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精品5-广东轻工职业技术学院-广东省一流高职院校建设计划拟立项建设单位申报材料优秀

附件2 广东省一流高职院校建设计划 申报书

学校名称(盖章) 广东轻工职业技术学院 举办单位 广东省教育厅 法人代表(签章) 卢坤建

广东省教育厅 广东省财政厅 制 2016年 填 写 说 明 1. 申报书的各项内容要实事求是,真实可靠。文字表达要明确、简洁。学校应严格审核,对所填内容的真实性负责。 2. 表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。 3. 除特别注明外,本表数据和材料截止时间为2016年7月15日。 3

一、学校基本情况 1-1 基本信息

学校名称 广东轻工职业技术学院 学校类别1 综合类院校 举 办 方 广东省人民政府 建校时间2 1999年 学校性质 ■公办 □民办

建校基础 学校前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,1959年、1978年曾两次招收培养本科生,升格为国家级重点普通中等专业学校,校名为广州轻工业学校。

示范校建设情况 ■ 国家示范校 □国家骨干校 □第二批省示范校 □第三批省示范校

1-2 基本状态

全日制普通高职在校生人数 (人)

普高起点 20263 2014-2015学年非全日制专科学历教育注册人数(人) 1716 中职起点 557 2014-2015学年社会培训 (人天)3 102745 其它4 0 折合在校生数(人) - 合计 21614 占地面积(亩) 1500 生均教学行政用房(平方米/生) 0.8 生均教学仪器科研设备总值(元/生) 6990.8 生均实验室、实训场所面积(平方米/生) 4.7 教职工总数(人) 1208 专任教师数(人) 876 双师素质专任教师数(人)/比例(%) 70.6 2014-2015学年专任教师人均企业实践时间(天)5 28.7 2014-2015学年企业兼职教师专业课 课时占比(%)6 20.2%

生师比 22:1 2015年招生专业数(个) 65 全日制普通高职招生就业相关数据 2013年 2014年 2015年 招 生 人 数 (人)

普通高中招生 8608 8304 8278 “三校生”对口招生 184 433 263 “3+2”7招生 0 40 269 五年一贯制第4学年 0 0 0 其它 0 0 0

新生报到数/录取数(报到率) 7042/8792 (80.10%) 7228/8737 (82.73%) 7620/8810 (86.49%) 普通高考统考招生录取中,省教育考试院 公布的第一志愿投档总数所占比例8 100% 100% 100%

广东省新生平均普通高考分数9 538.42(文科)501.30(理科) 517.87(文科) 493.09(理科) 513.35(文科) 508.09(理科)

应届毕业生人数 5558人 5181人 6060人 应届毕业生初次就业率10 97.07% 96.00% 95.50% 应届毕业生初次就业对口率 81.12% 85.62% 80.63%

应届毕业生初次就业平均起薪线11 2292元/生 2330元/生 2683元/生

1指综合、师范、民族类院校,工科类院校,农林类院校,医学类院校,财经、政法类院校以及体育、艺术类院校等。

2指学校独立设置并具有举办高等职业教育资格的时间。

3按培训量计算,1人每参加1天的培训计为1人日。

4指普高、中职以外的在校生类型或来源。

5“专任教师人均企业实践时间”=校内专任教师行业企业一线工作时间总数/专任教师数。

6“企业兼职教师专业课课时占比”=企业兼职教师承担的专业课课时总数/专业课课时总数。“高等职业院校人才培养工作状态数据”

中的课程分为“纯理论课”(A类)、“实践+理论课”(B类)和“纯实践课”(C类)三种,此处的专业课课时为“纯实践课”(C类)课时与“实践+理论课”(B类)课时之和。 7指五年制高职中,前三年在中等职业学校、后两年在高等职业学校举办的教育形式。

8以省教育考试院网站公布为准。征集志愿和降分投档数,不包括在内。包括学校在各批次各类别的第一志愿投档人数。如广东省2014

年第三批专科A类文科普通类第一志愿投档情况,数据来源于http://www.eeagd.edu.cn/portal/bizdesk/ArticleAction.do?dispatch=view&ID=8a8048b34734567d0147ae54f14b001b&CHANNELNAME=考试院公告。 9 广东省新生普通高考分数指的是在广东实际录取的普通高考学生平均分数,不含通过3+证书考试、三二分段转段考核、五年一贯制、

