体”一词译自英文“Multimedia”即 “Multiple” 和”Media”的合成； − 其核心指承载或传递信息的载体；
对关键性概念、整体实现思想方面的问题只需要了解即可。 利用多媒体技术课堂操作授课。
课程性质
学习目标
学习方法
教与学
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多媒体技术概述
教 与 学
− 任务：

相关课件、资料的信息检索 上机练习作业 平时成绩

− 考试

到课情况＋课后作业 上机的练习

项目考试


考试
课程性质
学习目标
学习方法
教与学
多媒体技术概述
音频
数字音频的存储量：可用以下公式估算声音数字化后每秒 所需的存储量（未经压缩的） 数据量 = 采样频率（1/s）×量化位数(bit)×时间(s)× 声道数
多媒体技术概述
例如：用44.1KHZ的采样频率进行采样，量化位数选用16 位，则录制1秒的立体声节目，其波形文件所需的存储量 为： 44100*16*2*1/8=176400B
无损压缩
有损压缩
混合压缩
多媒体技术概述
1.2.1.2
数据压缩方法的分类
无损压缩（冗余压缩、熵编码）法：无损压缩法去掉或 减少了数据中的冗余量，这些冗余量是可以重新恢复的; 无损压缩是可逆的过程。
例如：压缩软件WinRAR应用。
多媒体技术概述 1.2.1.1 数据压缩的基本原理
多媒体数据压缩技术就是利用多媒体数据的冗余性 来减少多媒体数据量的方法。常见多媒体数据冗余类型 如下：
1. 空间冗余
4.视觉冗余
2. 时间冗余
3.信息熵冗余
5.结构冗余
6.知识冗余
多媒体技术概述 空间冗余
一幅图像表面上各采样点的颜色之间往往存在 着空间连贯性 图像数据中经常存在的一种冗 余，如规则物体和规则背景（像 素相关性强）。
多媒体技术概述
多媒体技术概述
目 录
1 2
多媒体技术概述
4 5
数字音乐编辑软件Audition Flash CS4 动画制作基础 视频编辑软件Premiere
多媒体技术基础
图像处理软件photoshop
3
6
多媒体技术概述
课 程 性 质
本课程综合讲述了多媒体计算机的基本原理、关键技术
及应用。
多媒体技术（multimedia technology）是利用计算机
多媒体技术概述
时间冗余
−视频和音频中存在的、在时间尺度上相关的一种冗余，
如相邻帧之间像素的相关性；语音的连续和渐变过程。
多媒体技术概述
信息熵冗余
称为编码冗余，是指数据所携带的信息量少于数据本 身而反映出来的数据冗余。 例如:自然界的很多状态不可能正好用2的整数次幂来表 示,这样就会造成编码冗余。