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我的高三生活主题班会PPT幻灯片

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如何过好高三生活?
注重科学的学习 保持良好的心态 拥有健康的身体
27Leabharlann 一、怎么拥有健康的身体?A
B
C
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高三这一年是我们高中学习生涯中最充实、 最具价值的一年。从现在开始我们每天也 必须问自己: 1、今天我尽力了吗?尽了多少力? 2、今天我思考和掌握了多少东西?又有哪 些知识我没有弄明白?怎么处理? 3、明天我准备做什么?怎么安排?
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高三精神
➢特别能吃苦, ➢特别能忍耐, ➢特别有信心, ➢特别有志气, ➢特别有作为。
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三、注重科学的学习
珍惜时间 做事有目标、有计划 高效学习(梳理和总结) 主动学习 善于总结和反思
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(一)珍惜时间
高三不仅仅是知识的较量,更是毅力和身体 的比拼,高三需要斤斤计较,更需要从容大气。时 间对于每个人来说都是公平的,关键在于谁更有智 慧去把握公平的每一分钟,谁更有勇气去坚持把握 住每一分钟,不放过任何一个细节,打磨每一个细 节。只要你正真努力了,就一定会有回报。
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砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步 伐也不由得加快了。
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于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很久很 久很久很久。他又想:虽然刚才已经将十字架 砍掉了一块,但它还是太重了。
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为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将 十字架再砍掉一大块。
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我再砍砍砍……
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这样一来,他一下子感到轻松了许多!
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于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。 大家看:当其他人都在负重奋力前行时,他呢, 却是边走边轻松地哼着歌呢!
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走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又 宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。这时 候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他, 该怎么办呢?!
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后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负 的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越 了沟壑。
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二、保持良好的心态
每个人都是一块玉石,一块原木,未来的一年, 能不能成为昭示后来者的塑像,能不能走入我们梦 寐以求的大学,在于雕塑自己的信心和能力。只要 能够正确认识自己,有解剖自己的勇气,善学别人 之长,弥补自己不足,去掉自己身上多余的边边角 角,你就有了一份成熟的自信,就有了一份胜者的 坦然,然后,你期望中的那份通知书就会如约而至。
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(四)主动学习
充分利用身边的资源,多向身边优秀 的老师同学请教,多思考,多交流,不懂 就问,不要觉得不好意思。
如质如量完成好完成老师布置的作业。
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(五)总结和反思
1、 错题集。对于错题,一定要弄明白错在哪 里,为什么会错,究竟是由于自己的粗心还是 知识点掌握不熟,然后针对自己的不足进行改 正。错题集也是考前复习很重要的一份资料。
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不管我们现在是名列前茅,还是暂居人后, 我们都还有一年的调整期,在未来的一年里, 让我们充分利用每一寸光阴,为共同的目标而 努力拼搏!请相信: 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄关终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
同学们,加油吧!望明年的光荣榜上留下 你们的名字!
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谢谢!
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于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他 却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及。
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这个时候,在他的脑海里回响着一句话:曾经 有一块完整的十字架扛在我的肩上,我没有好 好珍惜,直到需要它的时候,我才后悔莫及。 人世间最大的痛苦莫过于此啊!……
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其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字 架,在艰难前行。 它也许是我们的学习, 也许是我们必须承担的责任和义务。 但是,正是这些责任和义务, 构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。 所以,请不要埋怨学习的繁重,生活的劳苦, 因为真正的快乐,是挑战后的结果, 没有经历深刻的痛苦, 我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!
2、认真记录每一次考试的分数和排名,并主 动分析每一次试卷得失。
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高三寄语
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每个人都背负着一个十字架前行
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途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个 十字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走 到何年何月啊?!
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于是,他作出了一个惊人的决定:他决定将十 字架砍掉一块。
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我砍我砍我砍砍砍……
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大学风光
武汉科技大学
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大学风光
湖南农业大学
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大学图书馆
湖南农业大学
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大学图书馆
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大学图书馆
湖南城市学院
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大学食堂
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大学食堂
广州大学食堂
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大学食堂
重庆大学
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大学宿舍
湖南农业大学
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大学宿舍
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大学操场
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大学操场
湖南工业大学
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大学操场
湖南师范大学
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如何过好 高三生活
我的高三生活
健坤外国语学校高三93班
01 畅想大学生活 02 如何过好高三生活 03 高三寄语
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畅想大学生活
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大学风光
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大学风光
厦门大学
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大学风光
湖南第一师范大学
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大学风光
湖南第一师范大学
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大学风光
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大学风光
青岛农业大学
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大学风光
湖南大学
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大学风光
湖南城市学院
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大学风光
北京大学
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(二)做事有目标、有计划
1、订立大目标、小目标,并朝着自己目标的 不懈努力。 2、合理地分配自己的时间,把握好自己的复 习节奏。 3、短板科目多花点时间,进行有针对性的复 习。 4、巧用零碎时间。例如:古诗背诵、成语积 累、素材积累等
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(三)高效学习
老师在课堂上会给同学们总结一些东西,对于 这些,我们一定要努力把它转化为自己的东西。同 时,在平常的学习中,在座的每一位,都要根据自 己的实际,对遇到的某一类题目、某一类知识进行 梳理、归纳,形成规律性的东西,只有这样,以后 再遇到类似的问题时才会有章可循,迎刃而解。
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