将校军官“武动”沙场
假如战争来临，作为一名军人，你的战位在哪里？
走上战场，当火光、炮火在身旁震撼闪过，你知道战士
们在想什么吗？
作为用着一代装备、学着二代装备的领导机关干部，如
何指导部队使用和管理三代装备？
从传感器到火力平台，你是否清楚信息在这个链接关系
中的运行机理，是否了解掌握作战指挥信息流程的全过程？
……
面对200余件新装备，1000余名将校军官在戈壁深处，
按体系作战要求实装实训。实装实训只是学习的过程，而思
考、探讨并回答这一个又一个的问题，才是他们这次参训的
根本目的。
把思路连接到网络，把操场对接到战场，领取指挥信息
化战争的“资格证”
练兵场激发“头脑风暴”
4月21日，对于朱京余来说，是不同寻常的一天，也是
紧张激动的一天。他小心翼翼地将一枚蓝色的“教学人员”
工作牌别在作训服上。接下来的五天，他将作为兰州军区首
长机关新装备学训管活动的教练员，在戈壁深处的某机步
旅，为来自军区机关的将军和校官们授课。
朱京余是某装甲旅二营的一名三级军士长。一个月前，
他作为连队骨干和训练尖兵被选拔为教练员，担负某新型步
战车的教学任务。学习射击专业的他，此次的具体教学内容
是单车体会，即介绍该步战车的基本情况、性能、特点、执
行任务等。朱京余说，此次授课的教案要求教练员自己准备
完成。由于是给军区首长和机关领导授课，他在备课中特别
注重将理论和实际结合起来，给训练课目融入信息元素，赋
予体系作战背景。在来之前，他还与该步战车其他专业的战
友一起讨论研究，先后7次修改教案。像朱京余一样，担负
这次教学组训任务的有700多名教员。他们都是从军区上万
名教练员中挑选出来的，有基层技术干部，也有连队训练骨
干。
朱京余所担任教学的某新型步战车是2012年7月列装
部队的。而他有幸成为第一批训练该装备的战士，并担任连
队的教员，让他感到自豪的是，目前他已为连队培养了十四
五名骨干。尽管做了充分的准备，朱京余对于这次授课多少
还是感到有点压力。他说：“这次教学过程，对我来说也是
一次非常难得的学习机会。首长们关注的主要是装备是否具
有打赢能力。通过他们的提问，我思考问题的角度不一样了。
除了射击，我今后打算多学习驾驶、通信等专业，向一专多
能的复合型人才努力。”
对朱京余来说，这样的教学经历虽然是第一次，但其实，
这项新装备学训管活动早在去年就开展了。据军区政委李长
才介绍，去年以来，军区先后3次组织这项活动，从司令、
政委到参谋、干事、助理员，分批次沉到训练一线，深入各
武器平台和操作岗位，零距离学习军区部队最新列装的武器
装备系统，通过理论授课、系统介绍、实装操作、研讨交流
的方式，学装备性能、学体系构建、学信息流程、学岗位操
作，锤炼指挥信息化战争的新本领。今年的学习活动是去年
的继续和延伸。
谈及今年活动的新亮点，军区装备部部长李建印如数家
珍：
训练理念突出体系制胜――利用信息系统装备，纵向构
建指挥机构，横向连接各类武器装备平台，形成一个接近实
战要求的作战装备体系。让机关干部明白作战体系是什么、
怎么构建，每个系统、每件装备在体系中的作用和功能，不
断强化基于信息系统体系作战的理念。
训练步骤体现信息流转――把教学关注点放在信息的
获取、传输、处理、分发的过程上，让机关干部搞清楚信息
从传感器到火力平台的链接关系和运行机理，了解掌握作战
指挥信息流程的全过程。
训练方法突出实战应用――按照侦、控、打、评作战流
程，对各武器平台进行模块化编组、系统配置。参训人员循
着信息流转的路径，逐系统、逐装备学习训练，亲身上装操
作、上机体验，渐次掌握新装备操作方法，提高军事素质和
信息素养。
这位曾当过民兵连长、从坦克驾驶员成长起来的少将，
曾多次深入新装备部队学习调研。谈起部队当前新装备的训
练和管理，他有自己独到的见解和深入的思考。在他看来，
从单装到系统，从信息到链路，从单兵到联合，既反映了观
念的进步，更体现出战斗力标准的牢固确立。说到这次活动，
李建印部长说：“就是要让机关干部通过学习训练，把思路
连接到网络、把操场对接到战场、把能力落实到实装、把岗
位转换成席位，领取指挥信息化战争的‘资格证’。”
“换枪”步伐加速推进，“换脑”抢占信息化战争的制
高点
“领头雁”率先换“新羽”
走进戈壁深处某机步旅训练场，目之所及，指控、炮兵、
防空兵、装甲、陆航、工程、防化7大类武器系统200余件
新型装备巍然列阵，与茫茫戈壁的荒凉和冷寂形成强烈对
比，让人感到血脉贲张。
军区司令员刘粤军告诉记者，组织军区首长机关大规模
学习新装备，目的就是全面提高首长机关军事技能、信息化
素养和指导部队建设能力，带头转变工作作风、改进工作指
导，树立按能打仗、打胜仗的要求建设领导机关的导向。
记者在训练场看到，来自军区首长机关的将军和校官全
部睡上下铺，过连队生活，当普通一兵，刻苦学习训练，丝
毫不见“官”的架子。
在某新型指挥方舱，参训人员通过一体化指挥平台处理
情报信息，各种指令通过网络直达单机、单炮和单兵作战终
端。记者注意到，从单车单炮操作到成建制联动指挥，从单
部电台使用到指挥信息系统运用，每个训练课目都蕴含信息
化元素，赋予体系作战背景，打破了过去单个训练课目、单
项技术技能、单一战场环境练兵的旧模式。
刚刚走下指挥方舱的军区装备部财务处处长周有雄，深
有感触地说：“学到一套理论，转动一个按钮，驾驶一台战
车，发射一枚炮弹，不仅仅让我们对整个装备的性能有所了
解，更重要的是在思想根子上触动了角色的转变，感受到了
信息化对战斗力的倍增作用，对今后做好装备的服务保障工
作有了更深的思考。”
像周有雄一样，来自军区首长机关的将校军官甘当小学
生，虚心学习信息化装备的基本性能、操作程序和指挥流程。
每一台新装备旁，每一个模拟训练室里，都可见勤学好问的
身影。细到一幅界面、精到一组数据、小到一个按钮，只要
有疑问，他们就虚心地向“兵教员”请教求证。