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九年级物理第21章信息的传递全章课件
光通信的“高速公路” 更宽广。
利用频率单一、方向高度集中的激光进行 通信,效果很好。
各种光导纤维
光导纤维
光在光导纤维中的传播
光纤通信的优点:
(1)传输频带极宽,通信容量很大; (2)光纤衰减小,无中继设备,传输距离远; (3)频率稳定,信号传输质量高; (4)光纤抗电磁干扰,保密性好。
四、网络通信
4、美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果, 最终促使光纤通信问世,光纤通信( B) A.利用电流传输信息 B.利用光传输信息 C.传输信息量很小 D.传输信息时损耗大
课堂互动
5、关于电磁波,下列说法正确的是( C ) A.光不属于电磁波 B.电磁波的波长越短则频率越低 C.可以用电磁波传递信息和能量 D.不同波长的电磁波在真空中传播速度不同
微波信号的频率在30 MHz ~3 ×105 MHz 之间。
微波几乎沿直线传播
微波中继通信示意 图
问题: 能否用月亮做中继站,实现微波通信?
答案: 太远,不方便
解决方案: 人造卫星通信
二、卫星通信
通信卫星大多相对地球“静止”——同步卫星
用碟形天线(大锅)接收来自卫星的信号
三、光纤通信
光是比微波频率 高得多的电磁波。
计算机可以高速处理各种信息,把计算机联在 一起,可以进行网络通信。
通过因特网可以收发电子邮件,看到不断更新 的新闻,查到所需的各种资料。
课堂小结
电磁波频率越高,相同时间内传输的信息就 越多。通信频率越来越高,信息之路越来越宽。
微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信。
课堂互动
1、下列说法正确的是( C ) A.固定电话的听筒把声音变成变化的电流 B.电磁波 不能在真空中传播 C.移动电话是靠电磁波传递信息的 D.用电子邮件可以传输文字、声音文件,但不能传输图 像文件
第二十一章 信息的传递
一、电话
1、电话的诞生 1876年贝尔发明了电
话。最简单的电话由 话筒和听筒组成,话 筒能把声信号变成电 信号,听筒能把电信 号变成声信号。
女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的?
3.电流把信息传到远方
女孩说话
话筒膜片振动
炭盒电阻变化
回路电流变化
磁性强弱变化
男孩听到声音
听筒膜片振动
二、电话交换机的作用
想一想 画一画 (1)需要多少条电话线? (2)怎样才能减少电话线的数量?
甲
乙
2、电话交换机
为了提高线路的利用率,人们发明了电话交换 机。一般电话之间都是通过电话交换机来转接的
三、模拟通信和数字通信 电话分模拟和数字两种。
在话筒将声音转换成信号电流时,这 种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声 音的频率、振幅变化的情况完全一样,“ 模仿”着声信号的“一举一动”,这种电 流传递的信号叫做模拟信号。使用模拟信 号的通信方式,叫做模拟通信。
。
三、广 播 电 视 和 移 动通信
声音和图像是怎样从电(视)台传来的?
三、广播、电视和移动通信
①无线电广播信号的发射由广播电台
完成。由“声信号 电信号
加
载到高频电磁波 电线发射”。信号
的接收由收音机完成。
②电视是用电磁波传递图像信号和 声音信号。图像信号是由“摄像机把 图像变成电信号一发射机把电信号加 载到高频电磁波一发射天线发射”。 电视机的接收天线把这样的高频信号 接收下来,由电视机将图像信号取出 并放大,再由显像管把它还原成图像 。
用不同符号的不同组合表示的信号, 叫做数字信号。使用数字信号的通信方式 ,叫做数字通信。
二、电磁波的海洋
电磁波产生演示实验
电磁波是怎样产生的
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质:电磁场能量由近及远的传播。
1、电磁波的产பைடு நூலகம்及传播
产生:导线中电流的迅速变化会 在空间激起电磁波。
传播:电磁波的传播不需要介质 ,在真空中电磁波的传播速度是 3×108m/s
A.不锈钢盆子 B.铁盆子
C.玻璃盆子
D.铜制盆子
(2)微波在真空中传播速度是__3_×__1_0_8 ___ m/s;请你猜想,
微波_____具能有量(选填“具有”或“不具有”);
(3)为安全使用微波炉应选用___三_______孔插座;
(4)微波炉的外壳为什么用不锈钢等金属材料制成?
可以阻挡微波从炉内逃出,以免影响人们的身体健康
6、最简单的电话是由 话筒 和 听筒 组成的,话筒将声音 变成 变化的电流 ,再通过电话线把信息传向远方。听筒 将 电信号又变成了声音。
7、现代社会,手机已成为人们普遍使用的通信工具,它 是由__电__磁__波____来传递信息的。
课堂互动
8、一天,小香同学所在的实验小组,将一手机的来电显 示设为铃声和屏幕显示,然后将手机用线悬挂在真空罩中, 将罩中的空气抽出后,用电话打该手机,结果只看到手机 的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要 ___介__质___传播,而电磁波可以___在__真__空__中____传播。
9、2007年8月26日,南京市20名学生代表利用业余电台与 太空中国际空间站上的宇航员成功对话.对话时用电台发 射并接收 电磁波 来传通信息,这种波在真空中的传播 速度为 3×108 m/s,其频率越高,波长越 短 。
课堂互动
(1)通过短文的阅读,在微波炉中应选用下列哪种容器
来加热饭菜 ( C )
三、移动电话
手机和手机通过基地台进行沟通
③移动电话机既是无线发射台又是 无线接收台。移动电话是由电磁波来传 递声音信号。
在讲话时,它用电磁波把信息发射 到空中,同时又从空中捕获电磁波,得 到对方讲话的信息。移动电话通话时, 要靠基地台转接。
第四节:越来越宽的信息之路
一、微波通信
微波信号的波长在 10 m ~1 mm之间;
(2)频率:在1 s内有多少次波峰或波谷通过, 波的频率就是多少。
单位:赫兹(Hz) 千赫(kHz) 兆赫(MHz)
(3)波速:波传播的快慢。 单位:米/秒
3.电磁波的传播速度
真空中:c =2.997 924 58 ×108 m/s
空气中:接近真空光速
2、电磁波的波速计算
c= λ f
λ 表示波长 f表示频率 c表示波速 波长的单位是米(m) 频率的单位是赫兹(Hz) 波速的单位是m/s
2、嫦娥一号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频
率3.0 GHz、7.8 GHz、19.35 GHz和37.0 GHz的微波辐射,
下列说法正确的是(A )
A.微波属于电磁波
B.微波是可见光
C.这四种微波在真空中波长一样
D.这四种微波在真空中传播速度不同
课堂互动
3、下列家用电器中应用电磁波工作的是( A ) A、微波炉 B、电熨斗 C、空调 D、洗衣机
频率的单位还有千赫(kHz)、 兆赫(MHz)
举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例。
(每种电磁波各举一例)
示例:红外线:电视机遥控器利用红外线进行遥控。
(1)无线电波: 收音机利用无线电波进行广播
;
(2)微波: 微波炉利用微波煮熟食物
;
(3)紫外线: 医院利用紫外线进行杀菌
;
(4)X射线: 医院利用X射线检查人体健康