关于当代大学生的价值取
向调查报告范文
本次调查以武汉几所大学在校学生作为研究对象。通过问卷调查方法获得
调查资料和数据。问卷主要是询问大学生课余安排，考证意愿，毕业规划等方面
的情况，调查后通过分析得出一些关于当代大学生的价值取向的结论。
一，当代大学生在毕业规划的价值观
从调查的结果来看，大学生对毕业后的规划情况也是不同的，考研、考公
务员、创业等是直接工作之外的新选择，那么在校本科生对自己将来的规划便是
大学生四年不变的注意力焦点，因为选择不同的道路就会有不同的大学生活。调
查得到数据：37%的同学打算直接参加工作，34%的同学打算考研，12%的同学
打算自己创业，8%的同学准备考公务员，7%的同学打算出国，2%的同学没想过。
在金融危机的影响下，就业已成了非常严峻的现实问题，这就导致了大概
有2/3的学生毕业后没有打算直接就业，而是选择其它的途径，而其中又以选择
考研为主，没有直接就业的学生中有超过1/2的同学打算直接考研，考上研究生
能够暂时缓解自己就业的压力，等经济复苏之后再就业，还有就是考研提高了自
己的学历，提高了自己的竞争力，以后工作工资就会高。还有一些同学打算自己
创业，觉得跟别人打工很辛苦工资又低，打算自己创业。还有一部分学生打算考
公务员，公务员当然是个很好的选择，可以说考上了公务员，就等于找到了一个
铁饭碗，在中国，公务员的福利待遇相当完善，据统计，公务员的幸福指数是最
高的，所以这些同学打算考公务员，还有一些同学打算出国，觉得出国有前途，
不过这些学生的家庭普遍都很富裕。还有极少数同学都没想过，在糊里糊涂的过
日子。
二，当代大学生参加学生组织的目的方面的价值观
大学生的活动是多姿多彩的，在我们的调查中发现，55%的学生参加过学
生会，社团等组织，社团和学生工作是大学生除了寝室班级另外组合的集体，大
学里的社团种类多，数量大。参加社团活动和学生工作占大学生课余活动的大部
分，也是大学生满足兴趣，锻炼自己，扩展人际的方式。通过对参加社团和学生
工作的大学生的调查了解大学生参加社团的目的。调查结果显示：53%的学生是
为了锻炼自己，提高能力，21%的同学是为了丰富一下自己的大学生活，19%的
同学是为了结交朋友，7%的同学选择了其它。
从调查中很清晰的就可以知道超过1/2的同学参加社团是为了锻炼自己，
提高能力，可以看出很多同学都意识到了自己在高中一直读书，只会读书，所以
到了大学就很想锻炼一下自己，提高一下自己的能力，还有一些同学选择了丰富
自己的大学生活，这些同学都希望自己有一个丰富多彩，充实的大学生活。一些
同学选择了结交朋友，这些同学有一个共同点就是性格很外向，还有一些同学选
择了其它的。
三，当代大学生在考取证书方面的价值观
当今社会，文凭和证书就是找到一份好工作的敲门砖，因此考证成为大学
生生活中比较重要的内容，大学生考证风日益盛行。考证是提升自己价值的一个
途径。大学里每个学生都会对考证付出比较集中的注意力。例如英语专业的人一
定要考专四、专八，法律专业的人会考律师资格证等，从调查中可以得出：67%
的学生会去考CET4,32%学生去去考CET6,计算机等级考试的学生达到53%，考驾
照的有13%，考会计证的同学有5%，普通话等级考试的有7%，其他的有4%。
从学生考证这一现象中就可以从分看出：在校大学生已经充分认识到了证
书的重要性，他就是找工作的敲门砖。其中有以英语四，六级和计算机等级考试
为主，可以说考这些证的同学占了大半，从中也可以反映出社会的招聘单位对在
校的大学生的英语能力和计算机能力有一定的要求。
四，当代大学生在安排自己的课余时间上体现的价值观
在校大学生的课余时间是比较充裕的，而这些时间是大学生自由分配的。
课余时间成为大学生课堂学习以外另一个学习的时间段。大学生的课余生活内容
丰富，因为对各方面付出注意程度不同，31%的学生把课余时间主要用在学习上，
27%学生把它用在上网上，14%的学生把它主要用在念爱上，13%的同学把它用
在学生工作或者兼职上，7%同学主要把它用在体育锻炼上,6%同学把它主要用在
休闲娱乐上。2%的是在其他方面。
从调查中可以发现大多学生还是知道自己是个学生，自己要以自己的学业
为主，把学习放在第一位，还有相当的一部分学生就是把课余时间放在网络上，
在网络上，他们可以玩游戏，聊天，看新闻，看电影，查资料等等，对于他们来
说是一件非常幸福的事情，所以他们就泡在网上。还有相当一部分同学就去念爱
了，和自己爱的人在一起对于他们来说莫过于最幸福的事情，因此他们就去欢快
的念爱去了，还有一些同学选择了从事学生工作或者兼职，这些同学为了更好的
锻炼自己，参加社团活动或学生工作有助于锻炼工作和协调能力，扩展交际范围，
锻炼交际能力，满足兴趣，丰富课余生活。少了社团活动，大学生活就会暗淡很
多所以他们才会很乐意这样做。当然也有其它的原因，还有一些同学选则了其它
方面。
结尾：对于在大学生的毕业规划方面，98%的学生对自己毕业后都有打算。
大多数的学生都有奋斗的目标，这是好的状况。有了明确的目标，才能对大学生
活合理地有针对的规划，才能使得大学生活充实。
对于大学生在参加学生组织方面，我觉得因人不同就有不同的选择，没有
必要非要加入学生组织，其实其他的地方也能锻炼人，但是还是要以学习为主。
对于大学生考证方面，我觉得多考证但是不要盲目考证，大学英语四六级，
计算机等级考试，普测都是一些比较实用的证，不是证书越多越好。
对于在大学生的课余安排方面，我觉得大学生要安排好自己的课余生活，
切不可沉迷网络这不利于学生的身心全面发展；过长的时间对着电脑对身心发展
都是不利的，还有很多学生晚上熬夜上网，导致生物钟紊乱，生活没规律。大学
生上网的主要目的是查阅资料和看新闻，这是大学生获得资讯的有效途径，所以
要使用好网络，把握那个度就好。
充实的大学生活应该是学习上，掌握扎实的理论，知识面得到扩展；工作
上，个人能力得到充分发挥和锻炼；生活上，有健康向上的兴趣爱好，生活有规
划；思想上，有正确的思想道德价值取向，明确的奋斗目标。个人素质得到较大
提升，实现个人的全面发展。当代大学生要树立正确的人生观，要有正确的价值
观。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主
题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××
的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式
和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对
象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或
基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主
要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门
见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内
容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、
做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结
论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步
改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发
人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。