当前位置:文档之家› 善待生命学习论证

善待生命学习论证


1、并列式结构
(以廉颇与蔺相
论点:生活如需的要故宽事容来论证)
万里长城今犹在, 不见当年秦始皇。)
1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明发展的重 要2、构宽件容。是人与人友好交往的桥梁,以征是唐的太事人宗例们容来心忍论灵魏证沟通的 桥梁。
3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功
的保证。
联系现实生活中人

人生的难题,就在于如何面对这些错误。
怎 样
1.藐视错误, 2.重视错误, 3.克服错误, 勇于面对它。 认真分析它。 彻底战胜它。
会 人生每前进一步,就会遇到新问题,出现新错误。


每战胜一个错误,人生就攀升到一个新的境界
。我们要感谢错误的赐予,携着错误走向辉煌。
思考 话题:人生的加减法
话题:人生的加减法
善待生命 学习论证
议论文写作
1、议论文的结构
• 引论
本论
结论
• 提出问题 分析问题 解决问题
• 是什么
为什、总论——分论——总论
B、总论——分论
C、分论——总论
其中,“分论”部分又可以分别为:并列式、递进 式、正反对比式
议论文三种常见结构形式(千里修书只为墙, 让他三尺又何妨。
即“是什么——为什 么——怎样做” • 模式:摆现象-----析本质-----指危害-----
找原因)

错误是对真理的一次误解,对规律的一次悖逆
什 。谁没有犯错的时候,人生总是携着错误上路的。

题目:携着错误上路
人生在世,错误总是难免,也不可怕。
为 什 么
1.出错是勇敢 者的沼泽。
2.出错是探索 3.出错是成功 者的路标。 者的财富。
• ①是什么:面对人生的加减,要加一点自 然的清逸野气,减一点人工合成的矫揉造 作;
• ②为什么:因为物欲横流,社会需要抵 制诱惑,坚守真实的自我,拒绝庸俗,追 慕高尚;
• ③怎么样:既要有出世的隐逸,又要有 入世的积极。
对照式:用来证明论点的层次是两相对照的关系 .就是在论证思路中,把两种
事物或意见加以对比,或是用另一种事物或意见来烘托另一种事物或意见并加以 对比;或者用另一种事物或意见来烘托某种事物或意见。

• 收获。是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处 。”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。 这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论 这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要 是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声, 失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像 国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的 成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获 理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。
④由此看来,面对挫折,我们不应过分地深陷于 痛苦失意的阴影中不能自拨;面对挫折,我们不应终 日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深;面对挫折,我 们不应长期颓废不振而迷失了方向。遭遇挫折,缩小 痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的 痛苦中,结果将不堪设想 。
例:适度的爱 (1)爱子适度,才能使孩子走上健康发展的轨道 (2)爱子不当以至溺爱,不但不会使孩子茁壮成长,反而会阻碍孩子身心的健 康发展
例1:
遭遇挫折,笑对痛苦
①人之一世,殊为不易,在看似平坦安逸的人生旅途中布 满了种种坎坷和荆棘,往往使人困难重重,甚至痛不欲生。痛苦 之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水血之于心脏。百世 沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振; 人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气 消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦 而葬身于万劫不复的深渊……因此,面对挫折,我们不应放大痛 苦,而应直面人生,缩小痛苦。
②“老当亦壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之 志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然 而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果王勃没有 开朗豁达的胸襟,他哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻”的千 古绝唱?
③ “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙 李白,在遭遇仕途不顺,挫折重重后,他沉寂了吗?消沉了吗? 没有。“长安市上酒家眠”,对挫折他拂袖而去,笑对痛苦,并 遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀 。
4、缺少了宽容,人们将在斤斤计与较人的中交与往人来结论怨证,在睚
眦必报中与人结仇,在水火不容中同归于尽。
• 题目:诗意地生活(07湖南卷)
❖理想。是第一层境界:“独上高楼,望 断天涯路。
❖奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不 悔,为伊消得人憔悴。”
❖收获。是第三层境界:“蓦然回首,那 人却在灯火阑珊处。”
诗意的生活
• 这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。

理想。是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。
是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我
们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中
的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去
追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它

• 我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复
来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它
有一片金黄的款款诗意。

用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,
不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收
获!
递进式
• 递进式: • 用来证明观点的几个层次之间是逐层推
进、逐步深入的关系, • 特点: • 提出问题——分析问题——解决问题,
是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,
春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,
人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?

• 奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔 悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗 意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生活,便是拿 起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔 秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为 营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步 一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场 面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生 命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳 阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?!
相关主题