教科版小学科学六年级上册
第四单元
生物多样性的意义
导入新课
地球是我们美丽的家园，各种各样的生物， 在这个家园中都扮演着不同的角色，他们相互 依存，相互作用，相互影响着。
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一天中，我们会做哪些事情？其中有多少 是与生物有关的？看图说一说
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衣食住行与生物有关
吃喝
用
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人类生活离不开植物
保护生物从保护环境开始，让我们一起从现在开始就 行动起来吧！
课堂练习
（一）判断题 1.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这 个家园中扮演着不同的角色，它们相互依存，相互 作用。（ √ ） 2.生物都需要生活在多样化的环境中，但人类不需 要（ ×） 3.麦冬一年四季常绿只是为了给人类观赏。（ × ） 4.所有植物的花自己都会繁殖不需要帮忙。（ × ）
1.提供给人类做食物。 2.供人类欣赏。 3.提供给人类做药材。 4.人类可以用植物做成生活
及学习用品。 5.可以净化空气。 6.提供给动物作食物。
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人类生活也离不开动物
如果缺少了生物的多样性，人类生活 将会是什么样呢？生物多样性对于人 类生存具有意义。
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吸引昆虫传播花粉以利繁殖
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每一种生物也需要生活在生物多样性的环 境中，举出几个这样的例子。
蝗虫生活需要 以水稻等植物为食物
青蛙的存在控制着蝗 虫的泛滥，使水稻等 植物不会被蝗虫灭掉。
草原上因为有猫头鹰 控制老鼠的数量草地 才会保护的比较好
海葵可以为小丑鱼提 供庇护，小丑鱼游动 可以为海葵带来食物。
犀牛为鸟提供小虫子 为食物，鸟为犀牛除虫
蚂蚁是迄今为止，演 化出来的最成功的生物 之一。已经发现的大约 有11000种。早在一亿多 年以前，由某种原始的 大黄蜂进化而来的。
结论总结
生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结 果，是人类赖以生存的物质基础。为了人类美好的明天， 全力拯救和保护生物的多样性，当是我们每个人义不容 辞的责任！
课堂练习
（二）简答题 人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物 对人类生活所起的作用。
1.提供给人类做食物；2.供人类欣赏；3.提供给 人类做药材；4.人类可以用植物做成生活及学习 用品；5.可以净ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ空气；6.提供给动物做食物。
作业布置
课下写一篇保护生物多样性的倡议书， 画一幅保护动植物及生活环境的手抄报。
板书设计
生物多样性的意义 生物多样性与我们的关系 生物多样性与其他生物的关系
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生物多样性是指地球上所 有生物（动物、植物、微生物 等）它们所包含的基因以及由 这些生物与环境相互作用所构 成的生态系统的多样化程度。 通常包括遗传多样性、物种多 样性和生态系统多样性三个组 成部分。
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生物生存是自然赋予的权利，而不是人类赋予 的权利。每一种生物都对生态系统的平衡与稳定 发挥着自己特有的重要作用。
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1.《生物多样性条约》于1993年正式开始 实行。
2.每年的5月22日被称为“国际生物多样性 日”。
3.全世界已经有180多个国家是《生物多样 性条约》的缔约国。
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