交流
请同学们说一说，当你与同学发 生矛盾时应该怎么做呢？
当你遇到校园欺凌时知 道应该怎么做了吗？
思考：
1.“扫黑除恶”包括那些内容？ 2.在“扫黑除恶”活动中你打算怎么做？
为了避开欺凌 者最好和他人 一起行动，及
时向老师、家
长及警察求助。
当他人受到欺凌时
当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成 为冷漠的旁观者。
应对校园暴力口诀 校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
交流
我们坚决不做欺凌身边同学
的“小霸王”，那么我们应
小故事
小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小 飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师
刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：
“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在 了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。 小明的宽容使二人后来成为好朋友。
依法严厉打击黑恶势力
我们要牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持以人民期盼为念、 为人民利益而战，依法严厉打击黑恶势力犯罪，坚决打出声威、打出实效。 结合实际采取针对性更强、操作性更有力的措施，强力推进专项行动见成 效、出战果，力争在最短时间内挖出一批黑恶线索、严惩一批黑恶犯罪， 坚持打击处置恶势力的保护伞，以助推反腐败斗争取得新成效；坚持“打 早、打小、打苗头”和“露头就打”原则，通过摸排深挖，已经构成黑社 会性质组织犯罪，要举全局之力，组织精兵强将，传导压力，强化措施， 加大投入，精准打击，确保“扫黑除恶”专项斗争取得实实在在的成效。
当受到欺凌时，最好不要表 现出害怕或哭泣，这会让欺 负你的人觉得你很好欺负而 继续欺负你。
当自己受到欺凌时
当自己受到欺凌时
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者 停止他们的行为,然后走开。
有些欺负行为往往是为了取乐， 如果看到被欺负的人如此强势， 欺凌者一般会很无趣地离开。
当自己受到欺凌时
该怎么样与同学相处呢？
三、学会善待他人
通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不
仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。
实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱 的表现，希望大家都能坚强起来，用爱 去关心他人。
人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得 到真正的快乐，这份快乐是从欺负他 工 作
为营造“扫黑除恶”专项斗争舆论宣传氛围，按照 区综治办的相关要求，我校积极开展“扫黑除恶”专项 宣传教育工作。召开校领导班子会议，进行周密部署， 采取有效措施，狠抓工作落实，在学校迅速掀起了"扫黑 除恶”专项行动宣传工作高潮。学校通过LED电子屏滚动 宣传等形式，广泛宣传发动，动员全社会参与到“扫黑 除恶”的专项行动中来。同时在班级微信群里发送“扫 黑除恶”宣传教育工作相关信息，要求家长与孩子一起 观看，通过“小手拉大手”使“扫黑除恶“专项行动真 正做到了家喻户晓、人人皆知，营造了强大的宣传攻势。 切实发挥法制宣传教育在增强公民遵纪守法意识、震慑 和预防犯罪方面的重要作用。
学 校 扫 黑 除 恶 工 作 做 哪 些 事
学校重点打击 ①干扰学校正常教学秩序、敲诈勒索的村霸、地痞、寻衅滋事的社会 黑恶势力； ②与黑恶势力有勾结的校长、教师、局机关人员； ③干扰校园周边环境，危害师生生命财产安全，长期无理缠访的社会 不法人员； ④教育系统内部拉帮结派，为所欲为，对抗组织，幕后组织、煽动、 策划师生聚众闹事的人员； ⑤干扰教育项目建设、强揽工程、强装强卸、强买强卖的黑恶势力； ⑥无事生非、诬陷他人、造谣生事、编发虚假信息、书信的机关干部、 学校教职员工及社会闲杂人员； ⑦幕后支持非法办学、非法办班的保护伞； ⑧与教育有关联的其它黑恶势力。
“扫黑除恶”的意义
开展“扫黑除恶”专项斗争，是党中央站在全局和战略高 度作出的一项重要决策，各单位要充分认清当前“扫黑除恶”斗争 形势的严峻性和复杂性，自觉把思想和行动统一到中央和省委、市 委和区委的决策部署上来，切实增强责任意识、忧患意识，切实增 强思想自觉和行动自觉，切实增强“扫黑除恶”的紧迫感和责任感， 把深入开展“扫黑除恶”专项斗争作为工作新常态、维护一方平安 的重要举措，紧紧抓在手上，深入推进下去，切实抓出成效，积极 回应群众期待，为全区进一步革弊立新、激浊扬清，开创改革发展 稳定新局面作出应有贡献。