江苏海事职业技术学院
《原画设计》课程标准
课程代码：
适用专业：动漫设计、游戏设计
一、课程概述
1、课程性质
本课程是一门实用性很强的绘画课程。

原画是动作设计、FLASH动画、三维动画等各类设计专业的重要基础课程，它不仅适用于传统动画片的制作，更涵盖了目前电脑高科技制作领域的方方面面，它的动作设计与编排理念已成为进入电脑二维及三维动画设计的必备知识。

2、课程设计思路
本课程的学习情境根据高职高专学生的认知规律和动漫产业对于动画专业人才的用人需求，贯彻职业技术岗位为中心，以“市场需求”为导向的教育教学指导思想，将课程教学内容分解为原画基本概念，修饰手法运用，曲线运动轨迹和力量传递，夸张动画语言，人物的行走与跑步，动物的行走与跑步，振翅与翱翔，水的运动，特技效果表现，肢体与表情刻画几大知识模块，每一模块又分成若干学习情境；使学生在学习过程中逐步掌握原画设计制作方法，能熟练掌握相关计算机软件应用技术，并且具备较强专业知识技能和创意思维能力。

二、课程培养目标
课程的目标是高职院校应当以职业技术岗位为中心，以“市场需求”为导向，努力朝向“过程性课程、企业性课程、项目实训课程”的课程建设方向改革，拓展产、学、研三位一体的教学体系，发展“校企合作、顶岗实训、订单培养”的人才培养模式，着力培养富有深刻动画设计理念和深厚文化艺术底蕴，能熟练掌握相关计算机软件应用技术，具备较强专业知识技能和创意思维能力的高级实用型技术人才。

1、基本知识教学目标
●掌握原画定义
●掌握原画中基本动作，关键姿势的捕捉与表现
●掌握人物常规动作的画法
●掌握动物常规动作的画法
●掌握自然现象的画法
●掌握特技效果制作
●掌握摄影知识与表情与口型
2、专业能力
●具有艺术修养、美术基础和动画专业知识
●具有将视觉语言应用于设计思维和创作的能力
●具有较强的动手绘画能力
3、社会能力
●良好的职业道德和工作责任心
●吃苦耐劳与服从意识，团队协作精神
●具有谦虚、好学、追求上进的态度
●具有创新精神和严谨的工作作风
三、与前后课程的联系
1．与前修课程的联系
本课程作为专业核心课程，前修课程主要有“动画概论”，“设计素描与色彩”，“设计透视”，“美术史”等专业基础课程。

2．与后续课程的联系
本课程的后续课程主要是动画创作和游戏设计，本课程针对角色动作（表演）设计（原画）技法，从而为动画创作与游戏设计打下坚实的基础。

四、课程教学内容设计与学时分配
五、教学资源
1、教材选用
教材选用贯彻职业技术岗位为中心，以“市场需求”为导向的教育教学指导思想，结合对培养学生的职业道德、创新精神等方面的要求，强化理论和实践的结合，注重绘画技能训练的力度。

选用教材名称：《原画设计》
教材主编：李杰
出版社：中国青年出版社
2、主要学习资料
《原画设计》汪璎编著上海人民美术出版社
3、课程网站
无
4、教师任职要求
担任本课程的教师应具有艺术设计专业或相关专业本科及以上学历或讲师及以上职称，具有较强的手绘功底与创意思维能力，在动画行业从事过原画设计或动画设计。

5、实训教学条件
1、校内实训条件
2、校外实训条件
无
六、教学评价
1、考核、评价方式
采用平时考核、期中笔试、期末课程设计相结合的考核方式。

平时考核包括平时表现（出勤率和课堂表现）、课后作业以及课堂提问和实践环节，主要考核学生的独立动手能力、知识熟练程度和自学思考能力；期中卷面考察学生的理论知识点的理解与掌握，期末课程设计主要考核学生学习本课程后的程序设计的综合能力。

最终课程成绩由平时表现（20%），期中（30%），期末（50%）构成。

2．考核标准
七、其它说明
无。