升国旗时应（） A. 肃立、脱帽B．肃立、脱帽、行注目礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼 未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随 便翻阅别人的书籍、作业、日记。 • A.老师B.本人C.家长 • 在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（）， 这是一种不礼貌的行为 • A．天空B.自己C. 对方 • • • •
• 三句半表演
• 答一答：在学校中，大家看见过什看外国人是怎样评价中国的
• 看完这些图片，大家有什么感想？
倡议书
本次主题班会到此结束
• 文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财 富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发 展到较高阶段表现出来的状态。是人类审美观念 和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所 产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始 群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本 形成后开始出现的一种现象。
主题班会现在开始！
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男孩 钉子 篱笆 从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的 脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟 人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还 剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。 第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天， 他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐 渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱 笆上钉钉子要容易的多。 终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事 告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有 发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。” 日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的 钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说： “儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永 远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害 了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一 样。”
• 下面请欣赏闫禹玄等同学带来的小品 • 看完了小品，大家有什么感想？
• 请欣赏快板
• 下面进入答题环节
• 站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要 保持（） • A．挺直 B.挺腹 C.颔胸 • 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地 方狭窄，应（） • A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以 • C、老师给学生让路 • 写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（） • 。A、一寸B. 二寸C. 三寸
• 礼貌是人类共处的金钥匙。—— 松苏内吉 • 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。—— 萨 迪 • 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习 惯的第一件大事。—— 约翰· 洛克 • 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼 貌相待的人们喜悦。—— 孟德斯鸠 • 礼貌经常可以替代最高贵的感情。—— 梅里 美 • 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东 西。—— 冈察尔
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文明是什么呢？我们应该怎么去做一个合格的小学生，一个文明的小学生呢？ 有一位平凡的出租车司机，他每天早出晚归，十分辛苦。一天，他在北 京饭店等着拉客人。很幸运，一位外国旅客来坐了他的车，这位外国朋友要 到奥林匹克水上公园去参观。奥林匹克水上公园到了，这位外国朋友把钱付 给他。这时，外国朋友的手机也响了。于是，她就把钱包掉在了车上，当时 她自己还不知道。他在拉下一位客人的时候，这位客人发现了钱包。司机说： “对不起，这个钱包是刚才那位外国朋友的。我必须把这个送回去，请您坐 下一辆车。”于是，他就马上返回外国朋友下车的地方。他一等就是半天， 转眼间，太阳落山了，他看见了那位外国朋友，匆忙跑来。司机说：“您检 查一下里面是否丢东西了。”外国朋友说：“真的太感谢您了，钱包里的东 西一样没少。您叫什么名字？”司机毫不犹豫地说“我叫‘中国人’。”这 位司机宁可牺牲自己挣钱的时间，也要把物品换给失主。这种拾金不昧的精 神是我们学习的好榜样！
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学生进老师办公室（） A.敲门就可进入B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入 在排队打饭时（） A.排在熟人的前面B.请人带打C.按次序排队 佩带红领巾时，应（） A.把红领巾系在衣领下面 B.将红领巾直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾
这些行为文明吗？
• 大家想对这些人说些什么？四人小组讨论一下