重 要 组 成 部 分 各 高校 纷 纷 加 大 投 入 力 度 ． 强 软 硬 件 加
等建设 。网络硬件平 台建设时应遵循 以下原则＿ ①务 ｌ ｌ ：
实性 ； ②稳定性 ； ③可控性 ； ④扩容性 。 按照 以上 四个原
则 进 行 硬 件 平 台建 设 ． 即 可保 证 硬 件 平 台 的实 用 、 可 靠 ． 给 今 后 的 扩 展 留下 足 够 的空 间 ． 于 今 后 的进 一 又 便 步发 展 ， 现 有 资 源 得 到 充 分 利 用 。 使
基 础 数 据 是 应 用 系 统 上 的 基 础 数 据 ．例 如各 项 规 章制度 、 理规 定 、 类 与教学科 研管 理相 关的信 息 、 管 各 课 程 表 、 绩 单 、 生 的信 息 、 师 资 料 、 类 教 学 资 源 成 学 教 各 （ 件、 课 图形 、 音 、 频 、 画 、 导 资 料 、 书 等 ） 声 视 动 辅 图 。基 础 数 据 是 应 用 系 统 的 数 据 来 源 ．它 的 建 设 应 遵 循 的 原
施 ， 括 内 外 连 接设 备 （ 换 机 、 由器 、 火 墙 ）服 务 包 交 路 防 、 器 、 构 化 综 合 布 线 、 电 系 统 、 房 环 境 及 疏 散 通 道 结 弱 机
个 以网络信息技术为核心 的数字化 时代 伴 随高等教
育 的快 速 发 展 ， 高 校 对 数 字 化 教 学 、 公 的需 求 不 断 各 办 增长 ， 网络基础设施建设 、 对 网络 应 用 等都 提 出 了更 高 的要 求 因 此 ． 字 化 校 园 应运 而 生 。提 高 高 校 办 学 质 数 量 、 善 高 校 办 学 效 益 ． 字 化 校 园建 设 是 高 校 建 设 的 改 数
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浅 析 数 字化 校 园建 设
张海龙 １ ． 王建华 ２
（ ． 械 工 程学 院 ， 家 庄 ０ ０ ０ ； ． １军 石 ５ ０ ３ ２ 白求 恩 军 医 学 院 计 算 机 教 研 室 ， 家 庄 ０ ０ ８ ） 石 ５ ０ １ 摘 要 ：数 字化 校 园 建设 能够 有 效 提 高 高校 教 学质 量 、 改善 高校 办 学效 益 ． 建 设 内容 包括 ： 其 网络 硬
件 平 台 建设 、 用 系统 建 设 、 础 数 据 建 设 和 安 全 管 理 体 系建 设 。 结 合数 － ￣ 园建 设 实 践 ， 应 基 ５ － － 针 对 存 在 的 规 划 不科 学 、 视 应 用和 资 源 建设 不 完 善 等 问题 ， 出 目前 改善 数 字 化 校 园 建 轻 提 设 的 方 法 步骤 ， 而 促 进 数 字 化 校 园建 设 的 可持 续发 展 。 进
关 键 词 ：高校 ；数 字化 校 园 ；建 设
１ 数 字 化 校 园建 设 意 义
随着 信 息 技 术 的快 速 发 展 ．数 字 技 术 已 经 渗 透 到
社会生 活 、 工作 、 习 的 方 方 面 面 ， 今世 界 ， 学 当 已进 入 一
网 络 硬 件 平 台 建 设 是 数 字 化 校 园 建 设 的 基 础 设
通 、 源 共 享 ， 学 校 办 公 模 式 突 破 地 域 的 限 制 ， 为 资 让 成
一
个 空 间 办 公 一 体 化 的 实 时 信 息处 理 平 台 ．把 学 校 建 到 学 校 教 学 、 研 、 理 、 务 的便 捷 化 、 单 化 、 准 科 管 服 简 标
设 成 为 一 个 面 向校 园 的超 越 时 空 的 虚 拟 校 园 学 校 的可 持 续 发 展 进
ｌ 现 计 机 ２１． １ 代 算 ） ０１９ ０
安 全 管 理 体 系 包 括 安 全 管 理 制 度 、物 理 层 安 全 管 理、 网络 层 安 全 管 理 、 系统 层 安 全 管 理 和 应 用 层 安 全 管 理 安 全 管 理 制 度 是 指 要 建 立 规 范 的管 理 制 度 、 用 制 使 度 和 系统 维 护 制 度 ．以确 保 校 园 网络 体 系 能 够 长 久 有 效 的使 用 ； 理 层 管 理 包 括 环 境 、 备 、 路 安 全 ； 物 设 线 网络
管 理 系 统 、 息 管 理 系统 、 务 应 用 系 统 等 。应 用 系 统 信 服
的建设应 遵循 的原则是 ： 实用性 ； ① ②便 捷性 ； 分 系 ③
统 间 的 集成 性 （） ３ 基础 数 据建 设
２ 数 字化 校 园 建设 的 主 要 内容
数 字化校园的实现主要通过利用计算 机 、 网络 、 通
自动 化 水 平
（ ） 字 化 资 源 库 不 完 善 ３数 应 用 系 统 是 数 字 化 校 园 的框 架 ．如 果 没 有 基 础 数 据 数 字 化 校 园 就 无 法 体 现 出 教 学 、 研 管 理 的信 息 化 ， 科
收 稿 日 期 ：０ １ ０ —１ ２１— ７ １ 修 稿 日期 ： ０ １ ８ １ ２ １ －０ －１
则是 ： 真实性 ； 标准性 ； 兼容性。 ① ② ③
（ ） 全 管 理 体 系 建 设 ４安
作 者 简介 ： 张海 龙 （ ９ ０ ， ， 北保 定人 ， 究方 向 为 网络 建 设 １ ８ 一） 男 河 研
信技术 ． 对学校 的教学 、 科研 、 管理 和服务 等所 有信 息
资 源 进 行 全 面 的数 字 化 ， 因此 其 建 设 内容 包 括 ： 网络 硬 件 平 台 建 设 、 用 系统 建设 、 础 数 据 建 设 和 安 全 管 理 应 基 体 系 建 设 （ ） 络 硬 件 平 台 建设 １网
（ ） 用 系统 建 设 ２应 应 用 系 统 是 指 运 行 在 校 园 网硬 件 平 台 上 的应 用 系 统 ， 现学校教学 、 研 、 理 、 务一体化 、 准化 ， 实 科 管 服 标 属 数字化校园的软件部分 ． 主要 包 括 教 学 管 理 系 统 、 研 科
建设 ． 以通过每个层面建设 的标准化 ． 实现数 字信息流