单调无聊，“叫人活泼不得”反衬出“只有孔 乙己到店才可以笑几声”，为孔乙己出场作了铺垫。
4.小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里 各种人物及其相互关系，有什么作用？
咸亨酒店是当时（晚清时期）社会的缩影。 （1）交代孔乙己生活的社会环境/背景 （2）渲染了一种冷漠、悲凉的社会气氛 （3）为下文孔乙己被取笑的情节做铺垫 （4）暗示了孔乙己的悲剧命运
么特点？
短衣帮
对比
长衫客
短 穿着 长
站 喝酒方式 坐
喝酒地点
外
里
贫富悬殊 阶级对立
2.掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有 何不同？这说明掌柜是怎样的人？
掌柜
对长衫客：唯恐侍候不周 对短衣帮：能欺则欺
对小伙计：冷酷无情
虚伪、势利、冷酷，嫌贫爱富，唯利是图。
3.小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉？
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人
唯一的人
站 着 喝
穿 长
酒
衫
生活贫困 社会地位低
对立矛盾
不甘居下层 自命清高 轻视劳动人民
快速浏览课文4-11段， 找出文中有关孔乙 己的外貌、语言、动作、神态描写的语句， 并以此分析孔乙己的人物形象。
提示（回答格式）：
文中的“
”这句话，属于 描写，
刻画了孔乙己
【高 潮】(10—11)，描写孔乙己被打折腿的不幸遭遇。
【结 局】(12—13)，描写孔乙己的悲惨结局。
走进孔乙己生活的社会环境—咸亨酒店
小说将整个社会浓缩到一个小酒店中，在酒店 的环境中描写人物，又通过酒店去透视社会，通过 典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集中。
1、酒店里常来喝酒的酒客有哪几类？他们各有什
的性格/形象。
归纳孔乙己的形象：
地位低下但又自命清高；穷 困潦倒但又好喝懒做、迂腐 不堪；死要面子但又自欺欺 人；命运凄苦但又麻木不仁， 至死不悟。同时又有善良、 诚信的一面。是一个深受封 建科举制度毒害的下层知识 分子。
探究二：分析小说的主题思想
孔乙己在人们心目中有着怎样的地位？在文 中找出能反映孔乙己地位的这句话。
孔乙己
学习目标
知识目标：回顾旧知，了解本文写作背景；积累“蘸、 绰号、羼水”等重点字词。
能力目标：划分文章结构，梳理小说的故事情节； 理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。
学科素养：了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和 病态冷酷社会的揭露和批判。
回顾旧知
作者： 鲁迅，(1881-1936)，
中国现代伟大的文学家、思 想家和革命家，新文学运动 的奠基人。鲁迅原名周树人， 字豫才，浙江绍兴人。
字词积累
荤菜( hūn ) 颓唐（ tuí ） 咸亨酒店( hēng ） 蘸( zhàn ） 哄笑（ hōng ）
绰号( chuò ） 附和( hè ) 羼水（ chàn ） 舀水（ yǎo ）
整体感知
划分文章结构
【序 幕】（1—3），介绍孔乙己活动的社会环境。
【开端和发展】(4—9)
众人揭短，取笑孔乙己偷东西 众人奚落孔乙己没有考中秀才 孔乙己教小伙计识字 孔乙己给小孩子们分茴香豆
以乐写哀
造成孔乙己悲剧命运的原因是什么？
➢ 自身原因：热衷科举、自命不凡、好喝懒做、 鄙视体力劳动
➢ 社会原因：（1）封建科举制度和封建思想毒害 （2）民众麻木不仁、冷漠无情 （3）丁举人的残酷摧残
课堂小结
小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了 封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地 控诉了科举制度的罪恶；也揭露和批判了封建社会 的世态炎凉，人们精神的麻木。
拓展延伸
有人说：“近朱者赤近墨者黑”，有人 又说“打铁还须自身硬”。你赞同哪一观点， 请简述理由。
作业布置
练习册P28-29 10-17题
作品： 小说集《呐喊》《彷徨》； 散文集《朝花夕拾》； 杂文集《坟》《二心集》《而已集》； 散文诗《野草》等。
背景资料
本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青 年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化 教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封 建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的 核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社 会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批 判与取舍。这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建 制度和封建文化的战斗檄文。
“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别
人也便这么过。”
可有可无
课文多次写到笑，找出具体语句，看看哪些 人笑了？因何而笑？
小伙计Βιβλιοθήκη 以哄笑声贯穿孔乙己的悲剧，用了怎样的写 作手法？有什么特殊的艺术效果？
➢ 更能揭露世人的冷漠与麻木,孔乙己的悲剧不是 个人的悲剧，而是社会的悲剧；
➢ 与孔乙己的不幸形成强烈对照，更能衬托孔乙 己的悲剧命运。
孔乙己
第二课时学习目标
知识目标：回顾人物描写的方法; 明确本文写作手法及作用。
能力目标：分析小说人物孔乙己的形象； 探究造成孔乙己悲剧命运的原因。
学科素养：体会作者对腐朽罪恶的封建科举制度 和病态冷酷的社会的揭露和批判。
探究一：走近小说的人物形象 ——孔乙己
孔乙己属于哪一类人？找出文中形象概括了 主人公特殊身份的一句话。