自主招生等特殊类型招生招收的学生。统计范围是:实际录取学生。 10以省教育厅公布数据为准。

11应届毕业生初次就业平均起薪线=所有应届毕业生初次就业起薪之和/应届毕业生总数。 4

1-3 办学经费

项目 年份 2013年 2014年 2015年

总收入12(万元) 45187 48895 55793

其中 学费总收入(万元) 14295 15611 15870 财政预算内拨款

总额(万元) 26188 28443 34359 其中: 地方财政专项投入13 (万元) 1.正常事业费 17177 17749 23622 2.离退休费 1504 1545 2177

3.专项经费 7507 9149 8560 其它 4704 4841 5564 总支出(万元) 38936 48028 42303

其中

征地(万元) - - - 房屋建设(万元) 6328 13444 1431 设备采购(万元) 2111 1989 2773 日常教学14总额(万元)/生均(元) 1216/574 2617/1158 2681/1157 教学研究(万元) 195 348 899 师资建设(万元) 528 693 943 制度建设(万元) - - - 其它 28558 28937 33576 贷款余额(万元) 7750 0 0 资产负债率(%)15 10.63 4.06 3.31

12包括学费总收入、财政预算内拨款总额和其他收入,分项填写。

13按地方财政专项投入名称分项填写。

14包括实验实习费、教学仪器维修费、教学差旅费、资料讲义费、体育维持费和聘请兼职教师费等。

15资产负债率=负债总额/资产总额×100%。 5

1-4 产学 合作16

工作机构名称 产学研合作办公室 成立时间 2015.11 专职人员数(人) 7 2015年度经费 预算(万元) 113 2015年横向技术服务到款额 (万元)17 25.956 2015年纵向技术服务到款额(万元)18 96

2015年技术交易到款额(万元)19 0 2015年非学历培训到款额(万元)20 257.5 2014-2015学年产学合作企业总数 628个 2014-2015学年,已签订校企合作协议的企业占产学合作企业总数的比例 100% 2014-2015学年与产学合作企业开展订单培养数/占全日制 高职在校生的比例 775人/3.7% 2014-2015学年产学合作企业接收顶岗实习学生数/占顶岗实习学生总数的比例

3144人

/51.9%

2014-2015学年产学合作企业 接收就业学生数/占2015年 应届毕业生的比例 1188人/19.6% 2014-2015学年产学合作企业对学校捐赠和准捐赠的仪器设备总值 10万元

2014-2015学年产学合作企业支持学校兼职教师数/占兼职教师 总数的比例 290人/45.7% 2014-2015学年学校与产学合作企业共同开发课程数/共同开发教材数 134门/72种

2014-2015学年学校为产学合作企业技术服务年收入/生均值 153.6万元/73.8元/生 2014-2015学年学校为产学合作企业培训员工数 8463人天

主要 做法(300字以内)

学校积极开展科研与社会服务工作,已经构筑了各种产学研合作平台、组织了科研团队、承担重大科研项目和培育科研成果,促进了科学研究与技术创新的跨越式发展。 具体为:继续推进创新强校项目,夯实我校科研的坚实基础;打造政校行企合作平台,牵头建设广东轻工行业应用技术协同创新发展中心、广东轻工职业教育集团、广东轻工协同育人中心、南海职业教育政校行企协同创新联盟和国家中小微企业知识产权培训基地,进一步深化和落实校政行企合作;加强科研创新团队建设,打造具有高职教育特色的科研团队;完善科研工作奖励办法,全面激励科研人员;构建科技成果转化与孵化平台,深化科技创新与校企合作;多方协同,构建良好的协同创新氛围。

1-5 发展规划

服务面向区域或行业重点发展的产业领域

立足珠三角轻工行业,面向生活产业,以“校企合作、产教融合”为重要抓手,对专业体系进行合理规划与科学定位,使学校工科专业立足南海,服务珠三角高端制造业,文科类专业立足广州电商、会展、设计集聚地,面向广东现代服务业。

16 本表与产学合作企业相关的学年数据应与2014-2015学年数据平台7.5产学合作表数据一致。

17 “横向技术服务到款额”指为行业企业提供科研、培训等技术服务已到账的收入。数据应跟学校质量年报(2016)一致。

18 “纵向科研经费到款额”指政府有关部门计划委托项目已到账的收入。数据应跟学校质量年报(2016)一致。

19 “技术交易到款额”指技术转让及技术许可中已经到账的收入。数据应跟学校质量年报(2016)一致。

20 “非学历培训到款额”指为社会进行的非学历性培训已到账的收入。数据应跟学校质量年报(2016)一致。

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