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年级 七年级 学科 信息技术 主备教师 尹清云

课题
活动2拓展我的视野

教学目标
1、知识与技能
（1）认识浏览器，了解浏览网页相关知识：如网址、网站和网页
和超链接等；掌握浏览器的基本操作，能根据导航和超链接查找浏
览网页，收藏网址。
（2）了解常见的搜索引擎网站，掌握搜索引擎提炼关键词搜索信
息的基本流程和方法。初步形成在生活、学习中充分 运用网络工
具的意识。

2、过程与方法
（1）通过保存网页文字和图片信息，提升学生获取网络信息的能
力。
（2）利用网络自主探究学习，能够借助网络解决日常生活和学习
中所能碰到的问题，为后续学习奠定基础。

3、情感态度价值观

通过对本课知识的学习，获得使用网络获取信息与知识的技能，不
仅增加了学生获取知识的渠道，也拓宽了学生的视野，增长了见
闻。。

教学重难点 重点： 1.能够使用浏览器浏览网页，收藏网址。 2.掌握搜索引擎提炼关键词搜索信息的基本流程和方法，学会保存网页文字和图片信息。
难点：
1. 掌握搜索引擎的基本知识，提高搜索技巧。
2.根据需求利用搜索引擎，有效提炼关键词，获取信息。

教学准备
计算机、教学软件 课时 一课时

教

学
过
程

1、谈话引入
从上节课学习了从本地计算机获取信息的方法，比如音乐的、照片
的、动画的、视频的等。但是，数字化时代的到来，互联网洋成为
我们获取信息的最主要来源之一。本节学习从互联网获取信息并保
存。
展示课题：活动 2 拓展我的视野
（板书展示）
首先，让我们来观看一些有意思的东西！

2、新知学习
（1）浏览网络信息
设计：让一学生大屏演示操作。
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打开浏览器－比如IE，还有哪些？

――输入百度网址－是什么？
“沙画”的创造者是谁？
如何找到沙画的创始人――输入什么关键词？

网页上面的鼠标呈现小手？是什么原因？――超链接。
看看沙画网站上的导航栏。如果我们不知道沙画网址可以百度一
个，下次再上，还需要百度吗？―――收藏

通过以上活动完成浏览器相关知识的介绍。
注意：向学生强调课本的知识库。为学生进行课堂阶段性归纳知识，
巩固理论知识，让学生意识到理论知识的重要性。
学生练习：学生独立完成课本。P53－57

（2）搜索网络信息
下面学习，文字、图片信息的保存方法。
请一名学生，演示：

打开百度――几种方式？比如网址，收藏夹。
观察：百度分类；
预热练习：小苹果的歌曲。MP3格式的。注意文件名地址。
查一张图片，比如鸟巢，并保存。
保存在哪里去了呢？――――――文件名：图片名； 地址：文件
夹路径。

再请同学，查一段文字，并保存。
手机无线充电的内容。
百度分类中选――――网页； 选中－复制――打开文字处理软件，
如记事本（WORD）―――粘贴。
保存，注意文件名及文件保存位置。
知识库：介绍百度搜索引擎，通过提炼关键词搜索信息。P62.
学生完成课本：58――61页内容。

板书设计
活动2拓展我的视野
1、浏览网络信息
浏览器（IE）、网址、 网站 、分类查找 、导航、目录、超链接，收藏网址。

2、搜索网络信息
搜索引擎－百度，关键词，文字保存、图片保存 文件名及地址
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教学反思

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