《父母不在身边的日子》教学设计教学目的：
1．让学生懂得在父母不在身边的日子里，要学会自己照顾自己，要学会自理和自立。

2．教育学生不要怕面对挫折与困难，要学会坚强。

教学重点：
1．让学生懂得在父母不在身边的日子里，要学会自己照顾自己，要学会自理和自立。

2．教育学生不要怕面对挫折与困难，要学会坚强。

教学准备：
1．收集更多的独立生活能力强的同龄人小伙伴的感人事迹。

2．多媒体课件
教学课时：一课时
教学过程：
一、理解父母，宽容父母
1．同学们，欢迎大家来到心灵会客厅。

我们今天请到了一群特殊的嘉宾。

他们是父母不在身边的孩子们。

欢迎你们。

我们今天要讨论的话题就是“父母不在身边的日子”。

（板书课题）
2．孩子们，你们的爸爸妈妈都不在身边，当你们看到别的小伙伴和爸爸妈妈在一起快乐地生活时，你们会想些什么呢？
你们知道爸爸妈妈为什么不在我们身边呢？（学生发言）
3．其实，爸爸妈妈也是迫于无奈，他们时刻忍受着对我们的思念之苦。

那么，你们知道他们在外忙碌的生活是怎样的吗？让我们来看一组真实的画面。

（播放多媒体课件）
看吧，这就是他们在外忙碌的情景。

渴了，喝一口自来水；饿了，啃一口自带的干粮；累了，就在工地上睡一会儿。

他们往往干着最苦最累的活。

烈日下，暴雨中，深夜里，都有他们忙碌的身影。

而他们所做的一切都是为了我们的生活呀。

同学们，看了这些画面后，你们想对自己的爸爸妈妈说些什么呢？
4．这都是我们的心声。

那爸爸妈妈是怎样想的呢？我们来现场连线一们同学们家长，让我们来听听父母的心里话。

（现场连线）
5．可怜天下父母心。

不管相隔的距离有多远，不管分别的时间有多长，都隔不断他们对我们深切的关爱。

（板书）
二、学会自理
1．他们希望我们有优秀的成绩，健康的身体，良好的心灵。

作为儿女的我们，怎样做才能让他们放心地在外地工作呢？同学们先讨论讨论，把自己能做的事情和同学们说说，看谁最能让自己的爸爸妈妈放心。

（学生讨论并发言）
2．在我们身边，就有很多同学都能很好地照顾自己。

你们知道吗？
3．那就让我们走进这些同学的生活，了解他们在爸爸妈妈不在身边的日子里，是怎样度过的？（播放多媒体课件）
4．同学们，看了这些图片后，你们有什么感受呢？（最后，请那些做得不够好的同学来发言。

）
三、学会坚强
1．好，这些同学确实是我们学习的榜样，让我们把掌声送给这些能独立会自理的同学们。

可是，生活中难免会碰到各种烦恼。

你们在爸爸妈妈不在身边的时候，碰到的最大的困难是什么？
2．我给大家说的困难归纳了一下，基本上有下面几个方面：一是学习上的，二是生活上的，三是心理上的。

碰到这些困难时，我们可以想些什么办法来解决呢？
3．同学们，通过今天的讨论，父母不在身边的同学们已经学会了自己照顾自己。

父母在身边的同学们，你们有什么样的感想呢？
4．你们真懂事。

今天回家后，每人都为爸爸妈妈做一件力所能及的事情，把我们坚强的决心和心里话说给他们听，让他们也感受到我们在一天一天地成长起来了。

四、总结
成长的孩子都是快乐的，幸福的。

用我们那善良的心去温暖那些需要帮助的孩子们，用我们那善于学习的心去发现并学习别人的长处。

让我们互相结成互助对子。

大胆地站起来，找到你要学习的同学，找到你要帮助的同学，拉起他的手，勇敢地面对生活，成为生活的强者。

看到大家这么勇敢，感受到你们的成长，老师也感到非常欣慰。

我要送给大家一个礼物，让我们共同享受成长的美丽和坚强的快乐。

（播放课件）。