用蓝色描出各图形的边线，涂红色表示它们的面积。
比一比，下面的平面图形谁的面积 最大？
怎样比较上面两个 图形的面积大小？
重叠法
测量法
14格 16格 17格 18格
45个
48个
本课小结：
•
通过本课的学习，我们认识了面积这个重要的数学 概念。在我们的日常生活中，我们经常见到各种物体， 这些物体都有它们的面积。同学们，我们要通过观察， 重叠，测量等多种方法来比较他们面积的大小。
下面各图形哪个有面积？它的面积指 的是哪部分？
在格子图上设计一个面积为10 个方格的图形，比一比，看谁设计 得最漂亮！
知道这两个图形的面积有多大吗？
要用统一的 面积单位来 测量！
14 15
要用统一的 面积单位来 测量！
课桌面的面积是指
课桌面的大小。
板凳面的面积是指 板凳面的大小。 课桌面的面积比板凳面的面积大。
我们把物体的表面的大小就叫做它们的面积。 平面图形的大小就是平面图形的面积
黑板表面的大小叫做（黑板面的面积） 数学课本封面的大小叫做（数学课本封面的面积） 黑板表面比数学书封面大，也可以说成黑板表 面的面积比数学书封面的面积大。
黑板表面的大小叫做
（黑板面的面积）
数学课本封面的大小叫做 （数学课本封面的面积） 黑板表面比数学书封面大，也可以说成黑板表 面的面积比数学书封面的面积大。
摸一摸 比一比
• 1.摸一摸课桌面和板凳面，说说什么叫课 桌面的面积，什么叫板凳面的面积？比一 比大小。
2.你能举例说说物体表面的面积，并比比 它们的大小吗？
1
2
这是两块菜地，狮子大王要把这两块地 分给山羊和狐狸，忠厚的山羊让狐狸先 挑了，狐狸很快地挑了第一块地。为什 么？
苏教版三年级数学下册
面积的含义
从图中你能找比较大，哪一个面 比较小？
我们把物体的表面的大小就叫做 它们的面积。