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.WORD专业.
管理计算机中的文件
教 学 设 计
一、教学任务
1.查找文件和文件夹的方法。
2.掌握文件和文件夹复制、移动、删除操作。
3.培养学生进行自主学习、协作学习的能力。
二、教学重点
1．查找文件。
2. 移动、复制、删除文件和文件夹。
三、教学难点
1．查找文件。
2．选择文件和文件夹。
3. 移动、复制文件和文件夹。
四、教学方法
主体式教学、任务驱动法
五、教学时间
1课时
六、教学环境
计算机网络实验室
七、教学过程
教学容 教师活动 学生活设计意图 评价
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动

创设情境 引出课题 (3M) 比一比：看看明和小管家两个人电脑里的文件是如何放置的？ PPT展示：比较明和小管家两人电脑图片截图，提问：“我们应该向谁学习？”展开“情景教学”，鼓励同学们成为电脑小管家。 观看课
件
思考对
比

激发学生学习
兴趣和动手欲
望，利于教学容
的完成。

讲解新知 任务驱一．查找文件和文件夹 1.文件存储位置=磁盘编号+文件夹名 磁盘编号与各层文件夹之间用反斜线“\”分隔。
2.文件标识符=文件
所存储的地址+文件
名

PPT展示，针
对主要知识
点进行解释。

学生探究练习 掌握文件和文

件夹的查找
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动 (22M) 3.查找文件或文件
夹的方法：开始菜单
——搜索——文件
或文件夹——输入
要搜索的文件或文
件夹名——选择搜
索围——立即搜索
——在右边查看搜
索结果。
二、复制、移动文件
和文件夹
1、选定文件或文件
夹
方法：选择一组连续
的文件（夹）：选中
第一个文件+按下
Shift健不放+选定
最后一个文件（夹）。
方法：选择一组不连
续的文件（夹）：选
中第一个文件+按下
Ctrl键不放+逐个选
定各个文件（夹）。
2、复制文件或文件
夹
（1）复制文件（夹）
就是保留原有的文
件（夹），在新的文
件夹或磁盘中建立
一个与原文件一模
一样的文件。
方法：编辑菜单或鼠
标右键——复制
（Ctrl+C）——粘贴
（Ctrl+V）

3、移动文件（夹）
就是把文件一个位
置移动到另一个位
置。
方法：编辑菜单或鼠
标右键——剪切
（Ctrl+X）——粘贴

PPT展示，针对主要知识点进行解释。 学生探究练习 掌握文件和文
件夹的复制、移
动
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（Ctrl+V）
在同一个文件夹或
磁盘中，不可能有两
个名字相同的文件
（夹）。要放入相同
的文件（夹）会出现
提问是否“覆盖”原
文件。

三、删除文件（夹） 1、删除在回收站的文件和文件夹 2、永久性删除 实际操作演示。 掌握文件和文件夹的删除

四、格式化磁盘 概括讲述

交流讨
论

完成作
业
(20M)

1． 下达任务 在D盘创建一个新文件夹，命名为“班级+电脑号+”，将老师提供的各个文件分类管理（图片，声音，文字），放入此新文件夹，可参考教师录像操作。 通过局域网传输学生所需文件。 学生练习 提交作业 让学生综合运用所学知识，再一次巩固知识
2.课堂总结 这节课通过查找文件，掌握文件移动、复制、删除的基本操作，让学生培养起管评析作业，归纳总结 思考总结 总结本课学习容，鼓励学生进一步学习。
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理计算机文件的意
识，养成良好的计算
机使用习惯。。